特级教师教小学生学写一段话

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出版者:华语教学
作者:方洲 编
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2009-6
价格:16.80元
装帧:
isbn号码:9787802005754
丛书系列:
图书标签:
  • 小学写作
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 思维训练
  • 语言表达
  • 段落写作
  • 优秀范文
  • 教师参考
  • 亲子教育
  • 写作素材
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具体描述

《特级教师教小学生学写一段话:1、2年级适用(彩色版)》具有以下四大特色:1.作文方法图文并茂,简单易学。理论图文并茂,深入浅出地教会孩子如何打开思路,如何写作。2.集中系统训练,快速作文摄分。全书训练四种作文能力,系统集中,帮助孩子轻松写出高分作文。3.旁批点评图示化,一目了然。

将范文中的好词好旬用图画形象展示,便于孩子轻松学习。

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好的,这是一份关于一本假设的图书的详细简介,该书与“特级教师教小学生学写一段话”的教学内容无关。 --- 图书名称: 《星辰的低语:宇宙深空探索简史与未来展望》 作者: 艾伦·麦克唐纳 (Alan MacDonald) 出版社: 银河视野科普出版社 页数: 580页 装帧: 精装,附赠高清星图折页 --- 丛书主旨与内容概述 《星辰的低语:宇宙深空探索简史与未来展望》并非一本面向基础写作技巧的教育读物,而是一部宏大而严谨的、深入探讨人类对宇宙奥秘的追寻历史与前沿科学进展的科普巨著。本书以时间为轴,空间为引,带领读者穿越浩瀚的宇宙图景,从伽利略的第一次望远镜观测,到现代詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)捕捉到的创世之光,全面梳理了人类探索深空所依赖的技术飞跃、理论突破以及所面临的哲学困境。 全书结构清晰,分为五个主要部分,每一部分都专注于人类认识宇宙的一个关键阶段或技术前沿。本书旨在为对天体物理学、航天工程以及宇宙学有浓厚兴趣的普通读者提供一个既具科学深度又不失文学美感的阅读体验。 第一部分:黎明前的凝视——从古典天文学到望远镜革命 (约120页) 本部分聚焦于人类早期对天体的观察与记录,着重分析了从地心说到日心说的理论转变如何重塑了我们对自身在宇宙中位置的认知。重点章节包括: 古老文明的星图: 探讨巴比伦、古埃及及玛雅文明如何通过精确观测指导农业与宗教活动。 哥白尼的革命与第谷的遗产: 详细解析了第谷·布拉赫的精确观测数据如何成为开普勒推导出行星运动三大定律的基石。 伽利略的玻璃之眼: 描述望远镜技术诞生后,木星的卫星、月球表面的环形山以及金星相位如何彻底颠覆了亚里士多德的宇宙模型。本章细致探讨了早期光学仪器的制造工艺及其局限性。 第二部分:引力的法则与星际的尺度 (约130页) 此部分深入牛顿力学在宏观宇宙尺度的应用,并引入了早期关于星系和恒星演化的初步概念。 万有引力:宇宙的几何语言: 阐释了牛顿定律如何解释了行星轨道、彗星回归以及潮汐现象,奠定了经典天体物理学的框架。 光谱学的诞生与恒星的化学构成: 介绍了夫琅禾费线及其在揭示恒星化学元素构成方面的革命性作用。读者将了解到,天文学家如何通过分析光线,确定了遥远星体与地球物质的同源性。 从“恒星岛”到“螺旋星云”: 详细描述了20世纪初关于“河外星系”地位的“大辩论”,以及哈勃如何通过仙女座星云中造父变星的观测,最终确定了我们的银河系并非宇宙的全部。 第三部分:相对论的疆域与宇宙的膨胀 (约140页) 本部分是全书的理论核心之一,深入浅出地解释了爱因斯坦的广义相对论如何改变了我们对时间、空间和引力的理解,并引入了现代宇宙学的基石。 时空弯曲的诗意: 使用详细的图示和类比,解释了弯曲时空的概念,并探讨了水星轨道的近日点进动等经典验证。 红移与哈勃定律: 阐述了多普勒效应在光波上的应用,如何确证了宇宙正在加速膨胀的观测事实。 大爆炸模型的建立与证据链: 详细回顾了宇宙微波背景辐射(CMB)的偶然发现,并将其作为宇宙起源理论不可辩驳的证据。本章还涉及了暗物质和暗能量的引入,解释了它们如何成为当前宇宙学研究的“缺失拼图”。 第四部分:探测器的时代——人类太空探索的里程碑 (约110页) 这一部分将视角转向了工程实践,回顾了自20世纪中叶以来,人类如何将理论知识转化为实际的深空探测任务。 冷战的驱动与先驱者的荣耀: 重点回顾了水手号、旅行者号(Voyager)探测器对行星际空间和太阳系边疆的探索,特别是“旅行者”号携带的“金色唱片”所蕴含的文化信息。 火星的召唤:从海盗号到毅力号: 梳理了人类对火星宜居性的不懈追问,对比了轨道器、着陆器和巡视器(Rover)在寻找水和生命迹象方面的不同策略与成就。 遥远星系的“眼睛”:哈勃与韦伯的视觉革命: 详细比较了哈勃空间望远镜和詹姆斯·韦伯空间望远镜的技术差异,特别是红外观测能力如何使我们能够穿透尘埃云,回溯到宇宙形成的初期阶段。 第五部分:未来的回响——系外行星、生命迹象与星际旅行的构想 (约80页) 本书的最后一部分展望了未来几十年内深空探索的可能方向,并探讨了更具哲学深度的议题。 系外行星的狩猎: 介绍了凌日法(Transit Method)、径向速度法等探测系外行星的技术,并讨论了超级地球、系内宜居带行星的发现对“我们是否孤独”这一问题的冲击。 SETI计划的科学与哲学: 探讨了主动和被动搜寻地外文明计划的最新进展,以及费米悖论的各种可能解释。 星际航行的工程挑战: 简要分析了当前推进技术(如核聚变火箭概念、光帆技术)的瓶颈,以及人类最终实现亚光速飞行的理论门槛。 总结 《星辰的低语》是一部面向天文爱好者、物理系学生以及所有对宇宙宏大叙事心存敬畏的读者的权威指南。它避开了基础语法的讲解和段落结构的训练,而是专注于物理定律、技术演进与人类求知欲的壮丽交织。本书的价值在于其信息的密度和历史的完整性,它要求读者运用逻辑思维去理解复杂的科学概念,而不是记忆简单的表达模板。全书充满了对科学先驱的致敬,以及对未知宇宙的无限憧憬。

作者简介

目录信息

读后感

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说实话,我是一个对传统语文教学有些抵触的人,总觉得那些条条框框把本应充满想象力的写作变成了一种负担。然而,这本书却成功地打破了我的这种偏见。它更像是一本“思维导图”手册,教你的不是“怎么写”,而是“怎么想”。我特别欣赏作者对于“观察生活”的强调。书中有一章详细描述了如何捕捉日常生活中的微小细节,比如阳光穿过树叶的那种斑驳的光影,或者听到街边小贩叫卖时那种独特的声调。这些描述并非空洞的说教,而是配有大量极富画面感的范例。我尝试着记录了自己早上喝咖啡的场景,以前我可能只会写“我喝了一杯咖啡”,但现在我能写出“热气腾腾的深棕色液体,带着一丝苦涩却令人振奋的香气,缓缓滑过舌尖”。这种细微的差别,完全是这本书引导的结果。它教会了我,优秀的文字源于对世界的深度感知,而不仅仅是词汇量的堆砌。这本书的价值在于,它激活了我内心深处那种对世界的好奇心和表达欲。

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这本书真是让人耳目一新,它不像那些枯燥的语法书,而是充满了一种活泼和亲切感。作者的叙述方式非常接地气,像是邻家大哥哥在耐心地手把手教你一样,完全没有那种高高在上的架子。我记得有一次我试着跟着书里的方法写了一个关于“我的周末”的段落,本来我总是觉得自己的句子很生硬,但这本书里的一些小技巧,比如如何运用比喻和拟人,真的让我茅塞顿开。它没有直接告诉你“要用什么词”,而是通过很多生动的例子,让你自己去体会语言的魅力。特别是关于如何搭建段落结构的部分,简直是化繁为简的典范,用那种“搭积木”的比喻,让复杂的逻辑变得异常清晰。我感觉自己不再是机械地组合文字,而是开始真正地“思考”如何表达。读完这本书,我最大的收获就是找到了写作的自信心,那种“原来我也可以写出有趣文字”的感觉,是其他教材带给不了的。这本书的排版也很舒服,字里行间透着一种对读者的尊重,让人愿意一直读下去,而不是感到压力。

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如果说大部分写作指导书是教你如何“搭建框架”,那么这本书更像是教你如何“调配色彩”。它极其重视文字的“质感”和“听感”。作者反复强调,好的文字不仅仅是眼睛看到的内容,更是耳朵听到的韵律。书中有一部分专门讨论了长短句的交替使用,以及如何通过标点符号来控制阅读的节奏感,这在其他同类书籍中是很少被如此深入探讨的。我尝试着朗读自己写下的段落,确实能感受到那些因为节奏感不对而产生的拗口之处,然后根据书中的建议调整,效果立竿见影。这本书没有给我任何“标准答案”,而是提供了一套丰富的工具箱,让我可以根据不同的写作需求,自由组合出最适合自己的表达方式。它让我意识到,写作本质上是一种沟通的艺术,而沟通的成功,很大程度上取决于你如何设计听众(读者)的接收体验。这是一本能让人从“写字”提升到“雕琢语言”层次的佳作。

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我曾买过好几本关于基础写作的书,它们大多专注于词汇的替换和句式的变化,读起来总有一种“被设计”的感觉,缺少了生命力。相比之下,这本书简直是一股清流。它的核心理念似乎是“先有表达的欲望,再谈技巧的打磨”。书中对于“情感注入”的讲解尤为到位,作者认为,一段话的灵魂在于它承载的情感。比如,写“下雨了”,可以简单描述,也可以写出“雨点敲击窗户时那种略带忧郁的节奏感”。这种将感性思维与理性结构巧妙结合的方式,是这本书最让我惊艳的地方。我发现,当我不再去想“我用了几个成语”时,反而写出了更自然、更真诚的文字。这本书对于不同情境下写作风格的切换也做了有趣的探讨,比如,如何用更活泼的语气描述一次冒险,以及如何用更沉稳的语调叙述一个重要的发现。这本书的实用性和思想深度达到了一个绝佳的平衡点。

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坦白讲,我对这类“教学”类的书籍通常抱有怀疑态度,因为它们很容易流于表面,变成一堆空洞的口号。但这一本,成功地做到了“润物细无声”的效果。它的结构设计非常巧妙,不是那种一上来就要求你挑战高难度任务的类型。它会先从最基础的“一句话如何变得更立体”开始,用非常直观的对比手法展示改进前后的巨大差异。我特别喜欢作者在解释“连贯性”时使用的比喻,把段落想象成一条流动的河流,每一个句子都是水滴,它们必须方向一致才能形成强大的水流。这种形象化的教学方式,极大地降低了理解门槛。而且,书中对“删减的艺术”也有独到的见解,它鼓励我们勇敢地删除那些不必要的、重复的词语,让文字变得更加精炼有力。读完后,我回看自己以前写的文字,发现自己过去总是啰嗦和堆砌,这本书无疑是一剂强效的“精简丸”。

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