《综合创造的哲学与哲学的综合创造:张岱年哲学思想研究》讲述了:张岱年是当代具有重要影响的哲学家,他对中国传统哲学和辩证唯物论所作的沟通,具有马克思主义中国化和传统哲学现代化的双重意义。但学界对张岱年的综合创造工作的研究却不够细致,未能勾勒出其整个的哲学体系。作者在《综合创造的哲学与哲学的综合创造:张岱年哲学思想研究》中就是要努力完成这项工作——揭示张岱年综合创造的哲学体系及其对哲学所进行的综合创造。《综合创造的哲学与哲学的综合创造:张岱年哲学思想研究》在对张岱年思想中的各种不同要素进行梳理研究之后,勾勒出了作为综合创造的结果的哲学体系的整体面貌。并在此基础上,从方法论、宇宙论、人生论、知识论几个方面,阐明了张岱年的哲学体系是与20世纪三四十年代在中国哲学界最有影响的新实在论、当代新儒家思想及其他的新唯物论十分不同的特殊的哲学体系。
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这本书的行文风格简直就像一场智力上的探戈,时而轻快,时而沉重,节奏变化莫测,让人时刻保持警惕。作者的语言功力毋庸置疑,他似乎拥有将极其抽象的概念用最精准的词汇捕捉下来的魔力。我印象最深的是其中关于“无中生有”的辩证分析,它不仅仅是停留在形而上的层面,而是深入到具体的实践案例中去考察,比如某个突破性的科学发现是如何从既有知识的缝隙中“生长”出来的。这种深入浅出的论证方式,让即便是初次接触这类深度哲思的读者也能跟上思路。不过,有一点让我略感吃力,那就是在探讨某些后现代思潮时,句子结构变得异常复杂,常常需要反复阅读才能领会其间的微妙含义。但这或许正是作者故意为之,用复杂的结构来模仿他所批判的那些碎片化、多义性的知识景观。总的来说,这是一本需要耐心和投入的书,但它给予读者的回报,绝对值得这份付出的精力。
评分作为一名长期关注当代美学发展的学习者,我原以为这本书会更多地聚焦于艺术创造的理论构建,但它远超出了我的预想。作者将哲学视作一种终极的创造性活动,并以此为基点,对人类一切有目的性的构建行为进行了审视。书中对于“技术理性”与“人文精神”之间张力的描述,在我看来是全书的亮点之一。他并没有简单地将二者对立起来,而是探讨了如何在技术飞速发展的时代背景下,重新激活人类的“本质创造力”,使其不至于沦为工具的附庸。我尤其欣赏作者对东方哲学中“道法自然”思想的引入,这为西方中心主义的创造观提供了一个极富张力的对话视角。这种跨文化、跨学科的视野,让整本书的立意拔高了一个层次,不再局限于某一特定领域的争论,而是上升到人类文明发展方向的宏大命题上,读来让人心潮澎湃。
评分这本书带给我的冲击,更像是一场对思维惯性的外科手术。它拒绝提供现成的答案,而是更热衷于提出更深刻、更复杂的疑问。作者对于“创造的伦理困境”的探讨尤其引人深思。在如今这个信息爆炸、模仿成本极低的时代,如何定义真正的“原创”?如果一切皆可被算法生成,那么人类的哲学思考价值又在哪里?这些犀利的问题直击当下社会的痛点。我特别喜欢书中那种冷静而又略带悲观的笔调,它并没有盲目乐观地歌颂创造的力量,而是直面其可能带来的异化和失控风险。这种审慎的态度,让全书在宏大的哲学构建之下,依然保持着一份脚踏实地的现实关怀。读完这本书,我没有得到一个可以直接套用的“创造手册”,反而收获了一套更具韧性和批判性的思维工具,这对我未来的学术研究和个人成长都将产生深远的影响。
评分说实话,这本书的阅读体验是充满挑战的,但挑战本身也是一种乐趣。我花了比平时多一倍的时间来啃读,不是因为内容有多么晦涩难懂,而是因为作者的论点常常具有极强的颠覆性,迫使我必须停下来,审视自己原有的认知框架。比如,他对“创新”这个词汇的解构,就让我陷入了长久的沉思。作者认为我们对“创新”的理解太过肤浅,往往将其等同于新颖性,却忽略了其背后深刻的“意义重塑”过程。书中穿插的那些历史典故和哲学家的只言片语,都被作者精心编织成了论证的骨架,使得整部作品如同一个精密运转的钟表,每一个齿轮都咬合得恰到好处。即便某些章节的论证链条显得过于绵长,稍有不慎就会迷失方向,但一旦坚持下去,最终到达的结论总是令人豁然开朗,有一种茅塞顿开的畅快感。
评分这本书的封面设计得非常吸引人,那种深邃的蓝色调配上古老的字体,立刻就让人感受到一种穿越时空的厚重感。我拿起它的时候,心里充满了期待,希望能够在这本书中找到一些关于“创造”的全新视角。阅读之后,我发现作者似乎在试图构建一个宏大的哲学框架,将不同领域的创造力——从艺术到科学,从思维到实践——熔铸一炉,探讨它们背后的共同本质。书中对于“综合”的阐释尤其深刻,它不是简单的拼凑,而是一种更高层次的结构重组,是不同知识体系在更高维度上的交汇与升华。我特别欣赏作者在探讨康德和尼采时所展现出的那种游刃有余的功力,他没有止步于对经典理论的复述,而是巧妙地将这些思想注入到对当代技术和文化现象的分析之中,使得原本枯燥的哲学思辨变得鲜活起来,仿佛触手可及。读完后,我感觉自己的思维边界被极大地拓宽了,看待世界的方式也多了一层哲学的滤镜,这种收获是无可估量的。
评分这本书证明了中学《政治》课本上对哲学的解释、科普以及初级知识的梳理,水平还是可以的,至少比这种一篇读书笔记水250页还没水到位的书要强得多。
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