学习高手历史人教七年级上10 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:265

译者:

出版时间:2009-6

价格:14.90元

装帧:

isbn号码:9787511201164

丛书系列:

图书标签:

• 历史
• 七年级
• 上册
• 人教版
• 学习辅导
• 教材
• 同步练习
• 知识点
• 名师讲解
• 提分技巧

书籍简介： 《探索者的足迹：地理与人文的交织》 主题聚焦： 本书旨在带领读者跨越时空的界限，深入探索地理环境对人类社会发展产生的深远影响，并结合丰富的历史案例，描绘出不同文明在特定地理背景下所展现出的独特风貌与演进轨迹。我们关注的焦点是“人与地”的互动关系，探究自然条件如何塑造人类的生产方式、文化习俗乃至政治格局。 第一部分：大地之形塑——地理环境的基石 本书开篇将从宏观的地球物理特征入手，详细阐述板块运动、气候带分布、水文循环等核心地理概念。但与纯粹的自然地理学著作不同，我们更强调这些“硬性”条件如何转化为影响人类生活的“软性”约束或机遇。 章节细述： 1. 山脉的屏障与走廊： 探讨山系在历史上扮演的角色。例如，阿尔卑斯山脉如何长期分隔欧洲文化，而某些山间隘口（如亚美尼亚高原的通道）又如何成为古代商贸和征战的必经之地。我们将分析高海拔环境对特定族群生活技能（如畜牧业、耐寒性）的适应性选择。 2. 河流的生命线： 重点剖析大河流域文明的兴起与衰落。尼罗河的定期泛滥如何催生了古埃及的中央集权官僚体系；两河流域（幼发拉底河与底格里斯河）的水利工程如何驱动了早期的城市化进程。本书将对比分析美索不达米亚的“内陆三角洲”文化与尼罗河的“单向性”文化在社会结构上的差异。 3. 气候的韵律与变迁： 深入考察气候波动（如小冰期、干旱期）对古代农业产出、人口迁移乃至王朝更迭的潜在关联。以撒哈拉沙漠的扩张与收缩为例，解释游牧民族与定居文明之间时而合作时而冲突的动态平衡。 第二部分：文明的脉络——地理背景下的历史选择 在理解了基础地理要素之后，本书将视角转向历史长河，通过具体案例展示地理如何限制或拓展了人类的历史可能性。 案例分析（选取）： 1. 地中海：连接而非分割的力量： 详细解析地中海的特殊形态——一个被陆地包围的“内海”，如何催生了腓尼基、希腊、罗马等海洋商业文明。讨论其岛屿分散的特点如何促进了城邦政治的萌芽，以及对航海技术的依赖如何塑造了其对外扩张的战略取向。 2. 草原的流动性与帝国边界： 聚焦于欧亚大草原。探讨这片广袤的区域如何成为世界历史上最活跃的“信息、技术与人口输送带”。分析匈奴、蒙古等游牧民族的骑兵战术与其生存环境的紧密联系，以及他们与农耕文明在长城沿线或边境地带的互动模式——从掠夺到融合，再到建立跨区域的帝国。 3. 岛屿的命运：隔离与创新： 对比分析日本列岛与不列颠群岛的地理特征。两者都具备天然的海洋屏障，但这如何影响了它们在不同历史阶段对外部世界的开放程度？分析英国通过其优越的海港和煤铁资源，如何成功地将地理优势转化为工业革命的先发优势。 第三部分：人文的印记——文化景观的形成 本书的第三部分关注于人类活动在地理空间上留下的独特“印记”，即文化景观的形成。 1. 聚落形态与地方建筑： 分析不同地区应对极端气候的建筑智慧。例如，黄土高原的窑洞如何体现对保温和节约土地的极致追求；东南亚的干栏式建筑如何应对潮湿和洪水。这些不仅仅是居住空间，更是地方文化认同的载体。 2. 交通网络的演变： 考察从古老的盐道、茶马古道到现代高速公路和海底电缆的变迁。重点分析“交通瓶颈”的突破对区域经济整合和文化传播速度的影响。例如，苏伊士运河和巴拿马运河的开通如何重塑了全球贸易的地理格局。 3. 资源观念与环境伦理： 探讨不同文明对于自然资源的利用哲学。分析早期农业社会对“风水”或“神圣之地”的观念，如何演变为一种对土地的敬畏与节制；以及现代工业文明对化石燃料的依赖如何导致了今日的环境挑战，从而引出我们对未来可持续发展的地理思考。 阅读价值： 《探索者的足迹》避免了单纯的年代史叙述，而是采用地理学和历史学交叉的视角，帮助读者建立一个更具立体感和解释力的历史图景。它揭示了那些看似偶然的历史事件背后，往往潜藏着深刻的、结构性的地理因素。通过阅读本书，读者将能更好地理解“为何此地发生此事”，从而培养出更为宏大且辩证的历史观。本书语言力求严谨而富有画面感，适合所有对世界格局、文明兴衰充满好奇心的求知者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的非常吸引人，封面色彩搭配得很和谐，那种略带复古的字体和插图风格，一下子就把人拉回到了那个波澜壮阔的年代。我特意翻阅了几页，发现排版布局也下了不少功夫，字体大小适中，行距也处理得恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛特别疲劳。更值得称赞的是，书中的地图和历史事件的时间轴标注得异常清晰，对于我们这种对历史脉络不太敏感的读者来说，简直是福音。比如讲到某个战役的地理位置，它不仅仅是一个名称，而是用精美的插图或者示意图进行了辅助说明，这比纯文字描述生动太多了。而且，书中的章节过渡非常自然，从一个历史时期到另一个时期，总能找到一个巧妙的连接点，让人读起来像是听一个连贯的故事，而不是零散的知识点堆砌。我记得有一章讲到某个重要人物的生平，作者不仅叙述了他的主要功绩，还穿插了一些当时的生活细节描写，这使得人物形象一下子变得立体丰满了，不再是教科书上刻板的符号。总的来说，从感官体验上来说，这本书无疑是市场上同类读物中的佼佼者，看得出编辑和设计团队是非常用心对待这份历史的。

评分☆☆☆☆☆

这本书在处理史料的引用和呈现上，体现出了极高的专业素养和严谨态度。虽然面向的是初阶学习者，但它并没有因此而简化或歪曲史实，而是非常审慎地平衡了学术准确性和可读性。我留意到，对于一些存在争议的历史事件或观点，作者并没有强行给出单一的结论，而是非常客观地呈现了不同的学术见解，并提示读者要学会辩证地看待历史记载。这种尊重事实、鼓励质疑的态度，对于培养年轻读者的史学素养至关重要。另外，书中配图的选择也值得称赞，它们并非都是常见的、被过度使用的古画，而是经过精心挑选的文物照片、考古发现的图示，甚至是当时的书籍拓片局部。每张图片下方都有详尽的文字说明，解释了该图的来源、背景及其在历史研究中的意义，这使得图片本身也成为了重要的学习资源，而不是单纯的装饰品。这种对细节的尊重和对原始资料的运用，让整本书的权威性得到了极大的提升。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我深刻体会到作者在构建历史知识体系时所下的苦心，它不仅仅是按照时间顺序的简单罗列，而是在努力展示历史发展的内在逻辑和内在联系。作者擅长使用“因果链条”的方式来串联起不同的历史现象。比如，前一个朝代的制度遗留如何直接催生了后一个朝代的某种社会矛盾，或者某种技术革新如何间接地影响了军事力量的对比，这些宏观的因果关系被梳理得井井有条，让学生能够真正理解历史的“流动性”。这种结构化的学习方式，帮助我构建了一个清晰的知识框架，不再是记一堆孤立的年份和人名，而是能将它们镶嵌到一个有机的历史发展网络中去。同时，这本书非常注重地域和文化差异的呈现，它没有将所有历史事件都聚焦于单一的中心视角，而是会穿插介绍不同地域、不同族群的历史贡献和生存状态，这使得历史图景更加多元和包容。这种培养全面历史观的教育理念，在当前的基础教育阶段是非常宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是教科书界的一股清流，它完全摆脱了那种高高在上、枯燥乏味的学术腔调，读起来更像是经验丰富的老者在娓娓道来一段段尘封的往事。作者在叙述历史事件时，总是能把握住叙事节奏的张弛有度，该详略得当的地方绝不含糊，比如一些关键的转折点，笔墨会稍微加重，细节的描摹会更细腻，让读者能切身感受到当时的紧张气氛和历史的厚重感。而在那些相对平稳的过渡期，作者又会用一些富有哲理性的感慨或者对比性的描述来引导思考，让人在轻松的阅读过程中，潜移默化地接受和消化信息。我尤其欣赏它在解释一些复杂历史概念时所采用的比喻和类比手法，很多原本晦涩难懂的政治结构或社会变革，经过作者的巧妙解读后，瞬间变得豁然开朗。这种深入浅出的表达方式，无疑极大地降低了历史学习的门槛，即便是对历史学习感到畏惧的同学，也会因为这种亲切的叙述方式而爱上翻开它。这种“润物细无声”的教育方式，才是真正高级的教学艺术。

评分☆☆☆☆☆

我必须提及这本书在引入“思考与讨论”环节时的独到之处。很多历史读物在讲完知识点后，往往只是简单地布置几个记忆性的问题，但这本书不同，它提出的问题往往非常具有启发性和开放性。它们不要求标准答案，而是引导读者去探究事件背后的复杂动机、不同人物在历史洪流中的选择以及事件对后世产生的深远影响。比如，它会让人思考“如果当时某位君主做了不同的决定，历史走向会如何？”这种反事实推理，极大地激发了读者的批判性思维和想象力。此外，书中还穿插了一些“历史小资料”或者“文化侧影”的方框内容，这些内容通常是关于当时人们的衣食住行、风俗习惯甚至是一些有趣的民间传说。这些“边角料”虽然不直接构成主干知识，但它们极大地丰富了我们对那个时代的整体认知，让我们看到的历史不再是冰冷的帝王将相，而是有血有肉的社会生活全景。这种全景式的视角，让历史学习变得立体而丰满，真正做到了“知其然，更要知其所以然”。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆