《小学奥数创新题天天练(2年级)》主要内容简介:从知识到能力,孩子数学思维的培养,由我们天天陪伴。数学基本能力的培养需要天天练。主要内容包括:切大饼、涂色问题、思维训练营一、关键数(数阵图、重叠数)、枚举法、列表尝试法等。
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作为一位对教育比较挑剔的家长,我仔细对比了市面上好几本奥数辅导资料,最终决定长期使用这本《小学奥数创新题天天练》,原因在于它的与时俱进。它里面的很多思维模型,比如图论的初步应用、更复杂的排列组合思想,都融入得非常自然,而不是硬生生地灌输概念。感觉作者团队对当前中小学数学教育改革的趋势把握得非常到位。它不是为了超前教学而超前,而是为了提升思维的深度和广度而设计。我尤其喜欢其中穿插的一些“小贴士”或者“拓展思考”,这些小小的引导,往往能点亮孩子思维的火花,让他自己去探索更深层次的数学奥秘。这套书的价值,已经远远超出了练习册本身的范畴,更像是一部引导孩子进行深度数学探究的“探险指南”。
评分自从孩子开始接触这本《小学奥数创新题天天练》,我发现他看问题的角度都变得更开阔了。以前的数学题,无非就是套公式、比大小,孩子做起来全凭死记硬背,稍微变化一下他就懵了。但这本练习册里的题目,真的很有趣,它们更注重考察孩子对数学本质的理解。比如,有些题目的情境设置非常生活化,让孩子感觉不是在做题,而是在解决一个有趣的小谜团。我记得有一次,一道关于图形分割的问题,孩子一开始完全没有思路,但当我引导他去想象一个真实的场景时,他突然就茅塞顿开,自己找到了一个非常巧妙的解法。这种自己攻克难题的成就感,是任何外在奖励都无法替代的。书的装帧设计也很用心,纸张质量好,印刷清晰,长时间盯着看也不会觉得累。我们家现在把它当成每天睡前的一个“智力小游戏”,效果出奇地好,晚上睡觉前还能听到孩子小声嘀咕着“这个肯定要这样……”的思考声。
评分说实话,我最欣赏这本书的一点是它的“反套路”精神。现在的奥数辅导材料太多了,很多都是换汤不换药的陈旧题型。但是《小学奥数创新题天天练》让我看到了教育工作者在题目设计上的匠心。它似乎总能找到一个我们意想不到的切入点,把看似简单的数字和图形组合出新的挑战。孩子刚开始做的时候,经常会抱怨“怎么没有标准答案的公式呀?”但坚持了一段时间后,他开始主动放弃依赖公式,转而用更本质的逻辑去推导。这种思维方式的转变,对我来说比他做对多少题更重要。它教会了孩子在面对陌生环境时,如何快速建立属于自己的解决框架。而且,这些题目并不会一味追求难度,很多时候巧妙的设计比纯粹的数字堆砌更考验智商。这不仅仅是训练孩子“算得快”,更是训练他“想得巧”。
评分我给我的一个朋友推荐这本书时,她一开始还有点犹豫,觉得可能难度太高,怕打击孩子的积极性。但我告诉她,这套书的梯度设置非常人性化。它不会一开始就抛出“拦路虎”,而是通过一系列精心设计的过渡题目,逐步将孩子引入到需要高阶思维的区域。我的孩子以前一遇到稍复杂的文字题就头疼,觉得那些长篇大论绕来绕去,还不如直接给他一串数字。但《小学奥数创新题天天练》的题目叙述简洁明了,重点突出,虽然逻辑复杂,但描述本身并不冗余。这培养了孩子快速抓取关键信息的能力。现在,他做完一套题后,总会自信满满地跟我分享他是如何“战胜”这道题的,那种眼神里透着一股自信和对知识的敬畏。这本书真正做到了把“练”和“思”完美结合,实乃不可多得的优秀教材。
评分这本《小学奥数创新题天天练》简直是孩子的数学启蒙神器,我得好好说说我的真实感受。最近给孩子报了个奥数班,感觉孩子在学校学的那些基础知识还是有些跟不上,尤其是那些需要逻辑思维和灵活变通的题目,总是一副摸不着头脑的样子。直到我偶然间发现了这本练习册,简直像是为我们家“量身定做”的。它不像市面上那些枯燥的题海战术,而是真的把“创新”二字融入到了每一道题里。每天做上几道,孩子的眼神都不一样了,那种“原来如此”的顿悟感,是任何分数都比不上的。书里的编排也非常巧妙,从易到难,循序渐进,完全没有那种突然拔高的难度让人望而却步。而且,每道题的解析都写得极其细致,即使是我这个数学底子薄弱的家长,也能跟着孩子一起理解透彻。这不仅仅是训练应试能力,更是培养一种面对复杂问题时不慌乱的思维习惯。真心推荐给所有希望孩子在数学思维上更进一步的家长们,它带来的改变是潜移默化的,但效果却是实实在在的。
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