本书收入Paul Chan,白双全,杨福东为本书所作的特别项目
With Speical Projects by Paul Chan, Pak Sheung Chuen, Yang Fudong
应该如何理解当代影像实践?
从斯坦•道格拉斯 (Stan Douglas)、埃亚•利亚斯•阿赫蒂拉(Eija-Liisa Ahtila)到道格•艾特肯(Doug Aitken)、塔西塔•迪恩(Tacita Dean)以至菲利浦•帕雷诺(Philippe Parreno)、皮埃尔•于热(Pierre Huyghe)、多米尼克•冈萨雷斯•弗尔斯特(Dominique Gonzalez-Foerster)这一系列的后设电影实验,让我们看到了这些当代杰出的艺术家对电影和当代艺术之间关系的深入探索,他们捕捉到了最为扣人心弦的时间的辩证本质,而对这些探索,似乎还鲜有艺术评论来深入把握其影像思考的精髓,丹尼尔•毕尔鲍曼(Daniel Birnbaum)的《年代学(Chronology)》一书即是这种艰难的尝试。
对于本书作者来说,现象学成为观察最新当代影像实践的试探性框架,来描绘出关于主体性(从人类到后人类)令人困惑的最新情态。本书探讨的当代著名艺术家大致分为两类:要么缅怀失去的时钟而投身无休止的决战,要么试图借助科技展望全新的生命形式,而对于今天试验全新交流途径的艺术家来说,“今天我是谁?”的问题,似乎已经变成“今天谁是我?”,面对“人类一旦消失,谁(或者什么)将接替?”这一不得不提上日程的问题,《年代学》一书富有诗意地将我们带进当代艺术最新的影像实践领地,让我们尝试看到新的地平线:
“天空中闪烁着明灯,是眨眼的星星还是放光的航船?不止一处,好多好多…… 有人(物)会来吗?”
目录
前言
昏厥
今天,谁是我?
晶体
年代学
延伸的影院
时异
切割时间
同时地
无
将至
时计
跋
中文 | 编辑:胡昉 | 设计:孟可@吐毛球 | 翻译:尹晟 | 尺寸:13 x 18.4 cm | 页数:164 P | Vitamin Creative Space, 2009 | ISBN 978-988-17864-6-3 | 定价:35 RMB |
本书作者丹尼尔•毕尔鲍曼(Daniel Birnbaum) ,1963生于瑞典斯德哥尔摩。自2001年以来一直主持法兰克福的Städelschule艺术学院。他是第53届威尼斯双年展(2009)的艺术总监,由他策划的第53届威尼斯双年展《制造世界(Making Worlds)》于2009年6月4日正式开幕
(芯莹|文)年代学是一本小书,零散地记载着作者对艺术的解答,丹尼尔给出的时间线索和阐释机制非常有趣,因为他在试图将年代学盖上现象学的烙印,这一作者认知上的解释也完全符合海德格尔所说的“现象学发现的伟大之处并不在于那些实际获得的、可估价和可批判的结果,而是在...
评分(芯莹|文)年代学是一本小书,零散地记载着作者对艺术的解答,丹尼尔给出的时间线索和阐释机制非常有趣,因为他在试图将年代学盖上现象学的烙印,这一作者认知上的解释也完全符合海德格尔所说的“现象学发现的伟大之处并不在于那些实际获得的、可估价和可批判的结果,而是在...
评分(芯莹|文)年代学是一本小书,零散地记载着作者对艺术的解答,丹尼尔给出的时间线索和阐释机制非常有趣,因为他在试图将年代学盖上现象学的烙印,这一作者认知上的解释也完全符合海德格尔所说的“现象学发现的伟大之处并不在于那些实际获得的、可估价和可批判的结果,而是在...
评分(芯莹|文)年代学是一本小书,零散地记载着作者对艺术的解答,丹尼尔给出的时间线索和阐释机制非常有趣,因为他在试图将年代学盖上现象学的烙印,这一作者认知上的解释也完全符合海德格尔所说的“现象学发现的伟大之处并不在于那些实际获得的、可估价和可批判的结果,而是在...
评分(芯莹|文)年代学是一本小书,零散地记载着作者对艺术的解答,丹尼尔给出的时间线索和阐释机制非常有趣,因为他在试图将年代学盖上现象学的烙印,这一作者认知上的解释也完全符合海德格尔所说的“现象学发现的伟大之处并不在于那些实际获得的、可估价和可批判的结果,而是在...
对于《年代学Chronology》这本书,我在拿到它之前,对“年代学”的理解,可以说是一种非常基础且零散的认知。我将其与“时间”、“历史”、“事件顺序”这些词汇紧密地联系在一起,脑海中浮现的画面,更多的是教科书里的年表,或者是纪录片中关于历史事件发生的时间轴。我并非一个专业的历史学者,我更侧重于从一个普通读者的角度去理解事物。所以,我当时对这本书的期待,并不是它会深入挖掘某个特定历史时期的细节,或者会讲述某个宏大历史事件的来龙去脉。相反,我更倾向于认为,这本书可能是一本关于“时间本身”的探讨,关于人类是如何认识时间、如何度量时间、以及不同文化背景下,人们对时间的理解和运用方式。我甚至觉得,这本书可能会触及一些关于哲学、天文学、甚至语言学的内容,因为这些学科都与我们对时间的感知和表达息息相关。我当时的想法是,这本书或许能为我提供一种更宏观的视角,去理解“时间”这个抽象概念在人类文明发展中的重要性,以及它如何影响着我们对世界的认知。
评分《年代学Chronology》这个名字,让我的思绪瞬间飘到了那些古老文献的尘封角落,以及那些被历史长河冲刷过的时代印记。在我接触这本书之前,我脑海中的“年代学”概念,更多地与教科书上的年表、博物馆里陈列的古老器物上的刻度,以及那些考古学家在地下发掘出的历史层层叠叠的堆积联系在一起。我是一个对历史的宏大叙事和文化变迁充满兴趣的读者,但我并非一个热衷于钻研具体年代考据的学者。因此,当我看到“年代学Chronology”这个书名时,我的第一反应是,这本书可能是一本关于时间如何被测量、被记录、被理解的系统性探讨,或许还会涉及到不同文明在时间概念上的差异和演变。我没有预设它会是一本讲述某个特定历史时期的人物故事或者事件传奇的书籍,而是觉得它更像是一本能够提供框架和方法论的读物,帮助我更好地理解历史的脉络和时间的长河。我甚至想象,这本书可能会像一个精密的仪器,将那些分散的历史碎片,按照时间的逻辑重新排列组合,从而展现出一幅更清晰、更有条理的历史图景。
评分在翻阅《年代学Chronology》这本著作之前,我内心对于“年代学”的理解,可以说还停留在非常浅显的层面。我通常将其视为一个工具,一个用于梳理和标记历史事件发生顺序的参照系。我脑海中常常浮现的是那些密密麻麻的年代表,以及在学习历史时需要记忆的各种年份和事件。我并非一个历史研究的专家,我对历史的兴趣更多地源于对人类文明演进的宏观观察,以及对那些影响深远的事件的好奇。因此,当我看到“年代学Chronology”这个书名时,我并没有立刻联想到任何具体的历史故事或者人物传记。我更倾向于将其视为一本关于“时间”这个概念本身的哲学性或方法论的著作,或者是一本探讨不同文明如何认识、度量和记录时间的演变史。我当时甚至猜测,这本书可能会涉及到天文学、地理学、甚至语言学等多个学科的知识,因为它们都与我们如何理解和划分时间息息相关。我并不期待它能给我带来某个具体历史事件的细节描写,而是希望它能够为我提供一个更清晰的框架,帮助我更好地理解时间在人类认知和文明发展中的重要作用。
评分我承认,当我在书店的货架上看到《年代学Chronology》这本书的时候,我的第一反应是:“这肯定是一本非常专业的学术书。”我对于“年代学”这个词的理解,基本停留在历史课本上的年表和时间轴。我当时想象,这本书的内容大概会是密密麻麻的年份、事件、人物关系,以及各种复杂的历史分期和年代划分。我并不是一个沉迷于考据和细节的读者,我更喜欢那些能够引人入胜、充满故事性和人文关怀的书籍。所以,我对《年代学Chronology》的期待值可以说是非常低的,我甚至觉得它可能更适合历史系的博士生或者考古学家来阅读。我当时的想法是,也许这本书能让我了解一些关于时间如何被科学地计算和记录的方法,或者是一些不同文明在历史记录上的差异。我并没有指望它能给我带来多少阅读的乐趣,只是觉得,如果能从中获取一些实用的知识,也算是有所收获。我甚至做好了心理准备,如果内容太过于专业,我就浅尝辄止,只看不深究。
评分当《年代学Chronology》这个书名映入眼帘时,我的第一反应是:“这究竟是一本什么样的书?”在我看来,“年代学”这个词本身就带着一种非常严谨、甚至有些刻板的意味,我立刻联想到了那些堆积如山的史料、繁杂的年份标记,以及各种需要考据才能确定的历史事件。我是一名普通读者,我对历史的兴趣更多地停留在故事层面,而非对精确到年的考证。因此,我当时对这本书的期待值不高,甚至觉得它可能是一本比较晦涩难懂的学术著作,不太适合我的阅读口味。我当时想,也许这本书就像是历史教科书里的附录,或者是专业研究者才会使用的工具书,里面可能充满了各种年代的列表、不同事件的发生顺序,以及各种复杂的历史年代划分。我并非否定其价值,只是单纯地觉得,它可能不属于我日常阅读的范畴。我更偏爱那些能够引发思考、讲述故事的书籍,而“年代学”听起来,似乎与这些特质相去甚远。我甚至想象,打开这本书,可能会看到一堆冰冷的数字和事件名称,缺乏人文关怀和情感连接。
评分老实说,在拿到《年代学Chronology》这本书之前,我对“年代学”这个词的理解非常有限,甚至可以说是模糊的。我脑海里浮现的,仅仅是一些关于时间顺序和事件发生的先后关系的零散概念。我猜想,这本书可能是一本关于如何给事件排序、如何确定时间点、如何建立时间轴的学术著作。我甚至想象,里面可能会充斥着各种古老的历法、天文学知识,以及复杂的计算方法,这让我一度有些望而却步。我并不是一个对细节数据特别敏感的人,我更喜欢从宏观的视角去理解事物的发展和演变。所以,我对《年代学Chronology》的期待,更多的是希望它能以一种相对易懂的方式,阐述清楚“年代学”在不同领域中的应用,比如在历史研究、考古发现、甚至是在一些科学领域,时间的重要性体现在哪里。我当时并没有奢望这本书能给我带来什么惊艳的阅读体验,只是觉得,如果能从中学习到一些关于时间标记的常识,理解不同文明是如何处理时间的,那也算是一种收获。我甚至做好了心理准备,如果内容过于专业,我就只阅读我感兴趣的部分,跳过那些可能令我感到困惑的章节。
评分拿到《年代学Chronology》这本书的时候,我心里是带着一种非常复杂的心情。一方面,我对“年代学”这个概念本身充满了好奇,它听起来像是一把钥匙,能够打开理解过去无数事件之间联系的大门。另一方面,我也担心这本书的内容会过于专业和枯燥,毕竟“年代学”这个词汇本身就带有一种学术气息,容易让人联想到密密麻麻的年表、复杂的日期计算,以及各种晦涩难懂的术语。我是一名普通读者,我没有受过专业的历史训练,我对历史的理解更多地来自于课本、纪录片和一些通俗的历史读物。所以,当我看到《年代学Chronology》的封面时,我并没有立刻联想到那些史诗般的宏大叙事,而是觉得它可能更像是一本工具书,一本需要我认真去查阅、去对照的“百科全书”。我甚至一度觉得,这本书可能不太适合我,也许更适合那些对历史有深入研究需求的人。然而,我内心深处对时间、对事物发展规律的探究欲望,还是驱使我翻开了这本书。我当时的想法是,即使它内容再晦涩,我也能从中找到一些关于时间如何被衡量、被感知、被利用的线索,或许能帮助我更清晰地认识我们所处的时间坐标。我没有对它抱有任何“惊喜”的期待,只是想从中获取一些有用的信息,就像是去图书馆借阅一本参考书一样,带着明确的目的性。
评分老实说,在翻阅《年代学Chronology》之前,我脑海里关于“年代学”的认知,可以说是非常碎片化和概念化的。我通常将它与历史事件的发生顺序、事件之间的因果关系,以及我们如何为某个特定时期进行命名和划分联系在一起。我并不是一个专精于历史研究的学者,我更多的是一个对人类文明发展轨迹感到好奇的普通人。因此,当看到“年代学”这个书名时,我并没有预设它是一本深入探讨某个具体历史时期或某个特定领域的学术专著。相反,我更倾向于认为它可能是一本关于“时间本身”的哲学性或方法论的探讨,又或者是关于不同文化、不同文明如何理解和记录时间的演变史。我甚至猜想,这本书可能还会涉及一些天文学、地理学甚至语言学上的知识,因为它们都与我们如何度量和划分时间息息相关。我并没有期待它会给我带来某个特定历史事件的详尽叙述,而是希望它能为我提供一个更广阔的视角,去理解“年代”这个概念的本质,以及它在我们认知世界中扮演的角色。我当时认为,这本书可能会像一面镜子,映照出人类在不同时期对时间的不同理解和实践。
评分在真正翻开《年代学Chronology》这本书之前,我对“年代学”这个词的理解,基本上还停留在它是一个用来梳理历史事件发生先后顺序的工具的层面。我脑海里通常会浮现出教科书里那些密密麻麻的年表,或者是一些历史纪录片中用来标记时间流逝的图表。我是一个普通读者,对历史的兴趣更多地来自于对人类文明演进的宏观观察,而非对具体年代的精确考证。因此,当我看到《年代学Chronology》这个书名时,我并没有预设它是一本讲述某个具体历史时期或人物的著作。相反,我更倾向于认为,它可能是一本关于“时间”这个概念本身的探讨,关于人类是如何认识时间、如何度量时间,以及不同文化背景下,人们对时间的理解和运用方式。我甚至猜测,这本书可能会涉及一些哲学、天文学、或者语言学上的知识,因为这些领域都与我们如何感知和表达时间息息相关。我当时的想法是,这本书或许能为我提供一个更广阔的视角,去理解“年代”这个概念的本质,以及它在我们认知世界中扮演的角色,而不是仅仅停留在对过去事件的简单罗列。
评分这本书的名字叫做《年代学Chronology》,单看书名,我原本以为会是一本枯燥乏味的工具书,像是那种专门给历史学家、考古学家或者研究古籍的人准备的,记录着各种年代的事件、人物和文化变迁。我甚至脑补了一下,可能会是厚厚的一本,密密麻麻的文字,夹杂着一些年代标记和历史事件的简要介绍。我当时之所以会注意到这本书,纯粹是因为我对“年代”这个概念本身感到好奇。我们生活在一个被时间切割和标记的时代,日复一日,年复一年,我们习惯了用数字来衡量一切,仿佛时间就是一条清晰可见的直线,而“年代学”听起来就像是这条直线上的刻度尺,精确地指示着一切的发生。我当时并没有抱太大的期待,只是觉得,也许能从这本书里看到一些关于时间如何被记录、被理解的视角,或许能解开我一些关于时间流逝的模糊认知。我并不是一个严谨的历史研究者,我更倾向于从更宏观、更具哲学性的角度去理解事物。所以,当拿到这本书,翻开第一页的时候,我心里已经做好了可能要面对一本“冷冰冰”的书的准备,但我也抱着一丝微小的希望,或许它能给我带来一些意想不到的启发,就像是偶尔在一本百科全书的角落里发现了一个引人入胜的冷知识一样。我甚至想,如果这本书能像一本故事书一样,用一个个年代的故事串联起历史的脉络,那该多好,虽然我知道这可能性微乎其微。
评分难以读懂
评分Foerster!
评分你需要用一台装置的思维才能读懂这本影像书 首先你是一台四维生物-装置
评分我还真不敢说我全明白了。
评分你需要用一台装置的思维才能读懂这本影像书 首先你是一台四维生物-装置
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