普通话教程

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出版者:
作者:陈祁薇茜 编
出品人:
页数:262
译者:
出版时间:2009-7
价格:27.80元
装帧:
isbn号码:9787563920235
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《普通话教程》是高等职业教育系列规划教材的普通话教程用书。《普通话教程》系统、详细地讲解了普通话声、韵、调、音节、音变、词汇语法、朗读等基础性知识,总结了普通话学习的规律和经验,配合了丰富的练习材料。

《普通话教程》具有很强的通用性和实用性,可作为高职高专院校的教材,也可作为参加国家普通话水平测试、考取普通话等级证书的指导用书。

《普通话教程》是一本旨在帮助学习者系统掌握和提升普通话水平的实用教材。本书内容丰富,涵盖了普通话发音、声调、词汇、语法以及实际应用等多个方面,力求为不同基础的学习者提供一条清晰的学习路径。 发音篇 本书的起始部分,我们将聚焦于普通话的语音系统。这部分内容详尽地介绍了声母、韵母的发音方法,并辅以大量的例字和真人发音示范(通过配套音频或二维码链接)。学习者将了解到每个音素的正确口型、舌位和气流控制要领,并通过循序渐进的练习,纠正可能存在的发音误区。特别地,本书对容易混淆的音素,如平舌音与翘舌音(z, c, s 与 zh, ch, sh)、前鼻音与后鼻音(an, en, in, un, ing, eng)等,进行了深入的辨析和大量的对比练习,帮助学习者精准掌握。 声调是普通话的灵魂。在声调部分,我们将详细讲解四声的特点、发音规律及其在语流中的变化,如轻声、变调等。通过对音高曲线的图示化解读和针对性的声调练习,学习者将能够准确地发出和辨别不同的声调,从而使语言表达更加生动、传神。此外,还会涉及声调的组合运用,例如三声、四声的连续出现时可能产生的声调变化,让学习者从宏观上理解声调的内在逻辑。 词汇篇 词汇是语言的基石。《普通话教程》在词汇的组织上,力求实用性和系统性。本书不会简单罗列词语,而是根据学习者可能遇到的场景和话题,进行分类介绍。例如,日常交流中的问候、介绍、购物、出行,以及工作学习中的常用词汇等。每个词汇的介绍都会包含其标准发音、基本含义、常用搭配以及在句子中的实际运用。 本书还特别关注了现代汉语中一些常用的新词语、流行语以及固定搭配,帮助学习者与时俱进,掌握更具时代感的表达。同时,对于一些容易误用的词汇,本书会进行辨析,阐述其细微的语义差别和使用场合,避免出现词不达意的情况。词汇练习形式多样,包括填空、选择、造句等,旨在巩固学习效果。 语法篇 语法的学习是理解和运用语言的关键。本书的语法部分,将以清晰简洁的方式,系统介绍普通话的基本语法规则。从词类(名词、动词、形容词、代词、数词、量词、副词、介词、连词、助词、叹词)的功能和用法,到句子结构(主谓宾、定状补)的构成,再到常见句式(肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句)的运用,本书都将一一阐述。 本书的语法讲解注重理论与实践相结合。对于抽象的语法概念,会通过大量的例句进行生动形象的解释,并且会指出学习者在语法使用上可能出现的常见错误,并提供纠正方法。此外,本书还将涵盖一些重要的语法现象,如语序、语态、虚词的使用等,帮助学习者构建扎实的语法基础。 语用与交流篇 语言最终是为了交流。《普通话教程》的最后一部分,将重点放在语言的实际应用和交流技巧上。这部分内容将引导学习者将所学的语音、词汇和语法知识,转化为流畅、得体的口语表达。 我们将模拟各种实际生活和工作场景,提供相应的对话范例和练习。例如,如何进行自我介绍、如何礼貌地询问信息、如何在社交场合进行得体的交谈、如何在不同语境下调整语气和用词等。本书还会强调非语言沟通的重要性,如语调、语速、表情和肢体语言在交流中的配合作用。 此外,本书还会涉及一些语用学方面的知识,帮助学习者理解言语行为背后的含义,学会委婉表达、委婉拒绝,以及如何理解和使用一些隐含的意义。通过大量的互动性练习和情境模拟,学习者将能够逐步提升自己的口语表达能力、听力理解能力和人际沟通能力,自信地运用普通话进行交流。 总而言之,《普通话教程》是一本全方位、系统化、实用性强的普通话学习指南。它不仅关注语言的“形”(发音、词汇、语法),更注重语言的“神”(语用、交流),旨在帮助每一位学习者打下坚实的普通话基础,掌握准确、流利、得体的表达,自信地与世界沟通。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的排版和设计也值得称赞,它简直是为自学人士量身定做的。现在很多教材为了追求便宜,印得又小又模糊,看起来就很累。《普通话教程》的字体适中,重点内容使用了不同的颜色和加粗处理,对比度很高,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更重要的是,它没有过度依赖复杂的图表。虽然图表是必要的,但这本书更多的是通过文字描述和丰富的实例来构建学习框架。这一点对我来说非常重要,因为我发现自己更擅长通过阅读和理解来内化知识,而不是仅仅依赖视觉刺激。每次学完一个小节,都会有一个“自我检测”的小环节,让你马上检验刚才学到的内容是否掌握。这种即时反馈机制,极大地增强了我的学习动力。我发现自己不是在“读”这本书,而是在“使用”这本书来雕琢我的语言习惯。对于想打下扎实基础,不想走弯路的人来说,这本书的实用价值远超其定价。

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对于我们这种非播音专业的学习者来说,很多教程都显得过于学术化,充斥着大量的语音学术语,读起来头大。然而,这本《普通话教程》在保持专业性的同时,做到了极佳的可读性和亲和力。它的结构安排非常科学,逻辑性很强。它没有急于求成,而是循序渐进地引入新知识点。比如,它把声调和韵母的练习穿插在具体的词汇和短语中,而不是把所有理论知识堆砌在前面。我特别喜欢它在每个单元末尾设置的“常见错误辨析”板块。里面列举了我们南方人(我来自南方)学习普通话时最容易犯的十大错误,并针对性地给出了解释和纠正方法。这种“对症下药”的方式,让我感觉作者非常理解我们学习者的痛点。例如,关于“x、q、j”与“sh、ch、j”的区别,它给出的解释非常形象化,不再是单纯的“舌面前音”和“舌尖后音”这种晦涩的定义,而是从发音部位和气流通过口腔的方式进行直观描述,大大降低了学习门槛。

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说实话,我买这本书的时候是有点将信将疑的,毕竟市面上关于语言学习的书籍汗牛充栋,很多都是虎头蛇尾。但是《普通话教程》给我的感觉是,它真正抓住了学习者从“知道”到“会用”的那个鸿沟。这本书最让我赞赏的一点是,它非常重视语流和语调的练习。光是把字音发准了还不够,说话的抑扬顿挫同样关键。它里面有一章专门讲解了四声在不同语境下的实际变化,比如轻声、变调,这一点处理得非常到位。我过去说话总是平铺直叙,听起来很没有感情。这本书通过大量的例句和对比练习,让我理解了什么叫“重音在何处,意义就不同”。比如“你吃饭了吗?”用不同的语调说出来,表达的情感完全不一样。我甚至开始尝试去模仿播音员的语气进行朗读练习,一开始觉得很别扭,但坚持下来,再看书中的韵律分析,简直是茅塞顿开。它提供的练习题设计得很巧妙,不是死记硬背,而是要求你根据情景选择最恰当的语气,这极大地提高了我的实际应用能力。

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我是一个对细节有强迫症的学习者,我希望我学习的每一步都是精准无误的。这套《普通话教程》满足了我对精确度的所有期待。它在处理一些细微的音变和连读现象时,处理得比我之前上的培训班老师还要细致。比如,关于儿化音(r)的处理,它不仅教了如何发音,还详细分析了儿化音在不同词汇中对前一个音节的影响,指出哪些情况下儿化要完全发出来,哪些情况下只是一个装饰性的卷舌。这在日常交流中非常关键,否则听起来会非常生硬或怪异。此外,这本书的附赠资源(虽然我这里只谈纸质书内容)的引导也非常清晰,指明了进一步提升的方向,比如推荐了哪些广播电台的节目可以作为高级听力材料。它更像是一位耐心的私人语言教练,而不是一本冷冰冰的教科书。它教会了我,说普通话不仅是技能,更是一种对语言艺术的尊重和理解。我强烈推荐给所有对自身语言表达有高要求的人。

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这套《普通话教程》对我来说简直是打开了一扇新世界的大门。我一直觉得自己的普通话虽然勉强能交流,但总带着一股浓重的家乡口音,尤其是在正式场合,总是不够自信。这本书的编排实在是太细致了,它不是那种枯燥地罗列规则的教材。我特别喜欢它从最基础的发音开始,每个声母、韵母的讲解都配有详细的口型图示和气息控制的指导,这对我这种需要“看”到才能理解的人来说太重要了。比如“zh、ch、sh”和“z、c、s”的区分,过去我总是记不住舌尖要往后卷多少,这本书通过形象的比喻,比如“舌头像一个小勺子”,一下子就让我明白了其中的区别。而且,它提供的听力材料不是那种生硬的机械发音,而是模拟了不同情境下的对话,有日常问候、点餐、问路,甚至还有一些商务场合的简单交流。跟着录音一句一句地模仿,感觉自己的口腔肌肉群都在被重新训练。用了大概一个月,我惊喜地发现,以前常常被纠正的“n”和“l”不混淆了,吐字也清晰多了,那种含糊不清的感觉正在慢慢消退。我推荐给所有想让自己的普通话听起来更标准、更专业的朋友们,它提供的不仅仅是知识,更是一种系统性的训练方法。

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