小学语文基础训练2000例(四年级) (平装)

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isbn号码:9787532048120
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  • 小学语文
  • 四年级
  • 基础训练
  • 练习题
  • 同步辅导
  • 课后练习
  • 提升能力
  • 平装
  • 2000例
  • 教材辅导
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具体描述

汉字王国探秘:一部面向中小学生的趣味识字与阅读启蒙佳作 图书名称:汉字王国探秘 目标读者: 小学一至三年级学生及对汉字文化感兴趣的学龄前儿童 装帧形式: 精装(便于长期使用和保存) 字数: 约十五万字 页码: 320页 --- 内容概述:开启一段奇妙的汉字之旅 《汉字王国探秘》并非一本传统的字帖或单纯的习题集,它是一本集趣味性、知识性与实践性于一体的汉字文化启蒙读物。本书旨在引导初学识字的儿童,从“机械记忆”的泥潭中解放出来,通过探寻汉字的起源、演变和内在逻辑,真正理解汉字之美、掌握识字之法,并为后续的阅读理解打下坚实的基础。 本书共分为六个核心探险单元,每一单元都围绕一个不同的汉字学习主题展开,结构清晰,层层递进。 第一单元:图画里的秘密——象形字的诞生与联想(约60页) 本单元是构建汉字基本认知的基石。我们不再孤立地呈现“日”、“月”、“山”等字,而是将它们还原到最初的图画形态。 甲骨文的野趣: 通过大量生动的复原图,展示古人是如何将自然界的形态转化为简洁符号的。例如,“马”字如何从一匹四蹄生风的动物演变而来,让孩子直观感受到“书画同源”的魅力。 看图猜字游戏: 每一个象形字都配有一个情景化的插画故事。孩子们需要根据图画内容,推导出对应的汉字,加深记忆。 身边的小象形字: 引导学生在日常生活中寻找象形字的踪迹,比如桌角、窗户的形状,将课堂学习与生活实践紧密结合。 第二单元:汉字的“搭积木”——部首的魔力与系统性记忆(约70页) 部首是理解形声字的关键,也是最高效的识字工具。《汉字王国探秘》将部首系统化、趣味化地展示出来。 部首家族的“族谱”: 详细介绍最常用的几大部首(如“三点水”、“提土旁”、“月字旁”)的含义和功能。不是简单罗列,而是将它们比作“魔法徽章”,赋予不同的字生命力。 部首的“变身术”: 讲解部首在不同位置(左、右、上、下)的形态变化(如“水”和“氵”),让孩子理解汉字结构变化的合理性。 声旁与形旁的匹配游戏: 以“青”字为例,展示如何通过改变不同的形旁(如“请”、“晴”、“精”)或声旁(如“请”、“睛”、“情”),快速扩大识字量,理解形声字的构字规律。本单元通过大量图示和互动表格,帮助孩子建立起部首与意义之间的牢固联系。 第三单元:穿越时光隧道——汉字演变的“活历史”(约50页) 了解汉字的发展脉络,能有效提升孩子的文化自信和学习兴趣。本单元以时间轴的形式,串联起汉字发展史的关键节点。 甲骨文到楷书的“接力赛”: 展示同一汉字在金文、篆书、隶书、楷书中的不同面貌。通过对比,让孩子感知古人对书写效率和美感的追求。 “错别字”的侦探行动: 选取一些常见的形近字(如“己”与“已”,“父”与“文”),通过讲述它们在历史演变中被区分开来的故事,帮助孩子建立准确的辨识能力。 古诗词中的“活化石”: 从著名的古诗词中截取带有早期字形的词句,让学生在阅读经典时,能体会到文字的生命力。 第四单元:一字多义的智慧——多重含义的趣味探索(约45页) 汉字的一词多义是初学者感到困惑的一点。《汉字王国探秘》通过情景化设计,化解这一难题。 “跑”字的十八般武艺: 深入探讨一个常用字在不同语境下的含义转换,例如“走”字可以表示行走、速度快,也可以表示“离开”。 反义词的镜像世界: 以“大”和“小”、“上”和“下”为核心,探索反义词的构字逻辑,并配以幽默的漫画场景,强化理解。 词语的“魔法搭配”: 介绍常见的双音节词汇是如何由单字组合而成的,教授孩子如何通过组合,快速推断新词的含义。 第五单元:走进阅读的殿堂——场景化阅读理解训练(约50页) 识字的目的在于阅读。本单元将已学的汉字和部首知识,应用于真实的阅读场景中。 “我的小书房”系列短文: 精选短小精悍、贴近四年级学生生活和认知水平的阅读材料(如介绍校园活动、家庭生活、自然观察)。 高亮与注解: 在阅读材料中,将本单元重点学习的汉字用不同颜色高亮显示,并配有针对性的词语辨析注解,而非简单的字典式解释。 “故事接龙”挑战: 每篇阅读材料后,设置开放性的提问,鼓励孩子运用新学的字词进行续写或讨论,培养逻辑思维和表达能力。 第六单元:汉字文化小百科——传统习俗与文字的关联(约45页) 将汉字学习拓展至中国传统文化领域,提升人文素养。 节日里的汉字: 介绍与春节、端午节、中秋节相关的特定汉字(如“福”、“粽”、“月”),讲述其背后的典故和习俗。 数字的秘密符号: 探究“一”到“十”以及“百”、“千”、“万”的演变,以及它们在古代计数、排序中的独特用法。 有趣的歇后语与谚语: 精选适合低年级理解的歇后语,如“泥菩萨过江——自身难保”,解释其含义,并找出其中包含的关键汉字,做到学以致用。 本书特色亮点 1. 视觉冲击力强: 采用全彩印刷,插画由多位知名儿童插画师团队绘制,风格清新、富有想象力,完全区别于传统教材的刻板印象。 2. 互动性高: 书中设计了大量的“找茬”、“连线”、“填空”和“动手小制作”(如剪纸、折纸与汉字结合),鼓励孩子动手实践。 3. 强调“理解”而非“死记”: 全书贯穿“探究式学习”理念,帮助孩子建立起汉字系统性的知识网络,而非零散的知识点。 4. 附赠“汉字探险地图”: 内页附赠一张大型拉页海报,将本书所学的核心部首和象形字进行地图式布局,方便孩子随时回顾和对照。 《汉字王国探秘》旨在为小读者打下坚实的文字功底,让他们在未来的学习道路上,不再畏惧阅读和写作,而是以探索者的姿态,自信地遨游于浩瀚的中华文字海洋之中。

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我是一个对学习材料要求非常苛刻的家长,我的孩子目前正在攻克四年级的语文难关,市面上那些铺天盖地的教辅资料我已经翻阅了不下十几种,真正能让我眼前一亮的屈指可数,而这本《基础训练2000例》无疑是其中的佼佼者。它的厉害之处在于,它完全遵循了现行教材的编写逻辑和难点设置,几乎每一次的练习内容都会紧扣我们学校老师在课堂上强调的重点。举个例子,在古诗词积累方面,它没有简单地罗列诗句,而是加入了大量的“填空与默写”的训练,而且这些填空往往是基于诗句中的关键意象,迫使孩子去记忆和理解诗歌的整体意境,而不是死记硬背。再说说阅读理解部分,那简直是精妙绝伦,不同于那些千篇一律的“段落大意”式提问,这里的阅读材料涉猎广泛,从自然科学的小知识到富有哲理的小故事都有涉及,提问的角度也更加开放和多元化,激发了孩子深层次的思考能力,这对于提升阅读素养至关重要。我发现,自从用了这本书,孩子现在主动提问的次数都多了起来,不再是机械地完成作业,而是开始对语文这门学科产生了一种探究的热情。这套书的价值,远超其标价,它提供的不仅仅是“例题”,更是一种系统性的、层层递进的学习方法论。

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这本书简直是为我们家那个语文学习有点吃力的孩子量身定做的!我记得刚拿到手的时候,就觉得这本《小学语文基础训练2000例》真是厚实,拿在手里沉甸甸的,感觉内容一定很扎实。我女儿以前做练习册总是畏难,但看到这本里那些密密麻麻的题目,一开始还有点担心,没想到她竟然很有兴致地开始钻研起来。它不像市面上很多那种只顾着堆砌题目的书,这里的每一道题都很有针对性,尤其是在字词辨析和句子理解方面,设计得特别巧妙。比如,有些同义词的近义词辨析,书里不是简单地给出解释,而是设计了一个小小的语境,让她必须在实际运用中去体会词语的细微差别,这个过程真的非常锻炼思维。我们每天晚上固定做一小部分,现在我明显感觉到女儿写作文时,用词比以前丰富多了,那种“差不多”的表达少了,取而代之的是更精准、更有画面感的词汇。而且,这本书的排版也很人性化,字号适中,不会让人感觉太拥挤,长时间做下来眼睛也不会太累。最关键的是,它提供的解析部分非常详尽,即便是我们大人辅导起来也不会感到吃力,每个知识点都点到为止,不多不少,完美契合了四年级这个从基础向深入过渡的关键时期。我们打算坚持用完,看看期末考试能带来什么样的惊喜。

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这本书的设计理念,似乎是想把一位经验丰富、耐心细致的语文老师“浓缩”到纸面上。我过去尝试过其他一些教辅,总觉得它们要么是过于偏重应试技巧的训练,内容显得很“功利”;要么就是过于注重“趣味性”,结果知识点讲得不够透彻,蜻蜓点水。但《小学语文基础训练2000例》找到了一个完美的平衡点。它在基础知识的巩固上做到了极致的全面,从生字新词到标点符号的正确使用,无一遗漏。尤其是对标点符号的考察,它设计了很多情境题,比如在对话中如何运用省略号表示停顿或语意未尽,孩子在解题的过程中,对标点符号的作用理解得比单纯的规则讲解要深刻得多。我特别留意了它的分册设计(尽管这里是一个整体评价,但能感受到其内部结构的严谨性),它不像那种大杂烩,而是逻辑清晰地把“读写算”中的“读”和“写”的各个组成部分一一击破。对于我这种工作繁忙的家长来说,它提供了一个清晰的、可执行的学习路径图,我只要跟着它的进度走,就不用担心孩子会漏掉任何关键的知识点。

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我对这本《小学语文基础训练2000例》的评价,更多的是基于它带来的“学习习惯的养成”。四年级是小学阶段中后期的一个重要节点,孩子们的学习任务开始加重,对自主学习能力的要求也随之提高。这套书的体量虽然大,但它巧妙地通过每日适量的练习量,潜移默化地培养了孩子的坚持性和耐力。每天固定完成其中的一个小单元,就像是给心灵做了一次“肌肉训练”,久而久之,孩子对待难题的态度都变得更加从容了。我发现,它在训练逻辑思维方面也功不可没,比如仿写句子或段落的练习,它提供的范例非常地道和优美,孩子在模仿的过程中,自然而然地内化了好的表达方式。它不是那种只告诉你“答案是什么”的书,而是会引导你思考“为什么是这样”,这种思维的训练才是教育的精髓所在。这本书对于那些希望孩子在语文学习上打下坚实地基,并且能够形成良好学习习惯的家长来说,绝对是一个值得信赖的选择,它提供的训练强度和广度,是确保孩子未来学习顺畅的关键。

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说实话,我本来对“2000例”这种字数的宣传语是有点不以为然的,总觉得是夸大其词,直到我亲身使用了这本《小学语文基础训练2000例》才明白,这绝对是真材实料,毫不注水!我们家的小家伙对语文的“死记硬背”部分特别头疼,比如成语和病句修改,总是搞不清楚。但这本书的编排结构简直是太高明了,它把知识点进行了细致入微的模块划分,比如“形近字辨析”、“易错关联词”、“病句类型归纳”等等,每一个模块都配有大量的例题进行巩固。最让我欣赏的是,它对那些极易混淆的知识点,会设置专门的“对比练习”环节,用并列的方式呈现A和B两种情况,然后通过连贯的练习来强化区分度,这种教学设计非常符合儿童的学习认知规律。我们不需要每天都做太多,但只要把某个模块攻克下来,那种成就感是实实在在的。而且,这本书的纸张质量也很好,即便是用油性笔做标记,也不会出现透墨的现象,这对于我这种喜欢在书上画重点的家长来说,体验感极佳。它不是那种“一劳永逸”的速成宝典,而是实实在在帮助孩子夯实基础,逐步建立起对语文规则的敬畏和掌握。

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