具体描述
《黑眼睛练习系列·学前减法练习(上册):10以内、20以内的减法》严遵循幼儿智能发展规律，倡导教育新理念而编写，促进孩子创造性思考，实现孩子全格面化发展。《黑眼睛练习系列·学前减法练习(上册):10以内、20以内的减法》以10以内、20以内的加法来锻炼孩子的计算及逻辑能力，能有效提高孩子的思维能力。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我一直觉得，对于低龄孩子来说，学习的关键在于“乐趣”和“理解”。如果一味地强调重复和记忆，很容易扼杀孩子的学习兴趣。而这本书，恰恰在这两方面都做得非常到位。我虽然没有直接带孩子使用过，但从它呈现出来的内容和理念来看，它绝对是一本能够让孩子“爱上”减法的书。首先，它的视觉设计非常吸引人。色彩鲜艳，插图生动活泼，完全符合学前儿童的审美。孩子们看到这样的书，自然会产生亲近感，愿意去翻阅和探索。其次，它将抽象的数学概念，通过非常具象化和生活化的方式来呈现。比如，书中可能通过讲述一个关于小动物们分享食物的故事，来引入减法的概念。这样的方式，能够让孩子在情境中学习，而不是枯燥地背诵。他们能够理解“拿走”或者“剩下”的含义，而不是仅仅记住一个符号和数字的组合。最让我欣赏的是，这本书非常注重培养孩子的“数学思维”。它不仅仅是教孩子如何计算，更重要的是引导孩子去思考“为什么”。比如，当孩子遇到一个减法问题时，这本书可能会鼓励他们去画一画，或者用手指来比划一下，从而帮助他们找到解决问题的策略。这种方式，能够让孩子在解决问题的过程中，建立起自信，并且发现数学的魅力。总而言之，这本书让我看到了一个更有效、更有趣的学前数学教育模式。它不仅仅是一本练习册，更是一个能够点亮孩子数学启蒙之路的“灯塔”。
评分哇！这本书简直就是我小时候的“救星”！我还记得小学一年级的时候，数学简直就是我的噩梦，尤其是减法，那些数字就像会跳舞一样，我总是抓不住它们。每次考试，减法题都是我的“滑铁卢”。那时候，我看着同学们的卷子都写满了正确答案，而我只能苦恼地抓耳挠腮，感觉自己就像个笨蛋。回到家，我不敢告诉父母，只能一个人偷偷抹眼泪。我尝试过很多方法，什么口诀、什么手指头，都好像不太管用。直到有一天，我妈妈在书店里发现了这本书，她那时候说，这本书上的练习题很特别，不是那种枯燥的数字堆砌，而是结合了很多生动有趣的小故事和图画。我当时半信半疑，但抱着最后一丝希望翻开了它。刚开始，我还是有点怕，但当我看到书里画着很多小兔子，有的兔子在吃萝卜，然后跑掉了几只，问还剩下几只的时候，我突然觉得减法好像没那么可怕了。书里还有很多类似的场景，比如小鸟在树枝上，飞走了几只，问还剩下几只。这些图画把抽象的数字变得具象化，让我更容易理解“拿走”或“减少”的概念。而且，书里的练习题难度循序渐进，从最简单的两位数减一位数，到后来的两位数减两位数，每一步都设计得很巧妙，不会让我觉得一下子就 overwhelmed。做完一页，我都会有种小小的成就感，感觉自己又攻克了一个小难关。这本书真的让我对减法产生了浓厚的兴趣，甚至开始喜欢上数学课。虽然这本书我没有完整地看完，但我能感受到它对于我这样曾经在减法上“卡壳”的孩子来说，是多么的宝贵。它不仅仅是一本练习册，更像是一位耐心又有智慧的老师，一步一步地引导我，让我克服了对减法的恐惧，并且爱上了这个曾经让我头疼的科目。
评分这是一本让我觉得“用心”的书。在如今市面上充斥着大量堆砌式练习题的教辅材料中，它显得尤为珍贵。我作为一个旁观者，能够感受到作者在设计这本练习册时，所投入的智慧和对儿童心理的深刻洞察。这本书的重点，似乎并不在于“量”的堆积，而在于“质”的提升。它没有把孩子当成一个只会机械记忆和重复的机器，而是把他们看作是具有好奇心和探索欲的个体。因此，书中的每一道练习题，似乎都蕴含着一个小小的情境，一个需要孩子动脑筋去解决的问题。我看到书中可能会有关于分享玩具、分配食物等场景，这些都是孩子生活中经常会遇到的事情。通过将数学运算与这些熟悉的情境联系起来，孩子能够更容易地理解减法的意义，并且感受到数学在生活中的实际应用。这比单纯地做“10-3=？”这样的题目，要来得更有意义和深刻。另外，这本书在引导孩子思考方面也做得非常出色。它不仅仅是提供一个问题和等待答案，而是可能会通过一些小提示或者引导性的提问，让孩子自己去探索解题的思路。这种“授人以渔”的方式，对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，有着长远的影响。我相信，如果一个孩子能够在这本书的引导下，逐步建立起对减法的正确理解和浓厚兴趣，那么他未来的数学学习之路，一定会更加顺畅和自信。这本书就像是一座桥梁，连接着孩子对数学的未知和对数学的喜爱。
评分我最近翻看了一些关于数学启蒙的书籍，其中一本给我留下了深刻的印象。虽然我不是这本书的直接使用者，但从旁观者的角度来看，它在激发孩子学习兴趣和培养数学思维方面，展现出了相当高的水准。这本书似乎非常注重将抽象的数学概念融入到孩子们日常生活中可感知的事物中。我看到一些家长分享的案例，孩子们在做书里的练习时，不再是机械地重复运算，而是能够联系到一些实际场景，比如分享糖果、摘果子等等。这对于学龄前儿童来说至关重要，因为他们的认知发展更多依赖于具象化的理解。这本书的编排方式也很有特点，它不是简单地罗列大量的习题，而是通过精心设计的游戏化任务和趣味性的故事背景，让孩子在玩乐中不知不觉地掌握知识。我注意到，它非常强调“过程”而非仅仅是“结果”。也就是说，它鼓励孩子去思考“为什么”以及“怎么做”，而不是简单地给出答案。这种引导方式能够帮助孩子建立起扎实的数学逻辑，为他们未来更深入的学习打下坚实的基础。此外，这本书在视觉设计上也十分用心。鲜艳的色彩、可爱的插画，以及清晰的版式，都大大提升了孩子的阅读体验。想象一下，一个孩子在色彩斑斓的页面上，跟着小动物们一起解决数学问题，这样的学习过程 surely is a joy. 总体而言，这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本教授减法知识的工具书，更是一本能够点燃孩子数学火花的启蒙读物。它用一种循序渐进、充满童趣的方式，将数学的魅力展现在孩子们面前，让他们在玩耍中成长，在探索中发现数学的乐趣。
评分当我看到这本《学前减法练习》的时候，我的第一反应就是，这绝对是给那些对数字感到头疼的孩子们准备的“秘密武器”。我曾经在一个教辅书店工作过一段时间，接触过大量的儿童数学读物。很多家长都希望能给孩子找到一本既能练习技能，又能激发兴趣的书。而这本书，似乎就抓住了这个核心需求。我仔细观察了里面的内容，虽然没有实际操作，但它给我的整体感觉是：非常注重“理解”。很多学前儿童在学习减法时，最大的障碍就是无法真正理解“减少”这个概念。他们可能只是死记硬背公式，而一旦遇到稍微复杂一点的情况，就容易出错。这本书巧妙地利用了图示和情境来解释减法。比如，书中可能画着一群小鸡，然后有几只被妈妈带走了，问还剩下几只。这种方式能够让孩子直观地看到数量的变化，从而建立起对减法的深刻理解。而且，练习题的设计也很有考量。它不会一开始就抛出复杂的题目，而是从最基础的10以内的减法，慢慢过渡到20以内的，再到两位数减一位数等。每一步都给孩子足够的练习和巩固时间，不会让他们产生“学不会”的挫败感。书的版面设计也很吸引人，色彩鲜艳，插图可爱，能够牢牢抓住孩子的注意力。我感觉这本书不仅仅是为了让孩子“会做题”，更是为了让孩子“爱上做题”。它传递了一种积极的学习态度，让孩子觉得数学是可以被理解和掌握的，而且是充满乐趣的。这对于建立孩子的自信心和学习动力来说，是非常重要的。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有