小学英语听力60篇

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出版者:
作者:陈旭东
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2011-10
价格:11.80元
装帧:
isbn号码:9787534643439
丛书系列:
图书标签:
  • 小学英语
  • 听力
  • 英语学习
  • 教材
  • 练习
  • 音频
  • 基础
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  • 少儿英语
  • 英语辅导
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具体描述

《全球视野下的国际关系:理论与实践前沿》 内容简介 本书旨在为读者提供一个全面、深入且前沿的国际关系学科知识体系,重点剖析自冷战结束以来,全球政治格局的深刻变革、核心理论的演进与争鸣,以及复杂多变的国际实践案例。本书的撰写力求超越传统的、以特定国家或区域为中心的视角,致力于构建一个更具包容性和解释力的分析框架,以应对21世纪错综复杂的全球性挑战。 第一部分:国际关系理论的范式演进与重构 本部分详细梳理了国际关系学科赖以构建的理论基石,并着重探讨了在后冷战时代,这些经典理论如何经历检验、修正乃至被新的理论范式所挑战和超越。 第一章:经典理论的继承与危机 本章首先回顾了现实主义(新现实主义)和自由主义(新自由制度主义)作为两大主导范式,在解释冷战结束后的权力转移、合作博弈以及国际组织作用时的优势与局限。特别关注了结构现实主义如何应对单极时刻的出现,以及自由主义如何解释国际规范和法律在特定领域的深化。接着,深入探讨了建构主义的兴起,剖析其如何通过“观念”“认同”和“规范”的建构性力量,对国际政治中的“无政府状态”这一核心概念进行了根本性的解构与重塑。 第二章:批判性理论的视角转向 本章聚焦于对现有权力结构和知识体系提出质疑的批判性理论流派。重点分析了马克思主义国际关系理论,特别是其在全球资本主义体系下对依附、剥削和全球价值链的分析。同时,详细阐述了后殖民主义理论和女性主义理论在国际关系研究中的介入,揭示了主流话语中被忽视的权力运作机制、性别不平等以及历史遗留的结构性不公。通过这些批判性视角,读者可以更深刻地理解国际政治背后的意识形态基础和权力分布的内在逻辑。 第三章:新兴理论与跨学科融合 本部分探讨了为应对全球化和非传统安全威胁而发展起来的新兴理论视角。首先分析了复杂性科学、系统论在分析国际体系动态演化中的应用,试图用更具弹性的模型来描绘多中心、非线性的国际互动。其次,探讨了环境政治、全球治理理论如何跨越传统主权国家边界,关注生态安全、气候变化等跨国议题的理论建构。最后,讨论了认知心理学、社会网络分析等如何被引入国际关系,以增强对决策过程和非国家行为体互联性的微观解释力。 第二部分:全球权力重组与地缘政治的新形态 本部分将理论分析应用于当前变动不居的国际实践,核心关注全球权力中心的迁移、区域整合的复杂性以及新型冲突形态的出现。 第四章:单极性、多极化与权力过渡理论 本章深入剖析了冷战结束后美国主导的单极时刻的特征与内在矛盾。通过对“修昔底德陷阱”的现代诠释,分析了新兴大国(如中国、印度)的崛起对现有国际秩序构成的挑战。本书强调,当前国际体系更可能是一种“非对称多极化”或“权力扩散”的混合状态,而非简单的均势或霸权替代。详细考察了权力过渡过程中的风险管理、威慑策略以及国际规范的重塑过程。 第五章:区域一体化与地缘政治的微观化 本章超越了传统的宏观地缘政治分析,重点考察了区域层面权力政治的复杂性。深入分析了欧盟作为超国家治理实验的深入与受阻,特别是英国脱欧所揭示的民族国家主权与一体化深化之间的张力。同时,对印太地区的战略竞争、中东地区的碎片化安全架构以及非洲大陆内部的权力重组进行了细致的案例分析,展示了区域组织、次级大国和非国家行为体在塑造区域秩序中的关键作用。 第六章:全球治理的碎片化与有效性困境 本章聚焦于国际制度和全球治理体系所面临的合法性与有效性危机。详细分析了联合国、世界贸易组织(WTO)等核心多边机构改革的停滞,以及新兴的“小多边”和“网络化治理”模式的兴起。特别关注了在人权、网络安全、金融监管等领域,国家主权、跨国资本流动与全球规范实践之间的冲突与调适。探讨了全球南方国家在现有治理结构中争取更大话语权和资源分配权的努力。 第三部分:非传统安全威胁与人类共同挑战 本书的第三部分将目光投向了超越传统军事冲突范畴的全球性议题,强调这些议题如何重塑国家安全观和国际合作的必要性。 第七章:技术革命与安全环境的重塑 本章探讨了信息技术、人工智能、生物技术等前沿科技对国际安全格局带来的颠覆性影响。重点分析了网络空间的主权争议、信息战与认知安全,以及“技术民族主义”如何成为大国竞争的新焦点。详细讨论了技术扩散的风险、数字鸿沟的加剧,以及建立全球技术治理规范的迫切需求。 第八章:气候变化、环境危机与资源政治 本章将环境问题置于核心安全议题的地位。分析了气候变化如何通过影响资源稀缺、移民流动和基础设施脆弱性,转化为地缘政治的驱动力。考察了《巴黎协定》的执行困境,以及绿色能源转型过程中所引发的新的战略依赖与资源竞争。强调了建立具有韧性的气候适应和减缓机制的国际合作障碍。 第九章:跨国威胁、公共卫生与社会安全 本章侧重于探讨全球化背景下,非国家行为体带来的安全挑战。深入研究了恐怖主义、有组织犯罪的全球网络化特征,以及它们对国家治理能力的侵蚀。特别结合近年的全球大流行病经验,分析了全球公共卫生治理的薄弱环节,包括疫苗获取不平等、信息透明度问题,以及如何构建更具包容性和响应速度的全球健康安全体系。 结论:面向未来的国际关系研究取向 本书的最后部分总结了当前国际关系的几个关键性张力点(如主权与干预、安全与发展、竞争与合作),并展望了未来研究需要关注的重点领域,鼓励读者以批判性的眼光和跨学科的工具,持续追踪和解释这个快速变动的全球体系。本书致力于培养读者分析复杂国际事件的深度、广度与历史纵深感。

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我是一个非常注重孩子学习过程和体验的家长,所以为我的女儿挑选学习材料时,我会格外细致。这本《小学英语听力60篇》给我留下了深刻的印象,它不仅仅是一本听力练习册,更像是一位循循善诱的英语启蒙老师。首先,它的内容编排非常人性化,60篇材料覆盖了小学阶段孩子可能接触到的方方面面,从家庭生活、校园活动,到节日庆典、旅游探索,内容丰富且贴近生活。这使得孩子们在学习过程中,既能接触到地道的英语,又能感受到语言与现实生活的紧密联系。我特别欣赏的是,这本书的听力材料设计得很巧妙,它不仅仅是枯燥的单词和句子堆砌,而是以小故事、对话、甚至是一些有趣的指令性语篇的形式呈现。这使得听力材料本身就充满了趣味性,能够牢牢吸引住孩子的注意力。比如,有一篇关于“我的梦想”的材料,让我女儿听完之后,很有感触,她主动告诉我,她也想成为一名画家。这种能引起孩子情感共鸣的内容,对学习的促进作用是巨大的。而且,这本书的练习题设计也非常有启发性,它鼓励孩子进行主动思考和创造。不像有些教材,只是简单的重复练习,这本书会引导孩子去联想、去表达、去运用。我女儿现在特别喜欢做那些需要她根据听到的内容画画或者编小故事的练习,她觉得这很有挑战性,也很有成就感。此外,这本书在语音方面做得也很出色,发音标准、语速适中,对于培养孩子的语音语感有着非常重要的作用。总而言之,这本教材从内容选择、趣味性设计到练习方法,都充分考虑到了小学生的认知特点和学习规律,是一本非常值得推荐的优秀教材。

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这本《小学英语听力60篇》真是太让我惊喜了!我一直都在给家里的小孙女找合适的英语启蒙材料,市面上的书不少,但总觉得要么太枯燥,要么难度不匹配。直到我翻开这本,感觉就像找到了宝藏一样。首先,它的选材非常贴近小学生的日常生活,从简单的打招呼、介绍家人,到关于学校、食物、动物、颜色等等,这些话题都是孩子们最熟悉、最容易产生共鸣的。听力材料的语速恰到好处,不快不慢,发音标准清晰,这一点对初学英语的孩子至关重要,能帮助他们建立正确的语音语感。我特别喜欢它设计的互动性,每篇听力材料后面都会附带一些很有趣的练习,不仅仅是简单的选择题或填空,还包含了一些需要孩子动脑筋思考、甚至需要自己开口模仿的部分。比如,有的练习会要求孩子们根据听到的内容画一幅画,或者用简单的英语来描述自己画的东西。这极大地激发了孩子的学习兴趣,让她不再是被动地接受信息,而是主动地参与到学习过程中来。更让我满意的是,这本书的编排非常有条理,由易到难,循序渐进。从最基础的单词和短语,慢慢过渡到句子和简单的对话,最后还能听到一些小故事。这让孩子在学习过程中不会感到 overwhelming,每一步都能看到自己的进步,从而建立起学习的信心。我孙女现在每天都会主动要求听这本书,有时候我陪着她一起听,发现连我这个大人也受益匪浅,有些单词的发音和用法我之前都没注意过,这本书也帮我纠正了不少。总而言之,这本书不仅在听力方面提供了优质的资源,更重要的是,它成功地培养了我孙女对英语学习的兴趣和自信,这对我来说,比任何学习效果都重要。

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我最近给家里的小侄子买了一本《小学英语听力60篇》,这孩子平时对学习有点缺乏兴趣,尤其是英语,更是觉得枯燥乏味。自从有了这本教材,情况有了很大改观。首先,这本书的选材非常贴近小学生的日常生活,内容生动有趣,充满了孩子们熟悉和喜爱的元素。比如,有关于玩具、食物、宠物、学校生活等话题,这些都能引起小侄子的共鸣,让他觉得英语不再是遥不可及的语言,而是与他息息相关的。听力材料的语速恰到好处,发音标准清晰,这对于初学英语的孩子来说非常重要,能够帮助他们建立正确的语音语感。而且,这本书不仅仅提供听力材料,还附带了非常有意思的练习。这些练习形式多样,有的需要孩子根据听到的内容画画,有的需要孩子用简单的英语来描述,有的甚至是需要孩子扮演角色进行对话。这些趣味性的练习,极大地激发了小侄子的学习兴趣,让他不再是被动地接受,而是主动地参与到学习过程中。我注意到,他现在每天都会主动要求听这本书,有时候还会拉着我一起听,一起做练习。更让我高兴的是,这本书的设计是循序渐进的,从易到难,一步步地引导孩子掌握英语。这让小侄子在学习过程中能够不断感受到进步,从而建立起学习的信心。总而言之,《小学英语听力60篇》这本教材,成功地将枯燥的听力练习变成了一场充满乐趣的学习体验,让孩子在玩乐中爱上了英语,这对我来说是最大的惊喜。

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我是一个对孩子教育比较挑剔的家长,尤其是在英语启蒙阶段,更是希望找到最适合孩子、最能激发孩子学习兴趣的教材。这本《小学英语听力60篇》完全达到了我的期望,甚至超出了我的预期。首先,让我印象深刻的是它的内容设计。60篇听力材料,每一篇都像是一个小小的故事,或者一个生动的场景。它不是那种干巴巴的单词和句子堆砌,而是充满了生活气息,比如关于家庭的温馨对话,关于朋友的快乐分享,关于学校的有趣活动,这些内容都能立刻吸引住孩子的注意力。我的孩子对里面的动物故事特别感兴趣,每次听到关于小动物的对话,都会听得津津有味,然后还会模仿里面的动物叫声。其次,这本书的练习设计也非常有创意。它不仅仅是简单的选择题或填空题,而是鼓励孩子进行思考和表达。比如,有的时候会让孩子根据听到的内容给人物配上表情,有的时候会让孩子用简单的英语描述自己看到的画面。这些练习形式非常多样,能够全面地锻炼孩子的听力理解能力、口语表达能力,甚至还能激发他们的想象力和创造力。我女儿现在越来越喜欢用英语表达自己的想法了,这离不开这本书的功劳。更值得一提的是,这本书的语音质量非常高,发音标准,语速适中,对培养孩子正确的语音语感非常重要。我女儿现在发音越来越标准,自信心也越来越强。总而言之,这本《小学英语听力60篇》是一本真正能够让孩子爱上英语学习的优秀教材,它不仅提升了孩子的听力能力,更重要的是,它点燃了孩子对英语学习的热情,让我非常满意。

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我是一位全职妈妈,平时很关注孩子的英语学习,总想给孩子找一些既有教育意义又不会让孩子感到压力的学习材料。这本《小学英语听力60篇》就是我最近发现的“神器”。首先,这本书的体量正好,60篇听力材料,每天听一篇,或者隔一天听一篇,不会觉得负担很重,也不会因为篇幅太少而觉得不够用。而且,每篇材料的长度都控制得很好,大部分都在一到两分钟左右,非常适合小孩子的专注力。最让我惊喜的是,这本书的内容安排非常贴心。它不是简单地罗列听力内容,而是在每篇材料之后都配有精心设计的练习。这些练习形式非常多样,有的是让孩子根据听到的内容进行配对,有的是让孩子在听完一段对话后,说出自己的想法,还有的甚至是需要孩子根据听到的指令来完成一个小小的绘画或者手工。这种多维度的练习方式,不仅巩固了听力内容,更重要的是,它能有效地锻炼孩子的综合语言运用能力,比如听力理解、口语表达、甚至是通过听力来激发孩子的创造力。我女儿现在特别喜欢做那些需要她画画的练习,听一句就画一笔,很有成就感。而且,这本书的语音质量非常高,发音清晰,语速适中,这对培养孩子正确的语音语感至关重要。我女儿通过听这本书,发音越来越标准,也越来越敢于开口说英语了。总而言之,《小学英语听力60篇》不仅仅是一本听力练习册,它更像是一套能够激发孩子学习兴趣、培养良好学习习惯、并且能够带来实际学习成效的综合性学习工具,我非常推荐。

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作为一名在一线从事小学英语教学的教师,我接触过不少英语听力教材,但《小学英语听力60篇》给我留下了非常深刻的印象,可以说是我近几年来看到的最为出色的小学英语听力读物之一。首先,这本书在内容的科学性上下了很大功夫。60篇听力材料的设计,充分考虑到了小学阶段学生认知发展和语言习得的规律。它从最基础的语音、词汇入手,逐步过渡到短语、简单句子,再到完整的对话和微型故事,层层递进,衔接自然。这不仅能够帮助学生扎实地掌握基础知识,更能有效地提升他们的听力理解能力。我特别喜欢的是,这本书的材料都非常贴近学生的生活实际,比如关于家庭成员的介绍、学校里的日常活动、喜欢的颜色和食物等等。这些贴近学生生活的主题,能够激发他们的学习兴趣,让他们更容易理解和记忆所学的英语内容。其次,这本书在趣味性方面做得非常出色。它并没有采用枯燥的听力练习模式,而是巧妙地将听力内容融入到各种有趣的故事、情景对话和指令性活动中。这大大增强了学生学习的积极性,让他们在“玩”中学,在“乐”中练。我注意到,很多学生在做这本书的练习时,都表现得非常投入,甚至会主动要求多做几道题。更值得称赞的是,这本书在语音方面做得非常严谨。所有的听力材料都由专业的母语人士录制,发音标准,语速适中,这对于培养学生正确的语音语感至关重要。很多学生在听了这本书之后,发音准确度明显提高,这得益于教材的优秀品质。总而言之,《小学英语听力60篇》是一本集科学性、趣味性和实用性于一体的优秀教材,它能够有效地帮助小学生提升英语听力能力,培养良好的英语学习习惯,我强烈推荐给我的同行们和学生家长。

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作为一名小学英语老师,我一直在寻找能够真正触动学生心灵、激发他们学习热情的教材。《小学英语听力60篇》这本书,给了我很大的启发。首先,它的内容设计非常贴近学生的生活,充满了童趣和想象力。60篇听力材料,每一篇都像是一个小小的故事,讲述着发生在孩子们身边的事情,或者是他们感兴趣的话题,比如关于好朋友的分享,关于宠物的小秘密,关于有趣的节日活动等等。这些内容能够迅速抓住学生的注意力,让他们沉浸在英语的世界里。我注意到,我的学生们在听这些材料时,脸上总是带着笑容,他们会积极地参与到讨论和互动中来。其次,这本书的练习设计也非常巧妙。它不仅仅是简单的听力理解题,而是包含了很多需要学生动手、动脑、动口的练习。比如,有的练习会让学生根据听到的内容画一幅画,有的会让学生用简单的英语来模仿人物的对话,还有的甚至会让学生根据听到的故事来续编。这些练习形式非常多样,能够有效地锻炼学生的综合语言能力,让他们在玩乐中学习,在创造中成长。更重要的是,这本书在语音方面做得非常出色,发音标准、语速适中,这对于培养学生正确的语音语感至关重要。很多学生在听了这本书之后,发音准确度有了显著的提高。总而言之,《小学英语听力60篇》是一本能够真正激发学生学习兴趣、培养他们英语综合能力的优秀教材,我非常推荐给我的同行们。

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我是一个非常注重孩子教育细节的家长,尤其是对于英语这种语言学习,更是希望找到最能激发孩子内在学习动力的教材。《小学英语听力60篇》恰好满足了我的这一需求。首先,这本书的结构设计非常科学合理。60篇听力材料,每一篇都像是一个小型的英语学习模块,内容涵盖了小学阶段最核心的词汇和短语,并且能够自然地融入到不同的生活场景中。这种结构化的学习方式,让孩子能够系统地、有条理地掌握英语知识。我特别欣赏的是,这本书不仅仅停留在听力本身,它还非常注重听力与理解、表达的结合。每篇听力材料后面都配有丰富的练习,这些练习形式非常多样,有的是需要孩子进行选择,有的是需要孩子进行填空,还有的则是需要孩子用自己的话来复述听到的内容。这种多角度的练习,能够有效地帮助孩子巩固所学的听力内容,并且能够提升他们的语言运用能力。我女儿现在已经能够根据听到的内容,用简单的英语来描述自己看到的画面了,这让我感到非常欣慰。此外,这本书在语音方面也做得非常出色,所有的听力材料都由母语人士录制,发音标准,语速适中,这对于培养孩子正确的语音语感至关重要。总而言之,《小学英语听力60篇》是一本能够帮助孩子建立扎实英语基础、提升语言运用能力、并且能够激发学习兴趣的优秀教材,我非常推荐。

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我是一个非常重视孩子教育质量的家长,尤其是在英语学习方面,我希望孩子能够接触到最优质的教学资源。《小学英语听力60篇》这本书,完全满足了我的这一期望。首先,这本书的内容设计非常具有前瞻性。60篇听力材料,每一篇都紧密结合了小学阶段的英语教学大纲,并且在内容上做了巧妙的创新。它不仅仅是简单的词汇和句子的堆砌,而是将这些语言点融入到生动有趣的故事和对话中,让孩子在理解故事和情境的同时,自然而然地掌握英语知识。我特别欣赏的是,这本书的设计非常注重培养孩子的听力辨别能力。它通过不同语速、不同口音的材料,以及一些需要孩子进行细致听辨的练习,有效地提升了孩子对英语声音的敏感度。这对于孩子未来学习更复杂的英语内容至关重要。此外,这本书的练习设计也极具深度。它不仅仅停留在简单的记忆和复述,而是鼓励孩子进行分析、比较、甚至是对内容的评价。比如,有的练习会让孩子根据听到的内容,找出人物的性格特点,有的会让孩子比较不同说法之间的细微差别。这些练习能够有效地提升孩子的批判性思维和语言分析能力。更值得一提的是,这本书在语音方面也做得非常出色,发音标准,语速适中,为孩子打下了坚实的语音基础。总而言之,《小学英语听力60篇》是一本能够帮助孩子建立扎实的英语基础、培养高级语言能力、并且能够提升学习兴趣的优秀教材,我非常推荐。

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说实话,我当初买这本《小学英语听力60篇》的时候,并没有抱太大的期望,只是觉得市面上关于小学英语听力的资料确实不多,想给孩子试试看。没想到,这本书带来的惊喜远超我的想象。最让我印象深刻的是它的内容设计,非常巧妙地将学习融入了游戏和故事之中。60篇材料,每一篇都像是一个小小的冒险或者一个有趣的生活场景。比如,有一篇讲的是孩子们在公园里玩耍,听着听力材料,你能清晰地听到孩子们喊叫的声音、风吹过树叶的沙沙声,以及他们之间简单的对话。这种沉浸式的听力体验,让孩子仿佛置身于那个场景之中,自然而然地就能捕捉到其中的英语信息。我儿子非常喜欢里面的动物篇,每次听到关于小狗小猫的对话,他都会学得津津有味,还时不时地模仿动物的声音。而且,这本书的练习设计也很有创意。它不拘泥于传统的听写或选择题,而是融入了角色扮演、情景对话、甚至是一些简单的表演指令。这不仅锻炼了孩子的听力理解能力,更重要的是,它鼓励孩子开口说,让他们在玩乐中练习英语口语,减少了对说英语的恐惧感。我注意到,这本书的循序渐进性做得非常好,从最基础的词汇和发音,到简单的句子模仿,再到更复杂的短对话和微型故事,每一级的难度都在孩子可接受的范围内,并且有明确的提升。这让孩子能够一步一个脚印地积累,感受到学习的成就感。我儿子现在已经能够听懂大部分的句子,并且能够用简单的英语回应我了,这对我来说是最大的欣慰。

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