《新概念英语

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页数:373
译者:
出版时间:2009-5
价格:36.00元
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isbn号码:9787508464077
丛书系列:
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具体描述

《<新概念英语(新版)3》学习笔记》是《新概念英语(新版)3》学习辅导书,针对新概念英语教材课文的特点以及学习目标,《<新概念英语(新版)3》学习笔记》对教材中的词汇、语法和课后习题讲解作为重点,分为词汇助记、课文重点讲解、课后习题重点讲解三个部分。词汇助记部分通过联想、词根词缀分析、词义串联、常用短语、例句分析、词义辨析等各种方法帮助读者记忆每节课的词汇以及各个单词的用法,尤其是动词的用法;同时,对词汇进行了适当的扩充,以达到举一反三的效果。

课文重点讲解部分将每节课中反映基本语法知识的典型句子以及长难句子作为重点,通过语法知识基础讲解、句子结构分析、例句讲解、特殊句型讲解等方法,对这些句子进行了详细而系统的讲解,使读者对每课能够理解得全面而透彻。

课后重点练习讲解部分从各个角度分析课后重点习题的解题思路,对重点练习的语法结构等进行了重点详细的讲解。

《<新概念英语(新版)3》学习笔记》对于广大学习新概念英语3的读者来说,是不可或缺的助学宝典;对于广大自学者而言,也是百看不厌的案头读物。

《人类群星闪耀时》:聚焦历史的瞬间与人物的灵魂 一部跨越时空的史诗,是对人类意志与命运的深刻洞察 《人类群星闪耀时》,这部由奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格呕心沥血之作,并非一本传统意义上的历史教科书,而是一部充满戏剧张力、文学光辉与深刻人文关怀的非虚构作品集。它以精准的笔触和近乎小说家的叙事技巧,捕捉了人类历史上那些决定性的、瞬间的“高光时刻”,揭示了那些塑造了世界进程的伟大心灵的挣扎、顿悟与抉择。 核心价值与内容概览 茨威格的核心关注点,在于“瞬间的永恒性”。他认为,历史的转折点往往浓缩于某一个极短的瞬间,在这个瞬间中,人物的性格、道德的选择和命运的走向被瞬间点燃,并永远地改变了历史的轨迹。全书收录了十二个独立的“微型历史”事件,每一个都堪称一个独立的短篇杰作。 一、开篇的震撼:决定命运的瞬间 1. “葡萄牙的发现:维尔京之海的发现”: 茨威格以极富浪漫主义的笔触,描绘了葡萄牙航海家亨利王子对未知海洋的执着追求。这不仅仅是地理大发现的故事,更是人类打破地域界限、挑战传统认知的精神史诗。他细致地刻画了早期探险家们在孤独、迷信和无尽的海洋面前所展现出的非凡勇气与近乎宗教般的信仰。 2. “马拉松的瞬间”: 聚焦于公元前490年,希腊菲迪皮德斯(Pheidippides)在马拉松战役胜利后,以耗尽生命的最后一口气跑回雅典,宣告胜利,随后倒地身亡的故事。茨威格没有将重点放在军事部署上,而是放在了这最后几百米奔跑中所承载的整个城邦的荣耀、疲惫与生命的极限。这个瞬间,将个体生命献给集体意志的悲壮展现得淋漓尽致。 3. “滑铁卢的奇迹”: 探讨拿破仑在滑铁卢战役中失败的复杂因素。茨威格深入分析了拿破仑在最后时刻的指挥失误、天气的影响,以及盟军的决心。他着重描绘了这位征服者在权力巅峰跌落时的心理剧变,那个决定性的时刻,如何让一个时代的雄心戛然而止。 二、冲突与转折:精神与物质的较量 4. “双雄的交锋:拜占庭的陷落”: 这一章是关于君士坦丁堡被奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世攻陷的叙事。茨威格对比了老迈的拜占庭帝国最后的坚守与年轻苏丹那股不可阻挡的扩张意志。他探讨了文化与文明的更迭,以及在巨大军事力量面前,千年古城的精神防线如何一步步崩溃。 5. “特拉法尔加:永恒的荣耀”: 讲述英国海军上将纳尔逊在特拉法尔加海战中取得辉煌胜利,却也因此阵亡的事件。茨威格通过对纳尔逊中弹瞬间的描写,展现了他在生命流逝之际,仍然保持对胜利的绝对渴望。这不仅是军事胜利,更是对“为国捐躯”这一概念的极致诠释。 6. “列宁的归来:十二月到三月”: 这是对俄国历史上极具争议性的一章。茨威格描述了1917年,列宁如何戏剧性地从流亡地返回彼得格勒,在德意志帝国的暗中帮助下,如何以其非凡的意志力和明确的革命目标,迅速点燃了布尔什维克运动。他分析了列宁在那个关键历史时刻所展现出的铁一般的决心和对历史时机的把握。 三、艺术与灵感的火花:超越政治的瞬间 7. “亨德尔的复活”: 这可能是全书中情感色彩最为温暖的一章。它讲述了音乐巨匠格奥尔格·弗里德里希·亨德尔,在他晚年遭遇事业低谷、身心俱疲之时,如何在一夜之间完成了不朽的清唱剧《弥赛亚》。茨威格描绘了灵感如何以一种近乎神迹的方式降临,驱散了绝望,使他重获创作的激情。 8. “与歌德的会面:一个欧洲人的诞生”: 探讨了俄国沙皇保罗一世与德国文豪歌德之间的一次短暂但充满政治张力的会面。茨威格借此剖析了两种不同力量——专制王权与自由思想——在巴登堡的会晤中所产生的微妙火花与最终的隔阂。 9. “科学的发现:巴斯德的胜利”: 记述了路易·巴斯德在攻克狂犬病疫苗过程中的艰辛与突破。重点在于那位被他救助的九岁男孩约瑟夫·梅斯特的案例,这个案例不仅是医学上的胜利,更是对人类面对未知恐惧时,科学理性所能提供的最终慰藉。 四、人性与悲剧的终曲 10. “第一次飞越世界的瞬间:林德伯格的传奇”: 详细记述了查尔斯·林德伯格单人单机完成横跨大西洋壮举的过程。茨威格将重点放在了那漫长而孤寂的三十三小时,林德伯格与疲劳、幻觉、发动机的轰鸣进行搏斗,最终将一个人的决心化为全人类的梦想。 11. “凡尔赛的僵局”: 探讨了第一次世界大战结束后,凡尔赛和会的复杂与矛盾。茨威格深入描绘了威尔逊(理想主义)、克里蒙梭(复仇心)和劳合·乔治(实用主义)这三位关键人物在谈判桌上的交锋与妥协,揭示了这份看似和平的条约中,如何埋下了未来冲突的种子。 12. “两个人的世界:法约尔的最后一搏”: 讲述了奥地利贵族青年法约尔(Stefan Zweig本人)的友人,在二战爆发前夕,目睹欧洲文明的崩溃,最终选择以极端方式反抗命运的悲剧。这一章充满了对战争的控诉和对失去的欧洲精神家园的哀悼。 文学风格与超越性 茨威格的文笔被誉为“精确到光线的描写”。他擅长使用“心理特写”的手法,将历史人物从神坛上拉下,置于纯粹的人性考验之中。他笔下的人物,无论多么伟大或卑微,都在那个决定性瞬间暴露了他们的恐惧、骄傲、脆弱与坚韧。 《人类群星闪耀时》的伟大之处在于,它超越了单纯的史实记录,成为了一部关于“人类精神潜能”的赞歌与挽歌。它提醒读者,历史并非由宏大的力量单独推动,而是由无数个凝聚着人类意志的“瞬间”共同编织而成。阅读本书,如同站在时间的长廊中,亲眼见证那些定义了我们是谁的时刻,其震撼与回味,久久不散。

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读后感

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用户评价

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我想说的,《新概念英语》这本书,最让我着迷的地方,在于它传递的“学习的乐趣”。我不是一个天生的语言学习者,之前接触过不少语言教材,但很多都让我觉得像是在啃一本厚厚的字典,枯燥乏味,提不起兴趣。而这本书,从一开始的那些小故事,到后面逐渐深入的课文,都有一种自然的吸引力。它不像很多教材那样,上来就给你灌输一大堆理论知识,而是通过一个个生动鲜活的例子,让你在不知不觉中掌握知识。我特别喜欢里面的对话,感觉就像是在听朋友聊天,里面的人物性格鲜明,对话内容也很有意思。我经常会读完一篇课文,然后反复朗读里面的对话,尝试着去模仿他们的语气和语调。这种沉浸式的学习方式,让我感觉自己不再是被动地接受知识,而是主动地参与到学习过程中。而且,书后面的练习题,也设计得非常巧妙,不只是简单的填空题,还有一些需要你运用所学知识去表达的题目,这让我觉得自己的学习成果能够得到检验,也很有成就感。

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这本书我断断续续地读了快一年了,说实话,刚开始翻开的时候,里面那些看似平淡无奇的对话和课文,我一度觉得有点枯燥乏味,甚至怀疑自己是不是找错了教材。我之前接触过一些语法书,上来就给我讲一大堆名词、动词、形容词的分类,还有各种时态的细枝末节,听得我云里雾里,头都大了。但《新概念英语》不一样,它更像是一个个小故事,或者说是一些非常生活化的场景,我能看到不同的人在交流,在解决问题。刚开始可能理解不了那些细微的语法点,但我能大概猜出他们想表达的意思,这给我一种“我好像能听懂”的奇妙感觉。随着读得越多,我慢慢发现,原来那些看似随意的对话,背后藏着那么多精妙的语法设计。比如,一个简单的问句,它的语序变化,或者加上一个助动词,就能表达出完全不同的语气和含义。课文后面那些练习题,也不是死记硬背,很多都是需要你根据语境去填空,去造句,这比单纯的填空题更有挑战性,也更能锻炼我的实际运用能力。我现在已经不把学英语看成是背诵单词和语法规则的苦差事了,而是把它当作一种探索和发现的过程,就像在拆解一个精巧的机械玩具,一点一点地弄明白它的运作原理。

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我必须要说,《新概念英语》这本书在语言的“情境化”和“实用性”方面,做得实在是太到位了。我之前学英语,总感觉学的是一些孤立的词汇和语法点,脱离了实际的语言环境,就像我脑子里有一堆零件,但不知道怎么把它们组装成一个能用的东西。这本书就不一样,它把每一个对话、每一篇课文都放在一个特定的场景里,比如在商店购物,在餐厅点餐,或者和朋友聊天。我读的时候,感觉就像身临其境一样,能够很容易地理解这些语言出现的场合和它们的功能。举个例子,书里有很多关于询问路况、表达感谢、提出请求的对话,这些都是我日常生活中非常需要用到的。以前我可能只会背“Thank you”,但读了这本书之后,我知道了在不同的场合,还可以用“Thanks a lot”、“I really appreciate it”等等,而且这些表达方式都非常自然,不像我之前学的那些句子那么生硬。更让我惊喜的是,书中的很多句子结构,虽然我一开始不一定能准确地分析出语法名词,但我能通过语境感知它的含义,然后反复模仿,不知不觉中就记住了。这种“润物细无声”的学习方式,比死记硬背那些枯燥的语法公式有效得多,也更有趣。

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不得不承认,《新概念英语》这本书给我带来的最大的改变,是它让我对学习英语这件事的态度发生了翻天覆地的变化。我一直觉得英语是一门很“死”的语言,就是背单词,背句子,背语法规则。但这本书完全颠覆了我的认知。它就像一个语言的魔术师,用一种非常巧妙的方式,把那些看似复杂的语言现象变得生动有趣。我记得有一次读到一篇关于旅行的课文,里面用了好多描述风景的形容词,还有表达感受的动词。我读的时候,感觉就像我真的跟着主人公一起去了那个地方,看到了那些美丽的景色,感受到了他们的喜悦。这本书里面的句子,很多都非常地道,而且结构也很紧凑,读起来特别舒服。它不是那种故意堆砌难词或者长句来展示“高难度”的书,而是非常注重语言的简洁和有效。我开始尝试去模仿里面的句子,去用它教给我的方式来表达自己的想法。有时候,我甚至会把书里的某个句子,用在我的日记里,或者在和朋友用英语交流的时候,尝试着运用一下。这种学以致用的感觉,真的非常棒,也让我觉得学习英语不再是枯燥的学习,而是一种创造和表达。

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这本书的内容,给我带来的最大的启发,在于它对于语言的“内在逻辑”的展现。我之前学英语,总觉得语法像是一堆零散的规定,记住了它们,好像就能“用”英语了。但《新概念英语》不一样,它通过循序渐进的课文和练习,让我看到了语言是如何“自然而然”地形成这些规则的。比如,在描述过去发生的事情时,它会引导你使用不同的过去时态,但不是强制你记住规则,而是通过故事的情节,让你自己去体会,为什么在这里要用这个时态,在那里要用那个时态。这种“体验式”的学习,让我对语言的理解更加深刻,不再是简单的机械记忆。书里的句子,虽然不一定是我之前在学校里学到的那些“标准”句子,但读起来却非常顺畅,而且充满了生活气息。它教会了我如何去“思考”英语,而不是仅仅去“背诵”英语。我开始更加关注句子之间的逻辑关系,关注同一个意思,用不同的表达方式会有什么细微的差别。这种对语言的“敏感度”的提升,是我之前从未有过的。

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