具体描述
《文言文初中古诗文全注译评(苏教版·新课标)》内容为：广大中学语文教师和青年学生在文言文教与学的过程中，常常遇到这样一个困难：很多自己不太明白、说不太清的词语（尤其是虚词）的意义、用法或语法现象，各种翻译资料中都没有解释，往往是费尽翻检之劳而不得其解，只好不了了之。为了解决这个问题，我们特意协同一批有丰富教学经验的一线教师，针对教学实际，编写了此书。我们首创了原文、注释、翻译三栏对应编排的全新体例，不论难易，对每一个字都加以注释，对每一种语法现象都做说明，不留一个死角，让广大师生平时遇到的各种疑难都能在《文言文初中古诗文全注译评(苏教版·新课标)》中找到解答。为了适应不同程度的读者，我们在立足于课本的基础上，又做了适当的拓展延伸，融工具性、指导性、学术性于一体，既便于查阅、破疑解惑，有效提高文言文阅读能力，进而提高语文中考成绩，又能提高文化修养和个人素质，增进对中华文化的了解和传承。
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用户评价
自从我开始使用《初中古诗文全注译评》这本书，我发现自己对古诗文的态度发生了翻天覆地的变化。以往，我总是觉得古文是枯燥乏味的，难以理解。但是，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它对每一篇古诗文都进行了极其详尽的注解，从字词的本义到引申义，再到在古文中的具体用法，都解释得清清楚楚，让我不再因为生僻字词而望而却步。译文部分也做得非常出色，它在准确传达原文意思的基础上，也注重保持原文的文学韵味，读起来朗朗上口，丝毫不会让人觉得生硬。而“评”的部分，更是让我受益匪浅。作者的点评深入浅出，既有学术上的严谨，又不乏文学的感染力，能够引导我去发现诗文的妙处，理解作者的情感。这本书让我觉得，古诗文原来是如此的富有魅力，充满了智慧和情感，而它，正是开启这扇大门的一把金钥匙。
评分这本《初中古诗文全注译评》简直是我的初中语文救星！回想起当年那个苦苦啃着古文，对着生僻字词一脸懵的自己，再看看现在，简直是云泥之别。我最欣赏的是它详尽的注解，不是那种敷衍了事的“某某意思”，而是会从字源、词源、甚至当时的文化背景出发，一点点剖析词语的含义。有时候一句简单的诗，注解都能写上好几段，让我恍然大悟，原来古人的表达是如此精妙！而且，译文也不是硬邦邦的白话文，而是带着些许古韵，读起来既流畅又贴近原文意境，仿佛能听到作者在耳边低语。更别提那些评论了，它们不是简单的对诗句的赞美，而是深入浅出的分析，从主题、意境、艺术手法到作者生平，都能娓娓道来，让我能更全面地理解作品。以前觉得古诗文枯燥乏味，现在却觉得它们博大精深，充满了智慧和情感，这本书记了我很大的忙，让我不再畏惧古文，反而爱上了这份古老的韵味。我经常会在做作业前，先翻翻这本书，对照着注释和译文，然后再去看评论，这样一来，题目做起来就得心应手多了，理解也更加深刻。感觉就像是有一位学识渊博的老师，随时随地在我身边，耐心指导我。
评分我必须说，《初中古诗文全注译评》这本书，完全颠覆了我之前对初中古诗文学习的认知。以往，我总是觉得古文是晦涩难懂的，像一本天书，就算老师讲了，也只能是“似懂非懂”。但这本书，真的做到了“全注”的彻底。每一句诗、每一个词，都有详细的注解，而且不是那种敷衍的注解，而是能追溯到字源，解释到在那个时代的具体用法。这就像是给我打开了一扇扇小窗户，让我能窥探到古人独特的思维方式和表达习惯。译文部分也非常巧妙，它没有把古文变成一种生硬的白话，而是保留了原文的意境和韵味，读起来有一种特别的美感，仿佛能穿越时空，听到作者的声音。最让我赞不绝口的是它的“评”的部分。它不是简单地告诉我们“这首诗很美”，而是深入分析了诗歌的结构、意象、情感表达，甚至是作者的创作背景。这种评价，既有学术的严谨，又不失文学的感性，让我能够从更宏观的视角去理解和欣赏每一篇作品。我感觉，这本书不仅仅是教我怎么去“懂”古诗文，更是教我怎么去“爱”上古诗文，让我觉得中华文化的传承，原来可以如此生动有趣。
评分对于我这样对古诗文基础比较薄弱的学生来说，《初中古诗文全注译评》简直是量身定制的宝藏。它最让我惊喜的是，它在注解上非常“接地气”，不会一上来就抛出一些晦涩难懂的术语，而是循序渐进，从最基本的字词含义入手，逐步深入到词语在具体语境中的理解。而且，它还会结合一些生动的比喻或者故事，来帮助我们理解那些抽象的含义，让学习过程不再枯燥。译文部分也同样出色，它不会生搬硬套，而是力求在保留原文风貌的基础上，用最贴近我们日常表达的方式去呈现，读起来非常舒服，很容易就能抓住文章的精髓。我最欣赏的是它在“评”的部分，它不是简单地告诉我们这首诗好在哪，而是会引导我们去思考，为什么好，好在什么地方。比如，它会分析作者的情感是如何通过景物来抒发的，是如何通过用词的精炼来达到艺术效果的。这些分析让我受益匪浅，不仅提升了我对古诗文的欣赏能力，也教会了我如何去分析和评价一篇作品。这本书让我觉得，古诗文不再是遥不可及的经典，而是充满生命力的艺术品，等待我去发掘其中的美。
评分我得承认，在购买《初中古诗文全注译评》之前，我曾一度对学习古诗文感到头疼。那些古老的文字，像一层层迷雾，让我难以捉摸。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它就像一位经验丰富的向导，耐心地为我拨开迷雾，指引我前行的方向。它的注解并非简单的字词释义，而是充满了文化底蕴的解读，从字词的演变，到在历史长河中的含义变迁，都解释得清清楚楚，让我能领略到语言的博大精深。译文部分更是让我眼前一亮，它没有失掉古文的韵味，同时又用流畅的白话文呈现，使得理解不再是负担，而是享受。让我印象深刻的是，它在“评”的部分，总是能点出那些容易被忽略的细节，比如一个动词的选择，一个意象的运用，都能被挖掘出深刻的含义。这些分析让我茅塞顿开，原来古人写诗，竟是如此的讲究和细腻。这本书让我真正体会到，古诗文是可以通过理解和欣赏去感受的，它不是高高在上的阳春白雪，而是充满人情味的千年回响。
评分老实说，刚拿到《初中古诗文全注译评》的时候，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类书籍琳琅满目，很多都大同小异。但是，当我翻开第一页，就被它严谨细致的学术态度所折服。它对每一篇古诗文都进行了深入的考证，引用了大量的古代文献作为依据，这对于一个初学者来说，无疑是巨大的帮助。那些注解不仅仅是解释字词，更是对文章脉络、情感表达、艺术技巧的精辟解读，让我能从更深层次去理解作品。我特别喜欢它在译文处理上的匠心独运，它既保留了原文的意境和韵味，又避免了晦涩难懂的白话，使得阅读体验非常流畅。而那些评论部分，更是点睛之笔，作者不仅仅是简单地罗列观点，而是通过比较、联系、引申，将复杂的文学理论变得通俗易懂，让我能轻松掌握鉴赏古诗文的门道。我常常会花很多时间去研读那些评论，它们就像是打开了一扇扇通往古人内心世界的大门，让我感受到他们的喜怒哀乐，他们的壮志豪情。这本书的价值，远不止于一篇篇诗文的讲解，它更像是一本引导我们领略中华优秀传统文化的启蒙读物，对于提升文学素养，培养文化自信，都有着不可估量的意义。
评分作为一名希望在语文学习上有所突破的学生，《初中古诗文全注译评》无疑给了我极大的信心。这本书最大的特点在于它的系统性和全面性。它不仅仅是简单地罗列诗文，而是将初中阶段需要掌握的古诗文进行了系统的梳理，并在此基础上进行了深入的解读。我尤其看重它在注解上的严谨性，每一个字词的解释都经过了细致的考证，能够帮助我们建立起扎实的古文基础。而译文部分，则是我完成课后练习的最佳助手，它不仅准确地传达了原文的意思，更是在语言风格上尽可能地贴近原文，让我能够更好地理解作者的表达。最令我惊喜的是，它在“评”的部分，总能从多个角度对诗文进行评价，比如从历史背景、作者心境、艺术手法等方面进行分析，这让我不仅仅停留在字面意思的理解，更能上升到对作品思想内涵的把握。这本书的出现，让我不再感到古诗文的学习是枯燥无味的，而是充满探索的乐趣，它引导我去发现古诗文的魅力，去感受其中蕴含的智慧和情感。
评分这本《初中古诗文全注译评》，简直是给像我这样的初学者量身定做的。它最大的优点，就在于“全注”。真的，无论是一个多小的字词，它都有细致入微的解释，而且往往会从字源、词源的角度去讲，让我一下子就明白了为什么古人会这样表达，这种感觉非常奇妙。译文部分，也没有让我失望，它不像有些书那样，把古文翻译得像白开水一样无味，而是保留了那种古韵，读起来很有味道，让人能够体会到作者当时的情感。最让我惊喜的是它的“评”。它不是简单地说一句“这首诗写得真好”，而是会深入地分析，比如为什么这个意象的选择很妙，为什么这句话的情感表达很深刻，甚至会联系当时的历史背景来解释。这些评论，让我觉得古诗文不再是遥不可及的，而是有血有肉，有情感有思想的。它让我觉得，学习古诗文，不仅仅是完成学业任务，更是一种文化体验，一种和古人对话的方式。我常常会因为书中一个注解或者一个评论而反复琢磨，那种探索的乐趣，是其他书籍难以给予的。
评分我一直认为，学好古诗文的关键在于“理解”。而《初中古诗文全注译评》这本书，恰恰就是实现这一目标的神器。它在注解上的功夫下得非常深，不只是把字词的意思翻译出来，还会追溯词语的来源，解释在不同时期、不同语境下的用法变化，这让我对古文的理解能力有了质的飞跃。它的译文，也做得非常出色，不会生硬地将古文翻译成现代白话，而是力求在保留原文意境和韵味的同时，用最流畅自然的语言呈现，读起来让人回味无穷。我最欣赏的是它在“评”的部分，它不是简单地对诗句进行赞美，而是会深入地剖析诗歌的意象、结构、修辞手法，甚至会联系作者的人生经历来解读作品，这让我能够从更深层次去理解古诗文的内涵。这本书让我觉得，古诗文的学习，不再是死记硬背，而是充满探索和发现的旅程，它让我在享受阅读乐趣的同时，也提升了自己的文学素养。
评分对于我这种在初中阶段就对古诗文产生了浓厚兴趣的学生来说，《初中古诗文全注译评》简直是为我量身打造的。它在注解上做得非常出色，不仅仅是简单的字词翻译，更是对词语在特定语境下的含义进行深入剖析，有时还会涉及到古代的典故和历史背景，这让我能够更深刻地理解古人的表达方式。译文部分也恰到好处，它既保留了原文的韵味，又用通俗易懂的语言进行阐释，让我在阅读过程中不会感到生涩。我尤其喜欢它在“评”的部分，作者的点评往往能点中关键，深入浅出地分析诗文的艺术特色和情感内涵，这对我提高鉴赏能力起到了非常大的帮助。我常常会在读完一首诗后，再去对照评论，就会豁然开朗，发现自己之前没有注意到的细节。这本书让我觉得，古诗文不再是枯燥乏味的文字堆砌，而是充满了智慧和情感的艺术瑰宝，值得我们去细细品味。它让我在学习的过程中，不仅仅是完成任务，更是享受探索的乐趣。
评分有“人教版”、“苏教版”、“语文版”等，我买的是苏教版的。知己知彼，百战不殆。前人经验，应该好好消化吸收。
评分有“人教版”、“苏教版”、“语文版”等，我买的是苏教版的。知己知彼，百战不殆。前人经验，应该好好消化吸收。
评分有“人教版”、“苏教版”、“语文版”等，我买的是苏教版的。知己知彼，百战不殆。前人经验，应该好好消化吸收。
评分有“人教版”、“苏教版”、“语文版”等，我买的是苏教版的。知己知彼，百战不殆。前人经验，应该好好消化吸收。
评分有“人教版”、“苏教版”、“语文版”等，我买的是苏教版的。知己知彼，百战不殆。前人经验，应该好好消化吸收。
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