具体描述
《数字电子技术与项目训练教程》共分9章，内容包括集成电路的基础知识、基础电子元器件的识别、数字电路入门、数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路分析与设计、触发器、时序逻辑电路分析与应用、存储器与可编程器件。《数字电子技术与项目训练教程》配有11个项目训练，重在加强学生的技能训练，培养学生分析和解决实际问题的能力。每章后都附有作业习题。全书重点突出、内容实用、通俗易懂，做到理论、实践、作业习题三合一，形成教师易教、学生易学的独特风格。学生通过学习《数字电子技术与项目训练教程》，可掌握数字电子技术的基本知识、逻辑电路的简单分析和设计，提高职业技能水平。数字电子技术是高职高专电子信息、自动化、计算机专业及相关专业的一门十分重要的专业技能基础课。《数字电子技术与项目训练教程》是作者在多年从事数字电子技术教学的基础上，结合高职高专教育的“理论够用”、“内容适用”、“行动导学”、“提高技能”等特点而编写的。
《数字电子技术与项目训练教程》可作为高职高专电子信息、自动化、计算机专业及相关专业学生的教材，还可作为教师、电子技术人员以及广大电子爱好者的参考用书。
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读后感
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用户评价
这本书的开篇，我原本以为会是一场关于二进制、逻辑门和开关电路的枯燥探险，毕竟“数字电子技术”这几个字本身就自带一种严谨而抽象的光环。然而，翻开第一页，我便被一种意外的惊喜包围了。作者并没有一开始就抛出复杂的公式和原理，而是以一种娓娓道来的方式，将我们引入了一个充满趣味和挑战的“项目训练”世界。想象一下，不再是纸上谈兵，而是亲手搭建起一个个闪烁着指示灯、发出悦耳声音的小装置。我记得有个章节，围绕着如何设计一个简单的交通信号灯系统展开，从最基础的非门、与门开始，一步步构建出逻辑流程，再到最终的硬件实现。作者的讲解清晰且富有条理，每一个关键概念都配以生动的图示和形象的比喻，让即使是对电子领域知之甚少的我也能很快抓住核心。更让我印象深刻的是，书中提供的项目往往不是孤立的，而是前后关联，层层递进，仿佛在为我们铺就一条通往更复杂设计的稳固阶梯。这种循序渐进的学习路径，极大地减轻了我的畏难情绪，让我看到了将理论转化为实际应用的无限可能。即便是在完成一个相对简单的项目后，书中的总结和思考题也能引导我进行更深层次的探究，思考如何优化设计、如何引入新的元器件，这对于培养我的工程思维和创新能力起到了至关重要的作用。
评分坦白说，我对数字电子领域的了解一直停留在比较浅显的层面，直到我遇到这本书。它就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。这本书最让我赞赏的一点是，它非常注重理论与实践的结合，而且这种结合是如此的自然和富有启发性。书中没有一开始就强迫你记住那些抽象的逻辑函数，而是从一个非常贴近生活的项目——一个简易的音乐盒——开始。你需要用到的不仅仅是基本的逻辑门，可能还有一些简单的计数器和触发器。在搭建这个音乐盒的过程中，作者会循序渐进地讲解每一个元器件的作用，以及它们是如何协同工作的。最让我惊喜的是，书中提供的项目，往往有很强的“玩乐”属性，比如一个可以计数的投票器，或者一个能够模拟简单游戏规则的电路。这些项目不仅有趣，而且能够让你在不知不觉中掌握到很多核心的数字电子技术，比如状态机的设计、时序逻辑的应用等等。我记得在做一个需要判断按键输入顺序的项目时，作者花了很大的篇幅讲解了如何使用状态转移图来分析和设计电路，这让我受益匪浅。这本书的语言风格也很亲切，没有那种冷冰冰的技术术语堆砌，读起来就像和一位经验丰富的工程师在交流。
评分这本书给我的整体感受是，它打破了我之前对数字电子学习的刻板印象。我原本以为这本书会充满密密麻麻的公式和难以理解的理论，但事实远非如此。作者以一种极其巧妙的方式，将复杂的数字电子技术融入到了一系列充满挑战和趣味的项目之中。我记得有一章，是关于如何设计一个自动浇水系统。这需要我们考虑传感器输入的逻辑判断（土壤湿度是否低于阈值），以及定时器的控制（每天浇水多少次，每次浇水多久）。在这个项目中，我不仅学会了如何使用模拟输入和数字输出，还学习了如何利用定时器模块来精确控制时间和频率。作者在讲解每一个元器件时，都会辅以清晰的原理图和实际接线示意图，并且会详细解释为什么选择这个元器件，以及它在这个项目中的具体作用。更重要的是，书中还鼓励我们进行二次开发，比如如何让浇水系统变得更智能，能够根据天气预报来调整浇水计划。这种开放式的学习模式，极大地激发了我的自主学习能力和创新意识。当我成功搭建出第一个能够自动浇水的装置时，那种成就感是无法用言语表达的。这本书让我看到了数字电子技术在日常生活中的实际应用，也让我对未来的学习充满了信心。
评分这本书带来的，远不止是技术知识的增长，更是一种解决问题思路的拓展。我一直以来都觉得，学习技术最有效的方式就是将其与实际应用结合起来。而这本书，正是在这一点上做得非常出色。它没有空泛地讲述理论，而是以一系列精心设计的项目为载体，将枯燥的概念变得生动有趣。比如，书中有一个章节是关于如何设计一个简易的电子骰子。这听起来好像很简单，但要实现随机数生成、LED显示，以及按下按钮触发的功能，就需要运用到很多数字电子的基础知识。作者非常细致地解释了如何使用移位寄存器来生成伪随机数，如何利用译码器驱动LED显示，以及如何通过按键消抖来保证输入的准确性。每个项目都像一个小型挑战，需要我动脑思考，动手实践。书中提供的代码示例和电路图都非常详细，让我能够快速上手。更重要的是，书中不仅教你如何“做”，更引导你思考“为什么”。比如，为什么选择这种逻辑门组合？有没有更优化的方案？这种反思的过程，让我从一个被动的学习者，逐渐转变为一个主动的探索者。它培养了我一种“解决问题的能力”，让我相信，只要掌握了基本原理，任何复杂的数字电子系统，都可以被拆解、理解并实现。
评分读了这本书，我最大的感受就是它并非仅仅是一本技术手册，更像是一位经验丰富的导师，耐心地引领我 Schritt für Schritt (一步一步)地探索数字电子的奇妙世界。我一直对那种能够将抽象概念具象化的过程感到着迷，而这本书恰恰满足了我的这种渴望。例如，书中在讲解组合逻辑电路时，没有直接给出真值表和卡诺图，而是通过设计一个简易的防盗报警器来引入。我们需要根据不同传感器（如门磁、红外线）的状态，来触发不同的警报（声音、灯光）。这个过程迫使我去思考，如何将实际的需求转化为逻辑关系，如何用最少的逻辑门实现复杂的功能。书中详细介绍了如何从需求分析开始，绘制逻辑框图，再转化为布尔表达式，最后进行逻辑门电路的搭建。在这个过程中，我不仅学会了如何使用各种基本逻辑门，还深刻理解了逻辑化思维在解决实际问题中的重要性。书中提供的详细接线图和元器件清单，更是让我能够毫不犹豫地动手实践。当我看到自己亲手搭建的电路按照预期工作时，那种成就感是无与伦比的。而且，书中还鼓励我们尝试对项目进行修改和扩展，比如增加遥控功能，或者设计更复杂的报警模式，这极大地激发了我进一步学习和探索的兴趣。
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