图书标签: 人类学  Anthro  文化人类学  人类学理论  【英文版】  anthropology  Robert_Layton   

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读的英文版本，非常常见的英美文科导论书籍，套路如下：1.写一个理论家和他的理论（一般是教育背景和时代背景啥的）2.举例3.根据例子或者不根据例子说这个理论缺陷在哪4.深入探讨一下哲学根基（支持或反对该理论）5.举出反对者或者发展者提出的相关理论6.重新阐释或者换个例子来支持反对者或者发展者提出的相关理论。 当然你这么阅读其实是把这本书阅读成“线性”的了，还有一些篇章是直接从“现象”出发，走形而上的分析方法，这时的逻辑顺序为：1.出现一个现象（新客观现象或者认识论的大突破）2.这些现象具体表现的“特征”是什么3.根据特征举例（可能举之前提过的例子，所以对于例子我们必须理解其“想说什么”），掺杂理论解读。 我认为对于这种“干”的阅读材料，我们必须采用抽离出现象，然后把自己设想成理论家的方式阅读。

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读的英文版本，非常常见的英美文科导论书籍，套路如下：1.写一个理论家和他的理论（一般是教育背景和时代背景啥的）2.举例3.根据例子或者不根据例子说这个理论缺陷在哪4.深入探讨一下哲学根基（支持或反对该理论）5.举出反对者或者发展者提出的相关理论6.重新阐释或者换个例子来支持反对者或者发展者提出的相关理论。 当然你这么阅读其实是把这本书阅读成“线性”的了，还有一些篇章是直接从“现象”出发，走形而上的分析方法，这时的逻辑顺序为：1.出现一个现象（新客观现象或者认识论的大突破）2.这些现象具体表现的“特征”是什么3.根据特征举例（可能举之前提过的例子，所以对于例子我们必须理解其“想说什么”），掺杂理论解读。 我认为对于这种“干”的阅读材料，我们必须采用抽离出现象，然后把自己设想成理论家的方式阅读。

睡着了五次，终于把这厮读下来了。

读的英文版本，非常常见的英美文科导论书籍，套路如下：1.写一个理论家和他的理论（一般是教育背景和时代背景啥的）2.举例3.根据例子或者不根据例子说这个理论缺陷在哪4.深入探讨一下哲学根基（支持或反对该理论）5.举出反对者或者发展者提出的相关理论6.重新阐释或者换个例子来支持反对者或者发展者提出的相关理论。 当然你这么阅读其实是把这本书阅读成“线性”的了，还有一些篇章是直接从“现象”出发，走形而上的分析方法，这时的逻辑顺序为：1.出现一个现象（新客观现象或者认识论的大突破）2.这些现象具体表现的“特征”是什么3.根据特征举例（可能举之前提过的例子，所以对于例子我们必须理解其“想说什么”），掺杂理论解读。 我认为对于这种“干”的阅读材料，我们必须采用抽离出现象，然后把自己设想成理论家的方式阅读。

虽然入门还浅，却也有过几次田野考察的经历。从来都是很兴奋的去，很疲惫的回，很沮丧的整理报告。自己很少有机会停下来想一想田野考察的存在和意义。 回溯人类学的历史，这门学科从一开始就烙下了很深的殖民主义的色彩，还有脱胎于史学的痕迹。人类学的传统从一开始就定下了一...  

一、社会制度观念 社会人类学：比较社会学，小规模社会研究-求“普通理论”、“文化翻译” 人类学之父：希罗多德 英国内战，议会派提倡古日耳曼人“最早的人类状态” 18世纪加拉伊波人一大早把把床卖掉，而不考虑晚上还用，到晚上再请求购回】卢梭“尚未脱离自然状态的加拉伊波...  

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