Sequence for Academic Writing, A (4th Edition) (Behrens/Rosen)

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出版者:Longman
作者:Laurence Behrens
出品人:
页数:416
译者:
出版时间:2009-02-09
价格:USD 54.67
装帧:Paperback
isbn号码:9780205674374
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

A Sequence for Academic Writing, brief rhetoric, focuses on the key strategies that any academic writer needs to know -- summary, synthesis, analysis, and critique.

掌握有效沟通的艺术:全面提升学术与专业写作能力 简介 在信息爆炸的时代,清晰、准确且富有说服力的书面表达能力是学术成功和职业发展的基石。《掌握有效沟通的艺术:全面提升学术与专业写作能力》(以下简称《掌握有效沟通的艺术》)是一本专为渴望精进其写作技巧的学生、研究人员和专业人士设计的综合性指南。本书的核心目标是超越基础的语法和标点修正,深入探讨有效沟通的本质——如何构建逻辑严密的论证,如何根据不同的受众和目的调整语调和结构,以及如何自信、清晰地呈现复杂的思想。 本书摒弃了枯燥的规则列表,采用一种以应用为导向的学习方法,将写作视为一种动态的、需要策略性思考的实践活动。我们坚信,卓越的写作源于深思熟虑的规划、对材料的深刻理解以及对读者需求的敏锐洞察力。 第一部分:奠定基础——理解写作的战略意图 本部分着重于建立坚实的写作思维框架,将写作从一项令人畏惧的任务转变为一种可控的、可规划的战略过程。 第一章:超越语法——写作的“为什么”与“为谁” 本章首先界定了“有效写作”的真正含义,它不仅仅是语法正确,更是目标达成。我们将深入探讨: 1. 受众分析的艺术: 如何精准识别读者的知识背景、期望值和潜在的抵触点。这包括了从识别是同行评审者、本科生导师还是行业决策者,到据此调整术语使用和证据呈现方式的细致考量。 2. 目的驱动的写作: 明确你的核心信息(Takeaway Message)是什么。是通过说服、告知、分析还是解决问题来达到目的?我们将探讨如何将文章的每一个段落都校准到服务于这一中心目的。 3. 语境的力量: 探讨学术、专业和跨文化交流中的语境差异,以及如何避免因语境错配导致的沟通失败。 第二章:从想法到蓝图——规划与研究的整合 成功的写作始于严谨的规划。本章聚焦于如何将碎片化的研究和初步想法转化为结构清晰的写作蓝图。 1. 有效的信息筛选与评估: 介绍批判性地评估信息来源的流程,不仅仅关注来源的权威性(如影响因子或作者背景),更关注其论证的内在逻辑和证据的充分性。 2. 构建坚实的论点骨架(The Thesis Blueprint): 学习如何从一个宽泛的主题提炼出一个清晰、可辩护且具有深度的中心论点(Thesis Statement)。我们将区分弱论点、描述性陈述与强有力、具有驱动力的学术主张。 3. 大纲的灵活性: 介绍线性、层级式以及非线性(如思维导图)的大纲构建方法。强调大纲作为工具的价值,而非僵死的教条,允许在写作过程中根据内容发展进行战略性调整。 第二部分:精雕细琢——构建逻辑驱动的段落与篇章 本部分深入探讨写作的微观结构——段落的构造,以及宏观结构——篇章的逻辑流转,确保论证的严密性与连贯性。 第三章:段落的构建模块——主题句与证据链 段落是论证的细胞。本章提供了构建强大、聚焦段落的实用工具箱。 1. 主题句的中心作用: 阐释主题句如何充当段落的微型论点,并引导读者清晰地预知该段落将如何支持整体论证。我们将分析如何使主题句具有推动性而非仅仅是描述性。 2. 证据的引入、分析与连接(The ICE Method): 详细介绍如何恰当地引入(Introduce)、引用(Cite)和解释(Explain)支持性证据。重点在于解释的深度——你如何将引用的材料与你的论点联系起来,并展现其重要性,而非让证据自行“说话”。 3. 段落内部的逻辑连接: 运用清晰的过渡词、重复的关键概念以及代词指代,确保段落内部信息的平滑过渡,避免跳跃感。 第四章:宏观架构——导言、主体与结论的战略功能 本章分析不同文章部分承担的特定战略任务。 1. 导言的“漏斗”结构: 从宏观背景逐步收窄到研究缺口(Gap),最终引出你的中心论点和文章路线图(Roadmap)。探讨如何有效地在导言中建立紧迫感和相关性。 2. 主体段落的逻辑推进: 探讨组织主体内容的几种主要模式(如按时间顺序、按主题重要性、问题/解决方案模型等),并指导作者如何选择最能支撑其论点的组织结构。 3. 结论的超越性总结: 结论不应只是摘要的重复。本章指导读者如何重申论点的意义、讨论研究的更广泛影响(Implications)、提出未来的研究方向,并提供一个令人深思的收尾句(Clincher)。 第三部分:适应与精进——风格、声音与修改的循环 写作的精进在于对风格的敏感度和对修改过程的系统化管理。 第五章:发展学术与专业的声音 本章致力于帮助作者找到既专业又具个人洞察力的写作“声音”(Voice)。 1. 清晰性与简洁性的优先性: 强调去除不必要的赘述、行话(Jargon)和模糊的表达。我们将提供大量“冗余句式替换”的练习,以增强句子密度和冲击力。 2. 语气的调控: 探讨如何在保持客观性的同时,有效地传达你的专业判断和信念。讨论第一人称使用(I/We)的学术规范和例外情况。 3. 主动语态的力量: 系统性地论证为何在大多数情况下,主动语态比被动语态更能增强句子的清晰度和力量感。 第六章:协作、修改与同行评审的转化 修改是写作过程中最具价值的阶段。本章将修改视为一个多阶段、迭代的过程。 1. 自我的三轮审阅法: 建议作者将修改分解为三个主要阶段:内容与结构修改(宏观逻辑检查)、段落与句子修改(清晰度与流动性检查),以及校对(技术性错误检查)。 2. 有效利用反馈: 学习如何“去情感化”地接收来自导师、同行和编辑的反馈。本章提供了一套系统性的方法,用于分析反馈的性质(是关于内容、结构还是风格),并将其转化为可执行的修改步骤。 3. 格式与引用规范的整合: 虽然本书不专注于单一格式手册,但本章强调了理解并严格遵守特定学科要求的引用系统(如APA, MLA, Chicago等)的重要性,将其视为专业素养的体现,并将其无缝整合到写作流程中。 结语 《掌握有效沟通的艺术》旨在将读者从“会写”提升到“擅长说服”。通过结构化的策略、对逻辑推理的强调以及对受众的深刻理解,本书提供的不仅仅是技巧,而是一套完整的方法论,确保您的每一个书面表达都能清晰、有力、且达成其战略目标。

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读后感

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这本书的封面设计初见便给人一种严谨而又不失亲和力的感觉,淡雅的米色调作为主背景,配合着深沉的藏青色和少许亮眼的橙色作为点缀,这种色彩搭配在学术书籍中并不算新颖,却胜在经典耐看。装帧材质触感扎实,即便是经常翻阅,似乎也不易出现明显的磨损痕迹,这对于需要长期使用的教材来说无疑是一个加分项。我特别注意到书脊上的字体排版,虽然是标准的衬线体,但字间距和行距的调整拿捏得恰到好处,即便是没有打开书,单凭书脊就能感受到出版方在细节上的用心。内页的纸张质量也令人满意,没有那种廉价的漂白纸张的刺眼感,墨迹清晰,即便是长时间阅读,眼睛也不容易疲劳,这对于需要大量阅读和做笔记的学者而言,是极其重要的生理关怀。整体来看,这本书在物理形态上,就成功地建立了一种值得信赖的学术工具形象,让人愿意将其置于案头,随时取用。

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从一个长期与写作搏斗的人的角度来看,这本书最宝贵之处或许在于它对“写作焦虑”的温和疏导。它没有将学术写作描绘成少数天才的专属领域,而是将其解构为一系列可以学习和掌握的技能集。在提及修改和定稿的环节时,作者使用的语言充满了鼓励和理解,承认了反复修改是常态而非例外,这对于那些容易在初稿阶段就产生自我怀疑的读者来说,无疑是一剂强心针。书中对于“如何有效地接受和利用同行评审意见”的讨论尤其富有洞察力,它将批评性反馈视为提升作品的催化剂,而非对个人能力的否定。这种积极、赋能的叙事基调,使得原本枯燥的写作技巧学习过程,变成了一场充满探索和自我超越的旅程,让我对未来的学术表达更有信心去迎接挑战。

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这本书在学术引用和格式规范方面所展现的详尽程度,简直可以用“百科全书式”来形容。它似乎囊括了所有主流的引用风格的最新变体,并且不厌其烦地展示了不同媒介类型——无论是古老的档案手稿、新兴的在线数据库条目,还是播客和视频讲座——在被引用时应该如何被准确地标记出来。更难能可贵的是,它并未将格式要求视为一种死板的教条,而是巧妙地将其置于学术诚信与知识产权的大背景下去解释,让读者明白规范引用的真正意义在于尊重和追溯知识的源头。对于习惯于在不同期刊或会议投稿的作者来说,这本书提供了一个强大的“速查”功能,可以迅速定位到特定格式的细微差别,避免了在临近截止日期时,因为一个小小的标点符号错误而导致时间上的恐慌。

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我对这本书在处理“语篇连贯性”和“学术声音的建立”这两个核心议题时的处理手法,感到尤为深刻。许多写作指南往往只强调句法结构和语法准确性,却忽略了文章作为一个整体的“呼吸感”。然而,这本书似乎投入了大量的笔墨来解析如何通过精妙的过渡词句、段落内部的主题句展开,以及不同论点之间的逻辑桥梁搭建,来营造出一种流畅且富有说服力的语流。书中甚至细致地分析了不同学科领域(例如人文学科与自然科学)在构建“学术声音”上的细微差异,这在同类书籍中是相当少见的精微之处。它教会我的不仅仅是如何写出“正确”的句子,更重要的是如何让我的文字听起来像是受过良好训练的专业人士在进行一场有准备、有深度的对话,而不是仅仅在背诵教科书的定义。这种对“听觉感受”的关注,极大地提升了我对自身写作成果的自我要求。

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初次翻阅其内容结构时,我立刻被其逻辑清晰的章节划分所吸引。它似乎并没有采用那种堆砌理论概念的传统方式,而是将学术写作的各个阶段——从初步构思、资料搜集与评估、到严谨的论证构建,再到最终的润饰和格式规范——以一种近乎流水线的、可操作的步骤来呈现。每一部分似乎都建立在前一部分的坚实基础上,形成了一个无缝衔接的知识体系。例如,在讨论“证据的有效性与偏见识别”的章节中,作者并未停留在抽象的定义上,而是通过一系列具体的历史案例和现代研究范例进行剖析,这种将理论与实践紧密结合的叙述方式,极大地降低了初学者理解复杂概念的门槛。此外,书中穿插的大量“思考提示”或“写作自检清单”,并非可有可无的填充物,而是真正能引导读者停下来反思自己写作习惯的有效工具,使得阅读过程变成了一种主动的内省和技能训练。

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