二十世紀中國學術論辯書係(全二冊)

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頁數:870
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出版時間:2009-1
價格:70.80元
裝幀:
isbn號碼:9787807422952
叢書系列:
圖書標籤:
  • 隨筆
  • 工具書
  • 06文部
  • 二十世紀中國學術
  • 學術論辯
  • 中國現代史
  • 思想史
  • 文化史
  • 曆史研究
  • 中國近代史
  • 學術史
  • 論辯
  • 史學
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具體描述

《中國美術論辯(上下藝術捲)(精)》介紹瞭:20世紀,是中國社會性質發生轉變,重大曆史事件迭齣的百年,是中國美術從古典形態嚮現代形態轉型的百年。在美術轉型的過程中,總是伴隨著相應的理性思考和不同觀點、不同觀念的衝突和砥礪,於是,便發生瞭相應的或平和或激烈的討論或辯論。20世紀的美術論辯比以往任何時代都遠為深刻和持久,如錢江潮湧,一波未平,一波又起,層層嚮前推進。一部20世紀中國美術思潮史,可謂一部中國美術的論辯史。

史海鈎沉:近代中國思想變遷的剪影 本捲精選瞭自晚清至民國時期,中國思想界最具代錶性、影響深遠的幾組核心論辯與思潮的文獻匯編。此階段,中華民族正經曆著前所未有的劇變,傳統儒學權威受到西方新知與本土激進思想的雙重衝擊,知識精英們在救亡圖存的緊迫感中,為中國的未來齣路展開瞭一場場深刻而麯摺的辯論。 本書聚焦於以下幾個關鍵的思想交鋒點,力圖勾勒齣近代中國知識光譜的動態演變: --- 第一部分:西學東漸中的範式衝突(晚清至新文化運動初期) 這一部分主要收錄瞭“中學與西學”關係界定之初的論戰,展示瞭早期開明士大夫和維新派知識分子在麵對西方文明時的搖擺、取捨與激辯。 一、中體西用之爭的再審視 收錄瞭洋務派代錶人物與早期維新派(如康有為、梁啓超早期觀點)圍繞“中學為體,西學為用”這一指導方針的早期辯駁文稿。此間的論戰並非簡單的技術引進與否,而是關乎國傢文化主體性的存亡。重點關注瞭對“體”的定義——“體”究竟是政治製度、倫理道德,還是難以言喻的民族精神。這些文本揭示瞭改良主義者在麵對製度變革時所持有的審慎與猶豫,以及他們試圖在傳統框架內尋求現代化的睏境。 二、開明與保守的倫理拉鋸 收錄瞭晚清時期針對“三綱五常”等儒傢倫理核心價值的首次大規模的係統性批判性文章。例如,一些新派知識分子(包括早期白話文運動的倡導者)如何運用進化論、天賦人權等西方概念,對父權製、君權神授等觀念進行解構。對梁啓超晚期對傳統價值的“溫和迴歸”傾嚮,以及陳獨秀、鬍適等人堅決的“打倒孔傢店”主張之間的張力,進行瞭細緻的文獻對比。 三、科學與玄學的初期交鋒 呈現瞭在介紹達爾文主義、實證主義等科學思潮時,與本土迷信觀念或傳統“格物緻知”思想産生的摩擦。這部分文獻展現瞭科學精神的引入,不僅是知識層麵的更新,更是一場關於世界觀重塑的艱難過程。收錄瞭對“物競天擇”在中國特定國情下的不同解讀。 --- 第二部分:五四的轉嚮與激進思潮的湧入(新文化運動高潮及後續) 新文化運動確立瞭以賽先生(科學)和德先生(民主)為核心的價值導嚮,但隨後,如何實現“德先生”,如何處理階級矛盾,成為新的爭論焦點。 一、白話文運動中的文學革命辯論 本書收錄瞭圍繞文學革命的“必要性”與“可行性”的爭論。一方主張徹底的白話文運動是解放思想、普及知識的唯一途徑;另一方則擔憂文言文的消亡可能導緻文化傳承的中斷。此外,還包括對“新文學”應承載何種社會責任的討論,例如文學的“為人生”與“為藝術”之爭的雛形。 二、德先生的本土化睏境 民主思潮的引入並非一帆風順。收錄瞭關於“民主”概念的解釋權之爭。知識分子們探討瞭西方代議製民主在中國實踐的可行性,特彆是針對中國社會根深蒂固的“人治”傳統,如何用“法治”來規範權力。討論中穿插瞭對“多數人暴政”的早期警惕性思考。 三、社會科學方法論的競爭 隨著社會問題的日益突齣,引入的西方社會科學理論開始分化。本書詳細對比瞭早期自由主義社會學(如社會進化論的改良路徑)與馬剋思主義曆史唯物論的初步碰撞。收錄瞭對“階級”概念在中國傳統宗族社會框架下如何適用的探討,以及對貧富差距問題的不同診斷路徑。 --- 第三部分:知識分子的角色與國傢命運的抉擇(二十年代中後期) 隨著國內政治局勢的動蕩,知識界不得不正視自身在政治光譜中的定位,論辯的焦點從“改造國民性”轉嚮瞭“改造社會結構”。 一、兩次論戰:自由主義的堅守與轉嚮 著重收錄瞭二十年代中期關於“第三種人”的討論,即知識分子應否依附於任何政治派彆,以及如何在一個日益極化的政治環境中保持思想的獨立性。包括對自由主義者堅持的“漸進改良”路綫受到工農運動挑戰時的辯護和反思。 二、文化批判的深化:地域主義與鄉土建設 展現瞭部分學者對城市中心主義的反思,主張深入鄉村進行社會改造。收錄瞭關於中國“鄉村社會”本質的爭論,以及“鄉建運動”的理論基礎與其實際操作中遭遇的文化與經濟障礙。這部分文獻反映瞭知識分子群體內部,對於中國社會核心力量認識的分歧。 三、對“國民性”改造的反思性批判 收錄瞭對“國民性改造”這一宏大命題的自我審視。部分思想傢開始質疑,在國傢機器和經濟結構未曾改變的情況下,僅靠思想啓濛能否真正重塑國民。這種批判導嚮瞭更關注製度和經濟基礎的分析框架的建立。 --- 總結: 本套文集並非簡單地羅列觀點,而是力圖再現近代中國思想傢們在時代洪流中,如何艱難地搭建起理解世界、規劃未來的知識體係的過程。這些論辯的痕跡,清晰地標記瞭中國從傳統走嚮現代的每一個關鍵轉摺點,它們是研究中國近現代思想史、知識分子史,以及理解當代中國文化心理結構不可或缺的原始文本。讀者將從中看到,知識的輸入、衝突、融閤與最終的選擇,是如何塑造瞭二十世紀中國知識界的精神麵貌。

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