一起动手过家家

一起动手过家家 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:第1版 (2007年4月1日)
作者:多元卡通设计中心
出品人:
页数:20 页
译者:
出版时间:2007-4
价格:9.80元
装帧:平装
isbn号码:9787536681811
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子互动
  • 家庭游戏
  • 角色扮演
  • 社交技能
  • 情商培养
  • 儿童心理
  • 生活常识
  • 亲子关系
  • 幼儿教育
  • 想象力
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具体描述

本书为系列丛书一起动手过家家·别墅女孩房中的一本。本套丛书用图片设计的形式提供了很多美观的房间设计方案。

《一起动手过家家》是一本充满了奇思妙想的儿童创意读物,它将带领小读者们走进一个充满想象力的世界,亲手创造属于自己的精彩故事。本书并非记录某个具体的过家家游戏过程,而是激发和引导孩子们利用身边的物品,发挥无限创意,构建属于他们自己的“家”,以及在这个“家”里发生的各种温馨、有趣的日常。 核心理念:创意无限,亲手创造 《一起动手过家家》的核心在于“动手”和“创造”。它不仅仅是一本关于过家家的书,更是一本关于如何从无到有,将想象转化为现实的启蒙读物。书中不会提供详细的故事情节,也不会规定过家家游戏的具体玩法,而是通过一系列富有启发性的提示、疑问和鼓励,点燃孩子们的创造力火花。 内容构成:灵感启发,场景构建 本书的每个章节都围绕着“家的不同角落”和“家庭成员的角色”展开。例如, “我的迷你厨房”: 孩子们可以利用纸板箱、废旧的塑料瓶、彩色的纸张,甚至橡皮泥,来搭建一个属于自己的厨房。书中会提供一些简单的制作灵感,比如如何用圆形纸片制作“饼干”,用旧袜子做成“围裙”,用细绳做成“开关”等等。它鼓励孩子们去观察现实生活中的厨房,并尝试用自己的方式复刻它。这部分内容会引导孩子思考:厨房里需要什么?可以做什么?用什么材料来模拟? “舒适的小卧室”: 卧室是休息和玩耍的场所。孩子们可以学习如何用旧毛巾、枕头、毯子搭建一个温馨的小窝,或者用积木、乐高搭建一个“床”。书中可能会有一些关于如何让“小床”更舒适的建议,比如“用旧布头做一条柔软的‘被子’”,或者“用亮片装饰‘台灯’,让它在夜晚发光”。这部分内容会激发孩子对“舒适”和“个人空间”的理解,以及如何用简单物品营造温馨氛围。 “热闹的客厅”: 客厅是家庭成员聚会的地方。孩子们可以尝试用纸箱制作“沙发”,用卷纸芯做成“电视机”,用彩色卡片制作“遥控器”。书中会提供一些关于如何让客厅“更有趣”的建议,比如“用彩纸剪出五彩的‘气球’挂在天花板上”,或者“用小石头摆出‘装饰品’”。这部分内容会引导孩子思考家庭成员之间的互动,以及客厅作为家庭活动中心的意义。 “可爱的宝宝和忙碌的爸爸妈妈”: 过家家游戏少不了扮演不同的家庭角色。书中不会指定孩子们必须扮演谁,而是鼓励他们自由选择。它可能会提出一些启发性的问题:“如果你是小宝宝,你会做什么?”,或者“如果爸爸妈妈出去工作了,你会怎么办?”,又或者“今天,你是家里最棒的‘厨师’,你会做什么好吃的?”。这部分内容着重于引导孩子理解家庭成员的不同角色和责任,以及在扮演过程中学习沟通和协作。 互动与启发:提问引导,自由探索 《一起动手过家家》的独特之处在于,它始终保持一种开放性和启发性。书中不会出现“按照这个步骤做”的指令,取而代之的是大量的“你可以试试看……”、“你有没有想过……?”、“如果……会怎么样?”这样的问句。 关于材料: 书中会强调“任何东西都可以是你的道具”。它可以鼓励孩子观察身边的一切,比如院子里的树叶、厨房里的锅碗瓢盆(在家长指导下)、甚至是包装盒和旧衣服,都可以成为过家家游戏的素材。它会引导孩子们思考“这个东西可以用来做什么?”,而不是“这是什么东西”。 关于情境: 当孩子们搭建好一个“家”之后,书中会提出一些情境设定,例如“今天天气很好,你们想去哪里玩?”、“家里来客人了,你们会怎么招待?”、“小猫生病了,谁来照顾它?”。这些情境是开放式的,鼓励孩子们根据自己的想法和扮演的角色来自由回应和发展故事。 关于规则: 书中不会设定僵化的游戏规则,而是鼓励孩子们在玩耍中自己摸索和建立规则。例如,“轮流玩滑梯”或者“分享玩具”。这些规则的形成本身就是孩子学习社交和解决问题能力的过程。 本书的价值: 《一起动手过家家》旨在培养孩子们的: 1. 动手能力和创造力: 通过亲手制作道具和场景,锻炼手眼协调能力,激发想象力。 2. 解决问题能力: 在玩耍过程中,会遇到各种各样的问题,如“没有合适的道具怎么办?”,这能够锻炼他们的应变能力。 3. 逻辑思维能力: 在搭建场景、设计玩法时,需要一定的空间想象和逻辑安排。 4. 语言表达和沟通能力: 在扮演角色、与“家人”互动时,能够提升语言表达和沟通技巧。 5. 情感认知和同理心: 通过扮演不同的家庭角色,理解他人的感受,培养同理心。 6. 独立性和自主性: 鼓励孩子们自己思考、自己动手、自己决定玩法,培养独立自主的性格。 总之,《一起动手过家家》是一本激发孩子想象力、鼓励动手创造的独特读物。它不提供现成的答案,而是引领孩子在玩耍中学习,在探索中成长,最终构建属于他们自己的、充满无限可能的“家”和精彩故事。它是一份邀请,邀请孩子们与书中的创意碰撞,与自己的想象共舞,开启一段属于自己的“过家家”奇遇记。

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读后感

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用户评价

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说实话,我本来对这类主题的书籍并没有抱太大的期待,总觉得无非就是一些老生常谈的理论或者流水账式的记录,但是这本完全出乎我的意料。它的叙事角度非常新颖,没有采用那种高高在上的指导口吻,而是非常贴近生活,仿佛是我的一个老朋友在耳边娓娓道来他的真实经历。文字里充满了真诚的情感和细微的观察,很多地方我都能找到共鸣,读到某个段落时,我甚至会停下来,陷入对自身经历的回忆中,那种感觉非常奇妙,像是被作者巧妙地拉入了他的世界,又反过来审视了自己的生活。这本书的结构组织得特别巧妙,它不像传统的书那样有明确的章节划分,更像是一系列相互关联又各自独立的片段集合,阅读起来非常自由,可以从任何一页开始,都能找到可以继续探索下去的乐趣。它的深度在于对人与空间关系的探讨,那种不动声色的哲学思考,藏在那些看似平凡的描述之中,需要你静下心来才能体会到其中的韵味。

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我是一个对细节特别较真的人,很多所谓的“生活美学”书籍,要么就是堆砌昂贵的物品,要么就是展示一些脱离实际的场景,让人看了只会徒增压力。但这本书的厉害之处就在于它的“可操作性”和“亲民感”。它所描绘的那些场景,所推荐的那些“小窍门”,都不是需要巨额投资才能实现的,更多的是强调一种思维方式的转变,如何用现有的条件去创造出更舒适、更有温度的空间。书中的很多小技巧,比如如何巧妙地利用一块布料改变整个房间的氛围,或者如何通过光线的角度来优化视觉效果,都非常实用,我已经跃跃欲试想在家里尝试几个了。而且,作者在描述这些细节时,语言非常生动有趣,读起来一点也不枯燥,反而像是在听一个经验丰富的行家分享他的独门秘籍,那种分享的姿态让人感到非常放松和受用。这本书真正做到了将“理想生活”落地到“日常点滴”之中。

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从文学性上来说,这本书的文字功底也是相当扎实的。它不像某些工具书那样干巴巴的,而是充满了画面感和音乐性。作者在遣词造句上颇为考究,特别是对于一些感官体验的描述,比如“清晨第一缕阳光穿过窗帘缝隙时那种微尘飞扬的景象”,或者“旧木地板被踩踏时发出的那种低沉的、带着历史感的吱呀声”,都写得极其到位,让人仿佛能通过文字调动起所有的感官去“体验”那个空间。这种将抽象的概念具体化、将情绪具象化的写作手法,极大地提升了阅读的沉浸感。我甚至觉得,这本书的价值不仅仅在于它所传达的生活理念,更在于它本身就是一篇优美的散文集,值得那些对文字本身有要求的读者去细细品味。它的节奏把握得很好,时而舒缓如涓涓细流,时而又在某个关键点上迸发出强烈的感染力,让人不得不为之动容。

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这本厚厚的精装书,光是捧在手里就能感受到一种沉甸甸的实在感,封面设计得非常温馨,那种柔和的色调和手绘感的图案,让人一看到就忍不住想翻开看看里面到底藏着什么宝贝。我最欣赏的是它的排版,那种恰到好处的留白和字体选择,读起来非常舒服,完全没有现在很多书籍那种把文字塞得满满当当的感觉,看得出来设计者在这上面花了不少心思。而且,书里的配图简直是艺术品,每一张都充满了生活气息,那些细腻的笔触把每一个场景都描绘得活灵活现,仿佛能闻到图片里散发出来的味道。我尤其喜欢其中关于光影的处理,那种温暖的光线打在家具上的感觉,让人立刻联想到一个充满爱意的家居环境。这本书给我的第一印象就是“质感”,无论是纸张的触感,还是内容的呈现方式,都透露着一种对阅读体验的极致追求,让人愿意花上时间慢慢品味,而不是囫囵吞枣地快速浏览过去。它不仅仅是一本书,更像是一件精心制作的手工艺品,值得收藏。

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我这次购买这本书其实是带着一些功利性的目的,想快速找到一些提升居住环境的灵感,但没想到它带给我的启发是如此深远和多维度的。它不只是教你如何布置家具,更是引导你去思考“家”对于你的真正意义是什么。书里探讨了“时间”在空间中留下的痕迹,以及如何与这些痕迹和谐相处,而不是一味地追求崭新和完美。这种对“不完美之美”的接纳,对我触动很大,让我开始重新审视自己家中那些老旧却充满回忆的物品,不再急于将它们清理掉,而是学着去欣赏它们所承载的故事。这本书提供了一种更具人文关怀的视角来看待居住空间,它强调的是情感的连接和记忆的承载,而不仅仅是视觉上的美观。读完后,我感觉自己对待自己所居住的环境有了一种全新的尊重和敬畏之心,这比任何具体的装饰技巧都来得宝贵和持久。

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