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出版者:Egmont UK

作者:Jill Tomlinson

出品人:

页数:96

译者:

出版时间:2004-11-01

价格:USD 6.99

装帧:Paperback

isbn号码:9781405210850

丛书系列:

图书标签:

• 企鹅
• 学习
• 友谊
• 勇气
• 成长
• 童书
• 绘本
• 动物故事
• 励志
• 梦想

企鹅学徒的奇遇：冰原之上的智慧探寻 这是一个关于决心、友谊和追寻内心真正渴望的故事。在广袤无垠、银装素裹的南极大陆上，生活着一群以捕鱼和群体协作著称的阿德利企鹅。我们的主角，一个名字尚未被广为传颂的小家伙，它并非对冰冷的海洋或美味的磷虾不感兴趣，但它的目光总是越过翻滚的波涛，投向远方那片被探险家们称为“知识之光”的神秘之地。 这个小小的生灵，与众不同。当同伴们忙于练习完美的潜水技巧，或是在冰崖上进行日常的梳理时，它却常常独自站立，凝视着天空中的星座，试图理解那些遥远的光点——它们似乎比眼前的鱼群有着更深远的意义。它的内心深处，涌动着一种强烈的、对“为什么”的好奇心，一种渴望理解世界运行规律的冲动。 故事的开端，聚焦于企鹅群落内部的传统与变革的张力。在企鹅社会，生存的智慧代代相传：如何避开海豹的伏击，如何组织高效的觅食队伍，如何在暴风雪中抱团取暖。这些都是无可争议的生存法则。然而，我们的主角，姑且称它为“小羽”，开始质疑这些法则的边界。它不满足于“就这样做”的答案，它想要知道“为什么必须这样做”，以及是否存在其他更有效、更优美的解决之道。 小羽的这种特质，自然引起了同伴和长者的侧目。老一辈的企鹅，以经验丰富的首领“坚冰”为代表，认为这种“好高骛远”的行为是对群体安全的威胁。对它们来说，稳定压倒一切。坚冰的首要任务是确保族群的延续，而小羽所追求的那些“虚无缥缈”的知识，被视为不切实际的幻想。 然而，命运总是在最意想不到的时刻，为那些心怀渴望的灵魂打开一扇门。一次罕见的冰川崩裂事件，不仅短暂地打乱了企鹅群落的觅食路线，也暴露了它们对未知环境的脆弱性。在这次混乱中，小羽凭借着它平日里观察冰层结构、风向变化的“无用”知识，意外地引导了一小部分幼崽避开了危险的裂缝。这次小小的胜利，让族群对它的看法产生了微妙的转变，尽管坚冰依然持保留态度。 这次事件成为了小羽的转折点。它意识到，知识的力量并非只是用来满足个人好奇心，它也可以成为保护族群的利刃。但它深知，它所欠缺的知识储备，远远超出了南极洲这片冰封之地的范畴。 它开始收集“信息”。那些从漂浮的浮冰上偶然滑落的人类遗弃物——褪色的布条、断裂的木片，甚至是被海水打磨光滑的玻璃碎片——都成了它研究的对象。它试图从这些不完整的碎片中，拼凑出人类世界的图景。它观察信天翁的飞行轨迹，试图模仿它们更远的航行能力；它研究潮汐的变化规律，试图预测风暴的精确时间。 这种执着，最终引来了另一位导师——一只年迈的、被族群疏远的信天翁，名叫“苍穹”。苍穹因为一次迷航，失去了返回北方故土的能力，只能滞留在南极。它见证了无数个季节的更迭，拥有关于海洋、天气和遥远陆地的广博记忆。 苍穹与小羽的相遇，是智慧的火花。苍穹教导小羽的不是具体的“知识点”，而是“观察的方法”和“提问的艺术”。它教导小羽如何阅读风的语言，如何从云层的厚度判断湿度，如何用时间和距离来衡量一个概念。这是一段艰苦卓绝的师徒关系。小羽必须克服它天生的、受限于陆地和海洋的视角，去拥抱更宏大的空间概念。 在苍穹的引导下，小羽开始构建一个属于自己的“学习体系”。这个体系建立在对自然现象的系统性记录和反复验证之上。它不再满足于本能的反应，而是追求理解背后的机制。例如，它不再仅仅知道某些鱼群会在特定时间出现，而是试图理解这种出现与海水温度、洋流方向、乃至月相之间的微妙联系。 随着时间的推移，小羽的智慧开始在族群中发挥实质性的作用。当一次反常的暖流导致传统捕鱼区鱼群消失时，正是小羽利用它对洋流的独特理解，带领觅食队伍，找到了新的、更稳定的渔场，挽救了族群的存粮危机。 族群对小羽的态度，从最初的不解与排斥，转变为敬畏与依赖。坚冰首领虽然依旧恪守传统，但也不得不承认，小羽带来的“新智慧”是确保族群繁荣的关键。 故事的高潮，并非在于征服了某个巨大的敌人，而在于一次深刻的文化融合与认可。当一年一度的迁徙准备来临时，族群面临一个严峻的抉择：是否要冒险穿越一片被认为是“禁区”的、布满浮冰且风暴频发的狭窄水道，以节省返回繁殖地的路程。传统经验表明，那是九死一生的选择。 小羽站了出来。它没有依靠蛮力，而是展示了它在过去数个季度积累下来的气象数据、冰层密度报告，以及对该水道特定时间段风力模式的精确预测。它向族群展示了一幅由无数个观察点汇集而成的“未来地图”。 在群体内部引发了一场关于“经验与探索”的激烈辩论。最终，在坚冰首领的默许下，小羽带领一支探路队，利用它所学到的知识，精确地避开了最大的冰山群和最强烈的风口，成功开辟了一条比预期安全且更快捷的通道。 这次穿越，不仅保护了族群的安全，更象征着企鹅社会对于“学习”这一行为的重新定义。知识不再仅仅是生存的本能反射，而是一种可以主动获取、系统构建、并应用于未来决策的工具。 故事的尾声，小羽并没有成为新的首领。它深知自己的使命不在于统治，而在于启发。它将自己所有的观察笔记——用雪和石头标记在冰面上，用复杂的舞蹈动作记录在沙地上——整理并向年轻一代展示。 《企鹅学徒的奇遇：冰原之上的智慧探寻》讲述了一个关于打破藩篱、超越本能的故事。它描绘了一个小小的个体，如何凭借着对世界无尽的好奇心和对系统性学习的坚持，最终将个人的追求升华为群体福祉的宝贵财富。它提醒我们，真正的智慧，是永不停止提问，并且永远对未知的可能性保持开放的心态。小羽最终明白，它所渴望学习的“知识”，并非存在于某个遥远的神奇之地，而是深深地根植于对眼前世界的细致入微的理解之中。它成为了知识的传递者，那份对理解世界的渴望，也成为了冰原上新的传承。

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作为一个平时不太阅读的人，我之所以会选择《The Penguin Who Wanted to Learn》，很大程度上是因为它的书名给我一种非常治愈和温暖的感觉。而且，我对企鹅这个物种一直抱有好感，它们那种憨态可掬的样子总是能让人心情放松。阅读这本书的过程，就像是一次悠闲的下午茶，不急不缓，却又充满惊喜。作者的叙事风格非常轻松幽默，即使是描绘一些比较严肃或者困难的情节，也总能用一种巧妙的方式化解，让人读来不觉得沉重。主角企鹅的性格塑造尤其成功，它身上那种不服输、敢于挑战自我的精神，真的太鼓舞人心了。我常常会把自己代入到主角的境地，想象如果是我，我会有勇气去尝试吗？书里有很多关于企鹅之间互动的描写，那些温暖的友情、偶尔的误会、以及最终的理解和支持，都让人感到十分温馨。它让我想起，在我们的生活中，也需要这样的温暖和陪伴。这本书没有复杂的故事情节，也没有惊心动魄的冲突，但它有一种不动声色的力量，能够触动人心最柔软的部分。读完之后，我感觉自己的内心被一种平和的力量所充盈，也让我开始思考，在生活中，我们是否也应该多一些对“学习”的耐心和好奇？

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老实说，我一开始是被《The Penguin Who Wanted to Learn》的封面吸引的。那只企鹅的眼神，透着一股子灵动和好奇，让我觉得它一定不一般。读完之后，我的感觉非常奇妙，就像是经历了一场短暂却又深刻的旅行。这本书的叙事方式非常独特，它没有采用传统的线性叙事，而是通过一些片段式的描写，将主角企鹅的学习过程和心路历程娓娓道来。这种方式反而让我更加专注，也更能体会到企鹅每一次尝试和进步背后的不易。书中关于企鹅捕食、迁徙的描写，虽然细节不多，但却非常生动，让人仿佛置身于那个冰冷的南极世界。而主角企鹅对于“学习”的执着，更是贯穿始终，成为了整本书最闪耀的主题。它让我看到，即使是在一个看似平静、墨守成规的环境中，个体的觉醒和对知识的渴望，也能激发出惊人的力量。这本书并没有刻意去宣扬什么大道理，但它通过一个简单却又充满力量的故事，传递了关于勇气、坚持和探索精神的价值。读完之后，我感到一种由衷的钦佩，也对“学习”有了新的认识。

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我最近读了一本叫做《The Penguin Who Wanted to Learn》的书，怎么说呢，这本书带给我的感受非常复杂，但总体来说，是那种让你读完之后，会忍不住在脑海里反复回味的类型。一开始，我以为这只是一个简单的童话故事，但随着阅读的深入，我发现它远不止于此。作者的笔触非常细腻，他不仅描绘了企鹅生活的独特环境，更深刻地剖析了企鹅社群的内部结构和运作方式。我被书中对企鹅个体心理活动的描绘所震撼，主角企鹅的每一点进步，每一点挫折，都写得那么真实，仿佛它就是一个活生生，有血有肉的生命。特别是它在面对质疑和嘲笑时的内心独白，简直让人心疼。这本书让我开始思考，真正的“学习”是什么？它不是简单的知识堆砌，而是对未知世界的好奇，是对自我价值的探索，以及在过程中不断挑战和超越自我的勇气。我尤其欣赏作者在书中对“个体与群体”关系的探讨，那只想要学习的企鹅，在某种程度上，是对群体既定模式的一种挑战。这本书并没有给出明确的答案，但它引发了我无数的思考，也让我对“学习”这个词有了更深的理解。

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这本书我早就听说过，一直很好奇，终于有机会读到了。坦白说，我是在一个雨天的下午，窝在沙发里，随手拿起这本书的。没有抱太大的期待，只是想找点东西打发时间。但从翻开第一页开始，我就被吸引住了。作者的文字有一种魔力，仿佛能把我带到那个冰天雪地却又充满温情的世界。故事的主角，那只想要学习的企鹅，他的那种执着和勇气，真的让人动容。我想，很多时候，我们是不是也像他一样，在某个领域感到迷茫，想要突破，想要学习，却又不知道从何开始？书里对企鹅内心世界的描绘非常细腻，他的挣扎、他的渴望、他的每一次尝试，都写得那么真实，让人感同身受。我特别喜欢书中描绘的那个企鹅社群，虽然他们都有自己的生活方式，但当主角展现出与众不同的一面时，有些人选择了嘲笑，有些人选择了忽视，也有些人，默默地给予了支持。这种人际互动，在现实生活中也太常见了吧？它让我思考，我们身边有多少“主角”，有多少“配角”，我们又是以什么样的姿态，在别人的人生旅程中扮演着角色？这本书不仅仅是一个关于学习的故事，更是一个关于成长、关于自我认同、关于如何面对外界眼光的故事。读完之后，我久久不能平静，仿佛心中有什么东西被触动了，也像是重拾了某种遗失已久的勇气。

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我是在朋友的强烈推荐下才开始读《The Penguin Who Wanted to Learn》的。朋友说这本书“颠覆了他对企鹅的认知”，我当时还有点半信半疑。毕竟，企鹅在我脑海里一直是那种摇摇摆摆、只会捕鱼的可爱生物。但当我真正沉浸在书中的世界里时，我才明白朋友为什么会这么激动。这本书的视角非常独特，它不仅仅是讲述一个企鹅的学习经历，更是通过企鹅的眼睛，观察和审视了整个企鹅社会。那些看似微不足道的生活细节，在作者的笔下变得如此鲜活有趣。我被书中描绘的企鹅们的日常生活深深吸引，那些捕食的技巧、迁徙的艰辛、族群的规矩，都被描绘得绘声绘色。而我们的主角，那只与众不同的企鹅，他的学习之路充满了坎坷，但也正是这份坎坷，让他更加闪耀。我尤其欣赏作者在处理主角内心挣扎时的手法，那种对未知的好奇，对知识的渴求，以及因此而产生的孤独感，都写得入木三分。这本书让我开始重新思考“学习”的意义。它不只是为了掌握某项技能，更是一种对世界的好奇心，一种想要理解和探索的内在驱动。书中的情节发展也很精彩，有几次我甚至屏住了呼吸，生怕错过任何一个细节。读到最后，我感到一种深深的满足感，仿佛自己也经历了一场心灵的洗礼。

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