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出版者:

作者:边玉芳

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页数:0

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价格:29.0

装帧:其他

isbn号码:9787875338780

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• 儿童心理学
• 幼儿心理
• 儿童发展
• 亲子关系
• 教育心理学
• 行为发展
• 情绪管理
• 认知发展
• 心理健康
• 家庭教育

探索人类心智的宏伟殿堂：《心灵的建筑师：从神经元到复杂思维的旅程》 这是一部深入剖析人类心智运作机制的百科全书式著作，它将带领读者跨越生物学、认知科学、哲学和历史的边界，构建起一幅关于“我们如何思考”的宏大图景。 本书并非聚焦于某一特定年龄段的心理发展，而是将视野投向人类心智的起源、演化、结构及其在不同情境下的动态表现。它旨在揭示，构成我们日常决策、情感体验和高级认知能力的那些看不见的“建筑材料”究竟是什么。 第一部分：心智的基石——生物学与基础架构 本部分将心智的探究拉回其最原始的物理载体——大脑。我们不再将大脑视为一个黑箱，而是将其拆解，细致考察其作为复杂信息处理系统的运作方式。 第一章：神经元的交响乐：从电信号到意识的涌现。 深入探讨神经科学的前沿发现，解析单个神经元如何通过电化学信号进行通讯。我们会详尽描述突触的可塑性，解释学习和记忆如何在分子层面固化。重点分析不同脑区（如前额叶皮层、海马体、杏仁核）的专业化功能，以及它们如何协同工作，形成一个统一的感知世界。我们将审视“整合信息理论”（IIT）等主流意识理论，试图描摹出物质如何产生非物质体验的桥梁。 第二章：感知世界的迷宫：感觉输入与心智建构。 讨论人类如何接收和解释外部世界的信号。这不仅仅是视听觉的生理学描述，更重要的是认知心理学对“感知”过程的解构。我们将分析错觉的产生机制，以证明我们的“现实”并非未经处理的原始数据，而是大脑主动构建的模型。内容涵盖贝叶斯推理在感知中的作用，即心智如何利用先验知识来预测和修正当前的输入，构建出最有可能的解释。 第三章：本能的遗产：驱动行为的深层程序。 探究人类行为中那些根深蒂固的进化驱动力。这一章借鉴了进化心理学和行为遗传学的成果，分析恐惧、依恋、合作与竞争等基本动机是如何在漫长的自然选择中被塑造。我们不会将这些本能视为限制，而是理解它们是复杂行为决策树的初始分叉点，为后续的高级思维设定了边界条件。 第二部分：认知引擎的运转——信息处理与心智工具箱 在奠定了生物学基础后，本书转向对信息处理过程的系统性分析，考察人类认知工具箱中那些最核心的“软件”。 第四章：记忆的结构与失真：时间线索的构建与重塑。 记忆并非一个可靠的录像机。本章详细区分了内隐记忆与外显记忆、情景记忆与语义记忆的神经学基础。重点探讨记忆的提取过程——每一次回忆都是一次再编码，充满了创造性和易错性。我们将分析“错误记忆”是如何产生的，以及社会暗示如何影响个人历史的重塑。 第五章：语言的魔力：符号、语法与思维的边界。 探讨语言的产生、习得和结构。从乔姆斯基的普遍语法理论到当代计算语言学的模型，我们审视语言如何不仅是交流的工具，更是思维本身的载体和组织者。分析不同语言结构（如词序、形态）对思考方式的潜在影响（萨丕尔-沃尔夫假说在新语境下的辩护与批判）。 第六章：决策的非理性：启发式、偏见与有限理性。 颠覆传统的理性经济人模型。本书引入了丹尼尔·卡尼曼的思想体系，详尽解析了认知捷径（启发式）在日常决策中的广泛应用。我们会列举并分析数十种常见的认知偏误，如锚定效应、损失厌恶、确认偏误等，解释它们如何在复杂、信息不完全的环境中以“足够好”的方式快速解决问题，尽管有时会导致系统性错误。 第七章：心智的模拟器：想象力、规划与未来导向。 探讨人类区别于其他物种的一项关键能力——在脑海中构建和运行复杂情境的能力。这涉及到工作记忆的深度整合，以及“心理时间旅行”的能力。我们研究前瞻性记忆和长期目标设定的神经机制，理解“规划”如何成为心智适应未来的主要策略。 第三部分：社会性心智与情感的导航系统 人类是社会性动物，心智的许多高级功能都是为了在群体中生存和繁衍而优化。本部分聚焦于“我们”而非“我”。 第八章：心智理论（Theory of Mind）：解读他人的内在剧本。 深入剖析我们理解他人信念、意图和欲望的能力。从婴儿期的模仿到复杂的人际博弈，我们解析ToM的发展轨迹和神经关联。这一能力如何支撑同理心、欺骗和合作？我们将审视那些ToM受损的案例（如自闭症谱系障碍），以反向推导出健康心智理论的复杂构造。 第九章：情感的调色板：从生理反应到文化表达。 挑战将情感视为纯粹直觉反应的观点。本章将情感视为一种高效的、基于进化优势的评估系统。我们会讨论情绪的维度模型（如唤醒度-效价），分析恐惧、愤怒、喜悦等基本情绪的跨文化一致性与差异性。重点探讨情绪如何与认知过程相互作用，既能加速决策，也可能扭曲判断。 第十章：道德的起源与演化：群体规范的内化。 追溯道德判断的根源，探讨其是否植根于生物学基础（如互惠利他主义），还是主要由文化和社会灌输塑造。通过考察电车难题等思想实验，我们分析直觉反应与理性计算在道德冲突中的竞争。研究文化如何塑造了我们对“正义”和“义务”的理解框架。 第四部分：心智的边界与拓展 最后，本书将目光投向心智的极限，探索在非常规状态下心智可能展现出的形态，以及对未来心智形态的哲学思辨。 第十一章：心智的阴影：创伤、压力与认知韧性。 探讨极端压力（慢性压力、急性创伤）如何重塑认知结构和情绪调节系统。分析创伤后应激障碍（PTSD）的神经生物学基础，以及心智如何努力“整合”那些难以言喻的经历。同时，本章也将介绍积极心理学中关于“韧性”（Resilience）的构建机制，即心智如何从逆境中恢复并超越起点。 第十二章：意识的边缘：睡眠、梦境与非常态心智。 考察心智在休息状态下的活动。详细描述REM和非REM睡眠周期中不同脑电波的含义。梦境被视为一种独特的、不受逻辑约束的认知排练场。此外，我们还会简要涉及致幻剂对意识结构的影响，作为理解正常意识状态的一种参照。 尾声：未竟的工程——心智的未来。 总结心智作为一个动态、开放系统的本质。本书将以对认知科学终极问题的反思作结：心智能否被完全量化？我们对自身的理解，与我们所能创造的增强型心智（如人工智能）之间，将如何界定人类经验的独特价值？ 《心灵的建筑师》提供了一个全景式的视角，它要求读者放下单一学科的壁垒，以一种跨学科的、动态的眼光来审视这件宇宙中最令人惊叹的“工程”——人类心智本身。

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这本书的理论深度和广度令人印象深刻，它似乎试图构建一个完整的知识体系，覆盖了从婴儿期到青春期的主要发展阶段。最让我欣赏的是，作者在介绍各个流派观点时，展现出的那种严谨的学术态度，他清晰地梳理了不同学派的起源、核心主张以及它们之间的辩证关系。例如，在讨论行为主义和认知主义的冲突与融合时，作者不仅罗列了各自的证据，还深入探讨了当代研究如何试图建立一个更包容的整合模型。这种多角度的审视，极大地拓宽了我的视野，让我意识到儿童心理发展是一个极其复杂且多维度的议题，绝非单一理论可以完全概括。对于我个人而言，这种全面而系统的梳理，帮助我建立了一个稳固的理论框架，为未来进一步的专业学习打下了坚实的基础。它不是那种只停留在表面现象的“速成指南”，而是真正致力于培养读者批判性思维的深度读物。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象，它采用了柔和的莫兰迪色系作为主色调，封面上的插画线条流畅而富有童趣，仿佛能让人立刻感受到那种宁静而温暖的氛围。我特别喜欢封面上那个小小的、正在沉思的孩子形象，眼神里充满了对未知世界的好奇与探索欲，这恰恰是吸引我翻开这本书的第一个重要因素。内页的纸张质地非常考究，触感细腻，即便是长时间阅读也不会感到刺眼或疲惫，这一点对于需要细致阅读的学术或专业类书籍来说，简直是加分项。排版布局也十分人性化，字体大小适中，行距舒适，即便是背景知识相对薄弱的读者也能轻松跟上作者的思路。装订工艺看起来也很扎实，感觉这本书可以陪伴我度过很长一段时间的学习和参考过程，而不用担心它会轻易散页。整体而言，这本书从外在到内在的每一个细节都透露出一种对读者的尊重和对知识的珍视，这种用心程度在当今的出版市场中是难能可贵的，让人在还未深入内容之前，就对它充满了美好的期待。

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阅读这本书的过程，对我个人情感层面产生的影响是极其深远的。我原本可能带着一些固有的偏见或焦虑感去接触这个领域，但随着阅读的深入，我感受到了一种强大的“治愈”力量。作者笔下的孩子，无论其行为表现如何“出格”或令人困惑，始终被置于一个充满理解和接纳的语境之下。这种无条件的积极关注，不仅是写给孩子的，其实也是写给我自己——提醒我放下评判，去看见行为背后的需求。书中探讨的那些关于依恋、分离焦虑、以及自我同一性形成的内容，让我对自己童年的经历有了一些全新的、更宽容的解读。它教会我，成长是一个充满波折的自然过程，我们作为观察者或参与者，最重要的任务是提供一个安全探索的环境。这种温和的、赋权的视角，让原本可能感到压力的学习过程，变成了一场自我接纳和成长的旅程。

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这本书的叙事节奏把握得相当到位，它并没有采用那种枯燥的、教科书式的堆砌理论，而是巧妙地融入了大量的真实案例和生活片段。我发现作者在阐述一个复杂的心理学概念时，总能迅速地将我们带入到一个具体的家庭场景中，比如一次失败的亲子沟通，或者一个孩子突如其来的情绪爆发。这种“以小见大”的手法极大地增强了代入感，让那些原本抽象的理论一下子变得鲜活和可操作。阅读过程中，我常常会忍不住停下来，回想自己与身边孩子的互动经历，对比书中的分析，从中获得了许多“原来如此”的顿悟时刻。它更像是一位经验丰富、充满智慧的长辈在耳边低语，耐心地为你剖析孩子行为背后的深层动机，而不是一个冰冷的权威在做结论。这种娓娓道来的方式，使得即便是对心理学一窍不通的新手，也能毫不费力地吸收信息，并且立刻感觉到知识的实用价值。

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这本书的参考价值和工具属性也是非常突出的，它远超出了单纯的理论阐述范畴。我发现书中附带的那些实用的评估工具、行为观察记录表以及干预策略清单，简直是为实践者量身定制的“工具箱”。作者对于如何将书本知识转化为日常行动的指导非常具体和细致，例如，当面对一个持续出现攻击性行为的孩子时，书中提供的分步干预流程，从观察记录到情境调整，再到后果管理，逻辑清晰，操作性极强。更值得称赞的是，它并没有提供一套僵化的“万能公式”，而是反复强调了“个体化”原则的重要性，提醒读者必须根据孩子的具体发展水平和家庭文化背景来灵活调整策略。这种既有高度理论支撑，又不失极强实操性的平衡，使得这本书不仅适合于课堂学习，更成为了我日常工作中可以随时翻阅、随时获取灵感的宝贵资源，极大地提高了我的专业应变能力。

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