作者从事高校英语教学工作20余年,其中10余年主要从事英语专业的语法教学。在这20余年的教学工作中,深感掌握英语语法的基本要素及使用规律,对于提高英语学习者,特别是英语专业学生的听、说、读、写、译的技能有着密不可分的联系。承蒙复旦大学出版社的支持,笔者于20世纪90年代初出版并再版两次的《大学英语语法精讲与练习》得到广大读者的认可,印数已逾10万册。为了在新时期配合大学英语语法教学工作,解决英语学习者在学习、钻研语法时经常遇到的一些似是而非的问题,今特将学生经常要求解答的疑难问题,分门别类地按语法专著的常规体系,以答疑的形式编入此书,故将书名定为《21世纪大学英语语法——英语语法疑难问题详解》,与广大读者见面。
本书分成19章,收集、整理了282个疑难问题。内容涉及:名词、代词、形容词和副词、冠词、数词与量词、情态助动词、主语和谓语的一致、动词的时态和语态、虚拟语气、非限定动词、动词的后续成分、介词、定语从句、状语从句、名词性从句、附加疑问句、主谓倒装句、逻辑承接语。
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从一个资深读者的角度来看,这本书的价值远超其标价,它在学术严谨性和可读性之间找到了一个近乎完美的平衡点。我留意到参考文献和引用的部分做得非常规范和专业,这无疑增加了内容的权威性,但同时,作者的写作风格却异常亲切,仿佛一位经验丰富的导师在耳边娓娓道来,没有丝毫学究气的傲慢或距离感。很多时候,我甚至会因为书中某些独到的见解而停下来,陷入沉思,然后会心一笑,感叹“原来还可以从这个角度去看待这个问题”。这种阅读体验是极其难得的,它激活了我内在的学习动力,让学习本身变成了一种享受,而不是一项任务。这种由内而外的驱动力,才是好书带给读者的最大财富。
评分我是一个对语言学习有极高要求的人,尤其关注那些能真正提升实际沟通能力的材料。这本书的独特之处在于,它不仅仅停留在规则的描述层面,更是深入探讨了语言背后的文化语境和思维模式。我常常在阅读时被作者对一些细微差别的精准捕捉所折服,那种仿佛拥有“第三只眼”去洞察语言本质的能力,令人叹服。很多我过去一直模糊不清的概念,通过这本书的阐释,一下子变得如同水晶般透明。它不只是教你“怎么说”,更是告诉你“为什么这样说才最恰当、最有效”。这种对语言精髓的探究,远远超越了一本普通教材的范畴,更像是一部高级的思维工具书,帮助我构建起一个更立体、更灵活的语言认知框架。
评分这本书的配套资源和扩展性设计也做得非常出色,展现了出版团队的远见卓识。我特别喜欢它在章节末尾提供的一些拓展阅读建议和在线资源链接,这极大地延伸了学习的边界,让学习不再局限于纸面。我感觉这本书更像是一个知识生态系统的入口,而不是一个终点站。那些精心挑选的补充材料,不仅内容优质,而且与正文主题紧密相关,为我打开了探索更广阔领域的大门。这种前瞻性的设计,让这本书在快速变化的知识环境中依然能保持持久的生命力,确保读者能够持续跟上时代的发展,获取最新、最前沿的知识信息,确保了投入的时间和精力都能获得长远的价值回报。
评分这本书的内容组织结构简直是一门艺术,逻辑链条环环相扣,层层递进,让人在阅读过程中始终保持着清晰的思路。我发现作者在处理一些复杂的概念时,并没有采用那种生硬的理论堆砌,而是巧妙地融入了大量的实例和生活化的场景,使得原本枯燥的知识点瞬间变得鲜活起来。特别是那些穿插其中的小测验或者思考题,设计得非常巧妙,它们不是那种简单的对错判断,而是更侧重于引导读者进行深层次的批判性思考,真正做到了学以致用。更值得称赞的是,作者对于不同层次的学习者都考虑到了,初学者可以从基础概念入手,而有一定基础的人也能在更深入的章节里找到可以挖掘的价值点,这种普适性使得这本书的适用范围极广,几乎可以伴随一个人很长一段时间的学习旅程。
评分这本书的封面设计真是让人眼前一亮,简约又不失现代感,那种低调的奢华感恰到好处。我拿到手的时候,首先被它拿在手里的分量感所吸引,厚实但又不至于笨重,感觉像是在捧着一本精心打磨的艺术品。内页的纸张质感也相当出色,触感细腻,油墨印刷清晰锐利,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。装帧工艺看起来非常扎实耐用,那种精装书特有的挺括感,让人忍不住想把它摆在书架最显眼的位置,时不时拿出来翻阅一番。我个人非常看重书籍的物理体验,而这本书在这方面绝对是做到了极致,从翻开第一页到合上最后一页,都透露出一种对阅读体验的尊重和用心。光是这份对细节的打磨,就已经让我对内容充满了期待。我尤其欣赏那种排版上的留白处理,既保证了信息的密集度,又给予了视觉喘息的空间,读起来丝毫不觉得压抑,反而有一种沉浸其中的舒适感。
评分细致,有用,心好累
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评分比较杂
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