快乐暑假50天

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出版者:
作者:
出品人:
页数:115
译者:
出版时间:2009-5
价格:14.00元
装帧:
isbn号码:9787561770047
丛书系列:
图书标签:
  • 暑假生活
  • 亲子阅读
  • 儿童读物
  • 益智游戏
  • 手工DIY
  • 趣味学习
  • 成长记录
  • 夏日
  • 休闲娱乐
  • 小学生
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具体描述

《快乐暑假50天:高一语文》内容简介:同学们期盼已久的暑假来临了,为了遵循“循环记忆”的学习规律,大家还应在尽情享受长假的轻松快乐之余,抽些时间巩固前期所学的知识。因此,我们分社策划了“寒、暑假作业”《快乐暑假50天》丛书,丛书编撰时遵循“寓教于乐”的原则,以“注重精炼、提高趣味、培养能力”为特点,特别适合大家在暑假里使用。

高中语文分册设三个板块。[温故知新]板块,我们紧扣教材中的知识要点,内容精要,以少胜多。让大家扼要重温字、词、句、语法、修辞、古代文化和文学史方面的常识,题目灵活多样,富有趣味性。

在[技能操练]板块中,主要是现代文与古诗文的阅读练习,选择精美、有趣的片段,力求提高同学们的阅读分析能力和概括、总结能力,同时于潜移默化中提高审美情趣,加强文化素养。

在[写作导引]板块中,主要针对高中生设计一些有趣的研究型小课题,探讨一下平日没有时间深思的问题。这些课题在给出材料和思路的基础上,让读者看看、想想、写写,既帮助大家积累作文素材,又通过短文训练与作文写作交替指导,达到练习目的,在有限的时间里提高写作能力。

《智识漫游者:穿越古今的知识探险》图书简介 一趟跨越时空的思维之旅,一次对人类文明精华的深度挖掘。 在这本《智识漫游者:穿越古今的知识探险》中,我们将暂时放下眼前的喧嚣,跟随一位经验丰富的向导,潜入人类知识海洋的最深处。本书并非简单的知识点罗列,而是一次精心策划的“智识漫游”,旨在帮助读者建立起宏大而又细腻的知识图谱,理解不同学科之间微妙的联系与张力,从而培养出一种更具洞察力的思维方式。 本书的结构如同一个精心设计的迷宫,每条路径都通向一个激动人心的发现。我们不追求面面俱到,而是聚焦于那些在人类思想史上留下深刻印记、至今仍能启迪我们解决当代难题的关键概念、理论和人物。 第一部分:文明的基石——思想的源流 本部分将带领读者回到人类文明的摇篮,探寻我们赖以思考的底层逻辑和最初的智慧火花。 一、东方智慧的深层结构:儒释道的并存与互鉴 我们不会浅尝辄止于对孔孟之道的表面解读,而是深入探究其如何在礼乐制度的框架内,塑造了东亚社会对秩序、人伦与自我修养的理解。随后,我们将转向佛教的传入与本土化过程,重点分析禅宗如何通过对“空”的强调,对个体心性的解放提供了另一种截然不同的路径。最后,我们将探讨道家思想(特别是《道德经》与《庄子》)如何作为一种内在的反思力量,平衡了儒家的外向性社会责任,为知识分子提供了退隐与求真的空间。这一部分的精髓在于,理解这三者如何在历史长河中相互补充,共同构筑了东方知识体系的韧性。 二、古希腊的理性曙光与形而上学的构建 我们将重访雅典的街头,不是为了感叹民主的辉煌,而是剖析苏格拉底的发问精神如何催生了西方哲学的“自省”传统。重点章节将集中于柏拉图的“理型论”——它如何为后世的科学、数学乃至神学提供了超越感官经验的永恒模型。接着,我们会详细解析亚里士多德的逻辑学体系,从三段论到对自然世界的系统分类,理解这种逻辑工具如何成为中世纪经院哲学乃至近代科学的底层算法。这里的讨论会聚焦于:古希腊人如何首次将“Why”的问题,从神话叙事中剥离出来,转化为可以被理性工具捕获的对象。 第二部分:科学的革命——范式转移的阵痛与力量 知识的进步往往伴随着旧有观念的颠覆。本部分将聚焦于几次关键的科学范式转换,探讨它们如何重塑了我们对宇宙和自身的认知。 三、哥白尼的震撼与牛顿的综合:宇宙的机械化叙事 本章将深入分析哥白尼日心说的提出不仅仅是一个天文学上的修正,更是对人类中心主义的一次沉重打击。随后,我们将详细拆解牛顿的《自然哲学的数学原理》,理解万有引力定律如何以简洁的数学语言统一了天上与地上的运动规律,从而建立起一个可精确预测的、宏大的机械宇宙观。我们将探讨这种“机械决定论”的思想如何渗透到启蒙运动的社会政治哲学之中,对自由和秩序的理解产生深远影响。 四、从连续到离散:爱因斯坦与量子世界的幽灵 我们将穿越到二十世纪初,感受物理学内部的巨大动荡。狭义相对论如何彻底颠覆了牛顿体系中绝对时空的概念,证明观察者的状态是测量结果不可分割的一部分。随后,我们会审慎地探讨量子力学——尤其是海森堡的测不准原理与哥本哈根诠释——如何将“确定性”彻底驱逐出微观世界,引入了概率、非定域性和观测者参与的复杂维度。本章的重点在于,理解现代物理学如何迫使我们接受一个远比古典想象更奇异、更不直观的实在。 第三部分:人类的景观——艺术、社会与记忆的构建 知识的探索不仅限于自然规律,更在于人类如何理解和构建自身的文化景观。 五、历史的叙事权:谁来讲述过去? 本部分将挑战读者对历史记录的固有认知。我们将考察兰克史学派(年鉴学派)如何试图从“长时段”和“普通人”的视角,来解构宏大帝王将相叙事。接着,我们将分析福柯的谱系学方法,探讨知识(如医学、监狱制度)是如何与权力交织,定义了“正常”与“异常”的界限。理解历史不是发现既成事实,而是对既定叙事的不断重构与批判,是理解社会结构的关键。 六、美学与心智:从浪漫主义到现代主义的断裂 我们将从康德对“崇高感”的分析入手,理解艺术如何成为超越功利目的的纯粹体验。随后的章节将聚焦于艺术在面对工业化、城市化和两次世界大战冲击时的反应。浪漫主义对情感的讴歌,如何演变为现代主义对形式、结构和潜意识的极端探索(如立体主义对多视角的追求、意识流对时间感知的重塑)。本书将探讨,艺术如何在不断“反叛既有形式”的过程中,保持其对人类经验的敏感捕捉能力。 结语:知识的融汇与未来的定向 在最后的篇章,我们将回顾旅途中的主要发现,强调知识并非是孤立的学科,而是相互渗透的生态系统。从古希腊的几何学到现代的算法设计,从哲学的伦理困境到生物学的基因编辑挑战,智识漫游者的最终目标是培养一种“T型”的思维模式——既有对某一领域的深度钻研,更有对广阔知识疆域的清晰认知与连接能力。 《智识漫游者:穿越古今的知识探险》是一份邀请函,邀请所有对世界保持好奇心、渴望超越日常认知框架的思考者,进行一次深刻而充实的智力探险。读完此书,你所看到的将不再是零散的信息点,而是由清晰的逻辑线索串联起来的,一个宏大而富有层次感的知识世界。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《快乐暑假50天》这本书,与其说是一本读物,不如说是一段旅程,一段让我重新认识世界、也重新认识自己的旅程。我本以为暑假的书,无非就是些轻松愉快的小故事,或者一些可以照搬的娱乐建议,但这本书却让我看到了截然不同的风景。它没有冗长的情节,也没有华丽的辞藻,但它所传递的思想却如同一股清泉,悄悄地渗透进我的内心。我特别喜欢书中关于“情绪”的那部分,作者并没有用枯燥的心理学理论来解释情绪,而是通过一些生动的比喻,比如把快乐比作阳光,把悲伤比作雨天,让我们更容易理解情绪的变化和起伏。而且,书中还教导如何去接纳和管理自己的情绪,而不是一味地压抑或者放纵。我印象特别深刻的一个章节,是关于“坚持”的。作者讲述了一个孩子,为了完成一件看似不可能完成的小目标,每天付出微小的努力,虽然过程中充满了挫折,但最终收获了意想不到的成功。这个故事让我深思,很多时候,我们之所以无法达成目标,并不是因为能力不足,而是缺乏那份持之以恒的决心。这本书带给我的,是一种潜移默化的改变,它让我开始更关注内心的感受,也更懂得如何去应对生活中的挑战。

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当我开始阅读《快乐暑假50天》这本书时,我以为我会读到很多关于户外探险、手工制作或者团队游戏的内容,毕竟“快乐暑假”这个词总会让人联想到这些。但这本书却给了我一个完全不同的惊喜。它更像是一本关于“发现”的书,它引导我去发现那些隐藏在日常细节中的乐趣和意义。书中有一大段篇幅详细描述了如何用不同的视角去观察一片落叶,作者没有仅仅停留在落叶的形状和颜色,而是深入到落叶的纹理、它在风中飘落的轨迹,甚至思考它曾经作为一片树叶时的生命历程。这种细致入微的观察方式,让我感到非常新奇,也让我开始反思自己平时是否过于粗糙地对待周围的世界。还有关于“聆听”的部分,书中不仅仅是教你如何听声音,更是教你如何去“听”那些没有声音的东西,比如一个人的眼神、一个动作背后的含义。读到这里,我突然觉得自己在这方面非常匮乏,总是急于表达,却忽略了真正去理解。这本书更像是一个引路人,它指引我走向一个更广阔、更深刻的精神世界。它让我明白,真正的快乐,并不总是来自于物质的满足或者感官的刺激,而是来自于一种内心的充盈和对世界更深的理解。

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终于读完了这本《快乐暑假50天》,虽然名字听起来就充满了活力和期待,但实际的内容却带给我一种意想不到的宁静和深刻。我一直以为暑假的书会是那种充满冒险、刺激,或者各种奇思妙想的童话故事,但这本书却走了另一条路。它更像是一本陪伴,一本观察,一本引导。作者并没有刻意去创造离奇的情节,而是将目光聚焦在日常生活中那些容易被忽略的美好。比如,书中有一章节详细描写了如何观察一只蚂蚁搬家,从蚂蚁的行动路线,到它们之间微妙的配合,再到它们如何克服重重困难把食物运回巢穴,每一个细节都被描绘得生动有趣。读到这里,我才发现,原来我们身边藏着这么多值得探索的奥秘,而我们往往因为太忙碌而视而不见。书中还有关于如何倾听风的声音,如何感受雨滴落在皮肤上的触感,如何用眼睛捕捉云彩的变化等等。这些看似微不足道的小事,在作者的笔下却变得极具魅力,让我不禁放慢脚步,开始重新审视我所生活的这个世界。我发现,暑假不一定就是要轰轰烈烈,它也可以是一种静心,一种发现,一种与自己对话的过程。这本书让我找回了久违的童趣,但又不是那种肤浅的玩闹,而是更深层次的对生命的好奇和热爱。

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说实话,我拿到《快乐暑假50天》这本书的时候,并没有抱太高的期望。毕竟,以“快乐暑假”为名,我猜想它充其量也就是一些简单的故事或者活动建议,用来打发小孩子的时间。然而,当我翻开书页,却被深深地震撼了。这本书的内容,远比我想象的要丰富和深刻得多。它不是那种会让你哈哈大笑的书,也不是那种让你热血沸腾的书,但它却有一种力量,能够触动你内心最柔软的地方,让你思考很多关于成长、关于人生的问题。我尤其印象深刻的是书中对“耐心”的探讨。作者通过讲述一个孩子坚持不懈地观察一棵种子发芽的过程,从最初的充满期待,到后来的反复确认,再到最终见证生命奇迹的那一刻,整个过程被描绘得细腻入微,让我感受到了耐心所带来的巨大回报。这本书还涉及了“孤独”这个主题,但它并没有将孤独描绘成一件可怕的事情,而是将其视为一种与自我对话、自我审视的机会。作者用一种非常温柔的笔触,讲述了主人公如何在独处的时间里,学会与自己和解,发现内心的力量。读到这里,我仿佛看到了自己曾经的影子,也从中获得了一些治愈。这本书让我明白,成长并非只有欢声笑语,也包含着那些默默的积淀和内省。

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天哪,《快乐暑假50天》这本书简直是把我从日复一日的枯燥生活中拯救出来了!一开始,我只是随便翻翻,想着随便找点东西打发时间,没想到一下子就被吸引住了。这本书给我的感觉就像是认识了一个新朋友,而且这个朋友特别懂我,知道我想要什么,甚至比我自己还要清楚。它没有那些故弄玄虚的情节,也没有那些生硬的说教,而是用一种非常亲切、非常自然的方式,带我走进了一个充满奇妙的世界。我特别喜欢书里关于“时间”的那一部分,作者并没有用教科书般的方式来解释时间,而是通过一些非常形象的比喻,比如把时间比作一条河流,有时候奔腾,有时候舒缓,让我们理解时间的流逝并不总是匀速的。还有那些关于“变化”的描写,比如描写一个小孩从咿呀学语到能说出一口流利的句子,从蹒跚学步到能奔跑跳跃,这些点点滴滴的变化,在书中被记录下来,让我觉得生命本身就是一场充满惊喜的旅程。我还能清晰地记得书里描写的那个关于“想象力”的故事,一个孩子用一根树枝就能幻化出各种神奇的物品,那个画面至今还在我的脑海里回荡。这本书让我觉得,原来快乐并不是一定要去追求什么大成就,而是可以从身边的小事中获得,从内心的体验中汲取。它教会了我如何去感受,如何去思考,如何去发现生活中的闪光点。

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