具体描述
《观察儿童》一书的基本理念:与随意观看相比,有意义的观察活动要远比用相机拍照复杂得多。相机捕捉图像不受其意义的影响。人的眼睛也捕捉图像,但人的眼睛与大脑相连,能够理解这些图像并赋予其意义。人类具有其他的一些感觉装置,如听觉、嗅觉、触觉和味觉,它们也接收了来自大脑的有意义的感觉信息。因此,正如本书所界定和实践的那样,观察包括有目的地获取儿童行为中的信息,并给这些信息赋予意义,促进儿童成长、发展和全面幸福。《观察儿童》一书旨在帮助读者获得有关的知识和技能,以便观察和记录儿童在日常行为中所展现的信息图像。
作者简介
目录信息
第一部分 概述
第1章 简介
观察:一些准备性的观点
观察与理论
你与观察过程
第2章 儿童生长与发展简介
生长与发展:一般观点
发展:基本含义和概念
发展:一些理论观点
发展理论:概述
对生长与发展的解释或说明:行为观察的实践层面
第3章 观察儿童的一般原则
观察的准备
群体观察或个体观察
群体要素
群体观察的方法
第二部分 观察的基本要素
入门和准备
第4章 方法、行为、计划、情境
如何做:一些初步的观点和注意事项
第5章 观察和记录方法简介
观察和记录行为的方法:基本特征
第6章 叙述性描述
概述
第7章 时间抽样
概述
第8章 事件抽样
概述
第9章 日记描述
概述
日记描述与个案研究:简要对比
第10章 轶事记录
概述
第11章 频次计数或持续时间记录
概述
第12章 检核表和等级评定量表
检核表概述
等级评定量表概述
录像和录音可否用作观察工具
第13章 记录方法在实践中的应用
第14章 解释观察数据、践行观察结果与持续评价
解释观察数据
在多元文化情境中观察和解释
践行观察结果
第三部分 观察练习
入门和准备
第15章 观察新生儿:0~1个月
练习15—1:新生儿的身体特点
练习15—2:新生儿的状态和对刺激的反应
练习15—3:新生儿的个体差异
练习15—4:新生儿的动作反应
练习15—5:新生儿的感知觉反应
练习15—6:新生儿的情绪功能
第16章 观察婴儿:1~24个月
概述
……
第四部分 儿童中期——学龄阶段
附录
词汇表
参考文献
相关资料
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
坦白说,我一开始抱着一种略带怀疑的态度开始阅读,因为市面上的育儿书籍太多了,大多千篇一律。然而,这本书很快就展现出了它扎实的观察功底和人文关怀。它的语言风格极其克制而精准,没有夸张的形容词,也没有不切实际的承诺,一切都建立在对儿童发展阶段的深刻洞察之上。最让我印象深刻的是它对“游戏”重要性的论述,作者将游戏提升到了一个近乎科学研究的高度,揭示了孩子通过看似无序的玩耍,正在进行着复杂的认知重组和社会排练。这本书读完后,我不再觉得那些“浪费时间”的玩耍是负担,反而成为我主动引导亲子互动的灵感来源,它真正教会了我如何“放下”和“跟随”孩子的节奏。
这本书的结构安排非常巧妙,它像是一部精心编排的交响乐,从个体感觉的初探,到人际互动的复杂性,层层递进,但节奏掌握得非常好,不会让人感到信息过载。我最欣赏的是它在不同年龄段的描述上,保持了一种惊人的连续性和一致性,让人能清晰地看到一个“小我”是如何逐步建立起稳固的“大我”的。书中引用的那些自然主义的观察笔记,简洁有力,直击灵魂深处。它不像某些畅销书那样急于提供“标准答案”,而是提供了一系列“值得思考的问题”,鼓励读者进行个性化的内省。我感觉自己像是在完成一场自我教育,重新学习如何倾听,如何观察,如何真正意义上地“在场”。
这本书的插图简直是艺术品,每一页都充满了温暖的色彩和细腻的笔触,仿佛能透过纸张感受到孩子们的欢声笑语。我尤其喜欢那些捕捉瞬间情感的画面,比如一个蹒跚学步的孩子初次尝试自己穿鞋时的专注,那种天真又认真的神情被画家刻画得入木三分。文字部分的叙述流畅自然,完全没有那种刻意的说教感,更像是邻家一位富有智慧的长者,娓娓道来他观察到的那些微小而又深刻的成长瞬间。读完之后,我的心情总是格外平静和愉悦,仿佛也被带回了那个充满好奇和无限可能的童年时光。这本书不仅仅是给父母看的指南,更是对“童年”这个概念本身的一次温柔致敬,让人反思现代社会中我们是否给予了孩子们足够的自由去探索和犯错。
这本书的装帧设计本身就透露着一种返璞归真的美感,纸张的质感温和,拿在手上有一种踏实感。内容上,它避开了当下育儿领域中那些焦虑的焦点,转而将目光投向了儿童内心世界最本质的需求——安全感、自主性和联结感。作者对于“非语言沟通”的解析尤其精彩,很多时候孩子的情绪表达是模糊的、混合的,而这本书提供了一套敏感的解码工具,让我能更早、更准确地捕捉到孩子那些细微的需求波动。我感觉自己像是一个刚拿到望远镜的观星者,突然间,原本模糊的星空变得清晰可见,充满了规律和美感。它不是一本教你如何“管理”孩子的书,而是帮你建立起一套能持久滋养亲子关系的底层逻辑。
我得说,这本书的视角非常独特,它没有聚焦于那些宏大的教育理论,而是深入到了日常生活的肌理之中,捕捉了那些我们成年人往往会忽略的“非线性”发展轨迹。比如,作者对孩子如何构建自身世界的描述,那种从混乱到有序的内在逻辑,让我这个在职场上习惯了直线思维的人,有了一种全新的认知冲击。书中的案例选取极其贴近生活,读起来毫无压力,像是在和一位老朋友聊天,分享彼此带娃路上的那些“啊哈”时刻。我特别欣赏作者在处理“挑战性行为”时的态度,不是急于纠正,而是先尝试去理解背后的需求和信号,这在如今这个追求“速成”和“完美”的时代,显得尤为可贵和难得。它提供的是一种陪伴式的理解,而非审判式的要求。
作为观察的入门,读读还是挺有收获的
蛮系统的
非常实用,猜测该系列的书都非常实用!
很细致
作为观察的入门,读读还是挺有收获的