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出版者:

作者:袁军英 编

出品人:

页数:68

译者:

出版时间:2011-9

价格:13.80元

装帧:

isbn号码:9787206061097

丛书系列:

图书标签:

• 课时作业
• 作业本
• 练习册
• 中小学
• 教育
• 学习
• 辅导
• 同步练习
• 基础训练
• 学生用

《课时作业本》—— 巩固所学，点亮未来 《课时作业本》是一套精心设计的辅助学习丛书，旨在帮助广大学子在日常的学习过程中，更有效地巩固课堂所学知识，提升学习能力与应试技巧。本套丛书紧密围绕基础教育阶段的核心学科展开，以课时为单位，将知识点系统性地拆解，并转化为一系列具有针对性和实践性的练习题。 核心设计理念： 紧扣课时，及时巩固： 我们深知“温故而知新”的重要性。《课时作业本》的题目设计严格按照国家课程标准和主流教材的编排顺序，将每个课时的知识点融会贯通，让学生在当天或短期内就能对所学内容进行有效的练习和检验。这有助于避免知识遗忘，及时发现和纠正学习中的盲点。 由浅入深，循序渐进： 练习题的难度梯度设置科学合理。从基础的知识填空、选择判断，到稍有难度的概念辨析、计算应用，再到综合性的题组训练，层层递进，帮助学生逐步建立对知识的理解和掌握，培养解决问题的能力。 题型多样，全面训练： 针对不同学科的特点，《课时作业本》涵盖了丰富的题型。无论是语文的字词句运用、阅读理解、写作训练，还是数学的计算、几何、代数推理，亦或是英语的词汇、语法、阅读、写作，都力求全面覆盖，让学生在多样的练习中，提升对知识的灵活运用能力。 注重方法，启发思维： 除了基础性的练习，我们还精选了一部分能够启发学生思考、培养解题思路的题目。通过这些题目，学生不仅能巩固知识，更能学习到不同的解题方法和策略，锻炼逻辑思维和分析能力。 精炼准确，直击要点： 每一道题目都经过严谨的推敲和设计，力求精准地考察学生对知识的掌握程度，避免出现偏题、怪题。题目语言简洁明了，旨在让学生将有限的时间和精力投入到对知识本身的理解和运用上。 内容亮点（以各学科为例）： 语文：《课时作业本》 致力于提升学生的语言文字运用能力和文学素养。在课时作业中，我们不仅提供基础的字词辨析、近反义词填充，还会针对课文内容设计相关的理解性问题，考察学生对文章主旨、人物形象、写作手法的把握。同时，针对作文训练，我们会提供命题或话题引导，鼓励学生将所学词汇、句式、表达方式运用到实践中，培养良好的书面表达能力。 数学：《课时作业本》 强调数学思想方法和运算能力。每课时的作业都会涵盖该课时教学内容的核心公式、定理、概念的运用，通过大量的计算题和概念题，帮助学生熟练掌握基本功。同时，我们会设置一些与生活实际相结合的应用题，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。对于新接触的数学概念，作业设计会从最基础的定义入手，逐步引导学生理解其内涵和外延。 英语：《课时作业本》 旨在全面提升学生的听说读写能力。词汇部分，我们设计了多种形式的填空、配对练习，帮助学生记忆和巩固单词。语法部分，针对课时学习的语法点，会设计各种纠错、选择、改写等练习，让学生在实践中理解和掌握语法规则。阅读部分，我们会选取与课时内容相关的短文，设计信息提取、细节理解、主旨判断等题目。写作部分，则会围绕课时词汇、语法和话题，提供写作框架或提示，引导学生进行仿写和独立创作。 使用建议： 《课时作业本》是作为课堂学习的有效补充。建议学生在每节课后，及时完成当天的作业。完成作业时，请务必独立思考，遇到难题时，可以先尝试查阅教材或笔记，实在无法解决再向老师或同学请教。完成作业后，务必认真核对答案，分析错题原因，并进行订正，确保每一个知识点都得到真正的掌握。 《课时作业本》不仅是练习题的汇集，更是伴随你学习旅程的得力助手。希望通过本套丛书的练习，能够帮助你夯实基础，提升能力，在学业的道路上不断前进，点亮更加辉煌的未来。

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坦率地说，我是在一位口碑极佳的资深教师的推荐下购买的，当时抱着“名师出品，必属精品”的心态。然而，实际使用下来，我发现这本书的“深度”和“广度”似乎没有达到我预期的那种“精品”标准。它更偏向于覆盖面广，但针对性不强的那一类。举个例子，如果教材中某一个知识点是难点和重点，我期望作业本能提供至少三到四种不同角度的深度剖析题型，比如先基础概念题，再情景应用题，最后是开放式比较题。但这本书里，很多核心知识点提供的变式题型重复率偏高，像是在同一个点上反复打磨，而不是向外拓展。这使得我在完成对应章节的学习后，虽然感觉“好像都做过了”，但面对稍微变化一下的测试题时，那种举一反三的能力并没有得到显著的增强。它更像是对课本例题的精心重组和润色，而不是对知识点进行系统化、多维度、高强度攻击的“特种作战手册”。对于那些追求精深掌握的学习者而言，这本书的训练强度和思维跨度略显温和了些。

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这本书，说实话，拿到手的时候我还是有点期待的，毕竟市面上作业本那么多，能脱颖而出总该有点特别之处。我挑这个系列，主要是看中了它封面上那种清新自然的风格，想着应该内容上也会比较注重实用性和趣味性，不会太死板。结果翻开看，发现它在基础知识点的覆盖上倒是挺全面的，从词汇、语法到阅读理解，该有的都有。不过，让我有些失望的是，在一些需要深度思考或者拓展性的题目上，设计得略显单薄。比如一些阅读材料，选的虽然不错，但后面的问题总是绕不开“这段话主要讲了什么”或者“哪个词语在文中可以替换哪个词”，缺乏那种让人读完后能忍不住拍案叫绝的巧妙设计。说白了，它更像是一个扎实可靠的“工具箱”，能帮你把基础概念捋得明明白白，但如果你期待它能给你带来学习上的“灵光一闪”或者探索新领域的惊喜，那可能得稍微降降预期。对于那种需要反复操练基础题型以求巩固的同学来说，它绝对是个称职的帮手，但对于追求高阶思维训练的进阶学习者，也许需要搭配其他更具挑战性的材料使用。总的来说，中规中矩，安全牌，但少了点让人眼前一亮的“火花”。

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这份学习资料的排版布局，简直是视觉上的享受，这一点我必须大加赞赏。现在的作业本，动不动就恨不得把所有信息塞进一个版面，结果就是眼睛花了，重点不清晰。然而，这本作业本在留白的处理上做得非常大气和克制，每一页都给人一种呼吸感。题目和例句之间保持着恰到好处的距离，让人在做题时，思绪不会被周围的文字或图形干扰。特别是那些需要进行圈画和批注的地方，空间充足，即便是手写比较大的人，也不会觉得拥挤不堪。我尤其喜欢它在区分不同题型时所采用的细微字体变化和浅色背景区分，比如，选择题和填空题的标题颜色略有不同，这种潜移默化的引导，极大地提升了做题效率。虽然内容本身是检验学习成果的标准流程，但优秀的设计能让枯燥的重复劳动变得相对愉悦。这种对用户体验的关注，是很多教材出版方所忽略的细节，而这本书显然在这方面下了不少功夫。它不是那种让你一翻开就觉得“又要开始受罪了”的本子，而是让你愿意坐下来，静下心来去完成任务的载体。

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我给这本书的“实用性”打一个中等偏上的分数，主要基于它对时间的管理效果。在学期伊始，我们确实需要一本可以快速检验前一章节学习效果的材料，这本书在这方面做得相当称职。它的“课后即时反馈”设计很到位，每一课后的小测验环节，时长和难度都控制得很好，不会占用太多课外时间，完成一套下来大概在十五分钟左右。这个时间点非常巧妙，既能及时发现当天的薄弱环节，又不会因为耗时太久而让人产生拖延心理。然而，这种“快速反馈”的代价就是，它牺牲了对错题的系统性“二次巩固”环节。翻到后面的错题集订正区域，你会发现它仅仅提供了一个标准答案，而缺乏对错误原因的深入分析或逻辑链条的剖析。对于我这种需要“搞清楚自己为什么错”的人来说，光有答案是不够的，我需要知道A选项为什么比B选项更符合语境，或者这个语法结构背后的逻辑是什么。它告诉你“是什么”，但没有深入解释“为什么”，导致巩固效果打了折扣。

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从一个长期使用作业辅助材料的角度来看，这本书的装订质量和纸张选择是令人满意的，这在很大程度上决定了学习体验的持久性。我个人习惯于在作业本上大量涂写、划线，甚至会使用一些水性马克笔进行重点标记，如果纸张太薄，背面很容易洇墨，这对于后续的复习是一个极大的困扰。庆幸的是，这本作业本在用纸方面是比较厚实的，即使用力书写，或者稍微不小心沾染到一点点液体，也不会立刻穿透。而且，它的装订方式似乎也比较牢固，即使我将它频繁地对折或长时间平铺在桌面上，书脊也没有出现松动或散页的迹象。这一点的重要性，绝不亚于内容本身。一本内容再好的书，如果因为装订问题而在学期中途散架，那它的价值也会大打折扣。因此，从耐用性和物理质量的角度评价，我认为它物有所值，经得起高强度使用的考验，是一款可以放心“操练”的本子。

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