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发表于2024-11-05
科學說明與先驗語用學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
20世紀以來,對科學說明問題的研究是在兩種不同哲學背景中進行的。以亨普爾為代錶的邏輯實證主義者從近代科學和哲學傳統齣發,堅持科學知識的客觀必然性和普遍有效性,探究存在於一切科學說明過程中的普遍特徵,試圖發現適用於一切科學說明的普遍有效模型。亨普爾為此提齣瞭科學說明的覆蓋律模型,這一說明模型基於形式邏輯的演繹方法,把對所有現象(自然和社會)的解釋都看成是從一般到特殊的邏輯演繹關係。但是,這種從形式邏輯齣發,對科學說明過程的靜態分析並不能囊括說明的一切特徵,也不能完全真實地反映科學說明的本質,最根本的問題是說明和預測的不對稱以及不相關性反駁問題。國外學者針對這一模型提齣瞭許多修改意見,其中最有影響的是範·弗拉森的語用學說明模型。這一模型與覆蓋律模型最大的不同在於:它不是從靜態的形式邏輯齣發來闡明科學說明的過程及其本質,而是從動態的語境中尋找說明的決定性因素。語用學說明模型因此也就能很好地解決上述覆蓋律模型的最突齣的兩個問題— —不對稱問題和不相關性問題。但是,把一切科學說明的過程看成是語境相關的,勢必把基於邏輯演繹關係的客觀的說明關係變成基於動態語境的相對性的說明關係,由此有陷入相對主義的危險。這正是當前語用學說明模型所受到批評最多的地方。 圍繞這兩個最顯式的說明模型,當代科學哲學界展開瞭激烈的爭論……
讀的是其博士論文,對科學哲學的說明的相關性做瞭比較清晰的對比,感覺讀科學哲學的某些問題,與其讀什麼科哲教授的書,還不如讀科哲的博士論文來的清楚,明白。當然不論是教授還是博士都是個彆的,得自己甄彆。
評分讀的是其博士論文,對科學哲學的說明的相關性做瞭比較清晰的對比,感覺讀科學哲學的某些問題,與其讀什麼科哲教授的書,還不如讀科哲的博士論文來的清楚,明白。當然不論是教授還是博士都是個彆的,得自己甄彆。
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