成功阅读拓展与提高

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页数:224
译者:
出版时间:2007-7
价格:16.80元
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isbn号码:9787541734823
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读技巧
  • 高效阅读
  • 拓展思维
  • 阅读理解
  • 学习方法
  • 思维训练
  • 知识拓展
  • 自我提升
  • 书籍
  • 教育
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具体描述

《成功阅读拓展与提高(8年级最新修订版)》内容简介:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”(新课标)为了提高学生的阅读水平和能力,帮助教师和家长解决阅读材料和训练设计的困苦,我们会同教育部课程教材研究所的专家学者和人教版、苏教版、语文版、京教版新课标语文教材的编写人员,以及京、津、陕、沪、苏等省市重点中小学的名特教和语文教研员,精心设计编写了这套丛书。

本丛书的突出特色主要表现在以下几方面。

一、选文

选文始终贯彻真、新、深、博、精的标准。所谓“真”,就是所选文章必须反映生活的真实、情感的真实、思想的真实、艺术的真实。美国著名作家、诺贝尔文学奖得主海明威说:“作家的任务始终只有一个,那就是写得真实。”“写得真实”是作家的良知,选得真实是我们的天职。

所谓“新”,就是所选文章思想新、内容新、语言新、手法新。王羲之诗云:“群籁虽参差,适我无非新。”笛卡尔说:“我思故我在。”没有自己思想的文章不是克隆就是垃圾。

所谓“深”,就是所选文章在语言、内容、形式、技巧等方面都有一定的深度,知识点密集,而且大都出自名家之手。道理很简单,取法乎上,仅得其中,譬如练毛笔书法须以二王、欧柳颜赵等大家法帖为楷范,如果以学生的习作为摹本,势必力巴(外行)学力巴,越学越力巴。人的学习必须是“日知其所无”,才能天天向上;如果是“日知其所知”,则只能原地踏步,甚至倒退。

所谓“博”,就是所选文章的内容广博,题材丰富,体裁多样,给学生提供丰盛的营养大餐,以免偏食。

所谓“精”,就是所选文章短小精悍,内容精赡,语言精炼,技法精湛,充分体现选家的睿智精鉴,从而使读者花最少的时间和精力获得最大的收益。

二、感悟评赏

按照新课标的要求:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”因而本丛书在每篇文章之后都设有[感悟评赏]栏目,写出对该文的整体感悟和欣赏评价。有话则长,无话则短,原则是切实管用、精彩耐读,使读者确有启发、确有收获。

三、创新探究

按照新课标的要求,阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”,所以本丛书在每篇文章之后都设有[创新探究]栏目,本栏目设计了3个左右的创新探究题。这些题都具有名副其实的创造性和探究性,它是编写人员对该文的个性化深层思考,对培养学生创造性阅读和探究性阅读的能力具有重要的作用。每个创新探究题都附有提示,或开启思路,或指点门径,或提供材料,或教给方法,举一反三,循循善诱。

四、知能训练

我们通过对近年来l20多个地区中考语文阅读试题的分析总结和补充,归纳出100多个知能考点和200多种训练题型,然后根据这些考点和题型为每篇选文设计若干知能训练题,力求把主要的知能训练点反映出来。这些知能题,既有双基训练,又有拓展提高;既有理解感悟,又有欣赏借鉴,等等。其中不乏开放性、自主性的问题,每个题都有相当高的含金量而且形式活泼多样,角度灵活多变,广泛联系和链接课内外知识(包括其他学科的知识)、课外必读名著、文化常识、社会活动、国际国内形势、文坛体坛动态、新闻热点等,尽可能地贴近学生的生活实际。

五、答案详解

每个知能训练题都附有详细的答案和解题说明,指出答案为什么是此而非彼,该题有哪些迷惑性,使学生不仅知其然,而且知其所以然。

好的,这是一份不包含《成功阅读拓展与提高》内容的,关于另一本图书的详细简介。 --- 图书名称:《跨越边界:未来科技与社会变革的深度解析》 图书简介 在人类文明加速演进的当下,技术的前沿不再是遥不可及的科幻想象,而是深刻重塑我们日常生活、经济结构乃至社会伦理的现实力量。《跨越边界:未来科技与社会变革的深度解析》,并非一部简单的技术手册,而是一部面向所有关心未来图景的思考者的深刻洞察之作。本书旨在以审慎而前瞻的视角,剖析驱动下一次工业革命的核心技术群落,并着重探讨它们在宏观与微观层面引发的连锁反应。 本书结构严谨,分为四大核心板块,层层递进,由技术内核深入至社会影响,最终指向人类的应对之道。 第一部分:驱动未来的核心引擎——下一代技术栈的透视 本部分深入剖析了当前科技领域最具颠覆性的三大支柱:量子计算的潜能与现实鸿沟、生成式人工智能的架构演进与应用边界、以及生物工程(特别是基因编辑CRISPR技术)的伦理困境与医疗革命。 我们首先关注量子计算。不同于对量子比特数量的简单罗列,本书着重阐述了容错量子计算的工程学挑战,以及量子霸权在密码学、新材料研发和复杂系统模拟方面可能带来的范式转移。我们详细描绘了在当前NISQ(噪声中等规模量子)设备时代,哪些行业可以率先受益,以及学术界和产业界为实现通用量子计算机正在进行的路径探索。 随后,焦点转向人工智能。本书超越了对大型语言模型(LLM)惊人输出能力的表面赞叹,而是深入探究了Transformer架构的内在局限、多模态融合的最新突破,以及“涌现能力”(Emergent Abilities)背后的统计学原理。我们批判性地审视了当前AI研究中对数据依赖的过度集中化风险,并探讨了分布式、联邦学习模式在保障数据主权方面的实践价值。 在生物科技领域,本书聚焦于合成生物学与精准医疗的交汇点。我们以清晰的图解方式解释了基因编辑技术如何从实验室走向临床试验,并重点分析了在个体化药物开发、细胞治疗乃至衰老干预方面的最新进展。更为重要的是,我们引入了来自法学和哲学领域的专家观点,对“设计生命”所涉及的跨代际责任进行了深入的伦理辩论。 第二部分:经济结构的重塑——去中心化与自动化浪潮 技术变革的最终体现,必然是经济运行方式的根本性转变。本章集中探讨了区块链技术与自动化机器人技术对传统劳动力市场和金融体系的冲击。 关于区块链,本书不局限于加密货币的炒作,而是将其视为一种新型的信任构建机制。我们详细分析了Layer 2 扩展方案的优劣势对比,DeFi(去中心化金融)生态中蕴含的系统性风险,以及代币经济学(Tokenomics)如何设计激励相容的社区治理结构。特别地,我们探讨了数字身份(DID)和供应链溯源领域中,区块链如何以更透明、更具抗审查性的方式重构商业契约。 在自动化方面,本书将视野从传统工业自动化扩展到认知自动化。通过对机器人流程自动化(RPA)、自主决策系统在物流、客服、乃至中层管理中的渗透率分析,我们构建了一个“白领失业”与“新工种诞生”的动态平衡模型。我们探讨了“人机协作”并非简单的替代关系,而是一种需要全新管理学和组织行为学理论来支撑的新范式。 第三部分:社会治理与数字伦理的十字路口 技术进步的速度,常常超越了社会规范和法律框架的制定速度。本部分是本书最具思辨性的篇章,聚焦于技术权力与个体权利的博弈。 我们深入分析了“算法偏见”的根源——数据偏差、模型设计缺陷和反馈循环的固化。本书提供了一套评估算法公平性的多维度指标体系,并展示了如何在技术开发初期就嵌入“公平性检查点”(Fairness Checkpoints)。 在信息空间,本书重点探讨了深度伪造(Deepfake)技术对“真实性”概念的瓦解。我们考察了内容溯源技术(如C2PA标准)的部署情况,以及社会信任在“真相危机”面前所面临的严峻挑战。同时,本书也审视了超大规模数据收集对个人隐私的侵蚀,探讨了数据主权和“被遗忘权”在数字时代的真正可行性边界。 第四部分:面向未来的公民——适应性思维与跨学科素养 技术带来的不确定性要求我们培养一种全新的生存技能包。本书的收官部分,旨在为读者提供一个适应未来不确定性的思维框架。 我们主张,未来的核心竞争力不再是掌握单一领域的硬技能,而是“元认知能力”和“技术翻译能力”。元认知能力要求个体持续地审视自己的知识结构和学习路径;而技术翻译能力,则要求非技术背景的人士能够准确理解前沿技术的基本原理、潜在风险,并能参与到技术治理的公共对话中。 本书详细介绍了一种被称为“T-Shaped Plus”的学习模型,强调在保持专业深度的同时,建立起对复杂系统交互的广谱认知。最后,我们呼吁教育体系、政府机构和企业文化必须进行同步变革,以培养出既能驾驭新技术,又能负责任地引导技术方向的未来公民。 《跨越边界》是一面镜子,映照出我们正身处的剧烈变革之中;它更是一张路线图,引导我们审慎地规划通往一个既充满机遇,也布满挑战的未来。本书适合科技从业者、政策制定者、高等教育研究人员,以及所有对人类文明的下一阶段抱有深刻好奇心的普通读者。 ---

作者简介

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我最近在寻找一些能够真正提升我学习效率的书籍,而《成功阅读拓展与提高》这个名字,立刻吸引了我的目光。我一直认为,阅读是学习最基础也最重要的方式,但很多时候,我感觉自己的阅读效率并不高,读了很多书,却感觉收获甚微,或者读完就忘,无法真正内化为自己的知识体系。这本书承诺的“成功阅读”,让我充满了期待。我很好奇,它会如何定义“成功阅读”?是仅仅指能够快速地吸收信息,还是包括更深层次的理解、批判性分析以及将所学知识应用到实际生活中的能力?“拓展”这个词也让我很感兴趣,它意味着我可能可以通过阅读,打开新的视野,接触到我之前从未了解过的领域,或者以一种全新的方式去看待熟悉的事物。而“提高”,则直接点出了我迫切的需求——提升我的阅读能力,让我能够更有效地学习,更深刻地理解,最终在我的工作和生活中取得更好的成绩。我希望这本书能够提供一些具体的操作方法,而不是空泛的理论。例如,它是否会提供一些高效的阅读技巧,帮助我快速抓住文章的核心要点?是否会指导我如何构建自己的知识体系,将零散的阅读内容串联起来?更重要的是,它是否能教会我如何将阅读的知识转化为解决实际问题的能力,让我的阅读真正产生“成功”的效应?我希望这本书不仅仅是给我“知识”,更能给我“方法”和“思维”,让我成为一个更强大的学习者。

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这本书的名字,《成功阅读拓展与提高》,光是听到就让人觉得充满了力量和可能性。我一直相信,阅读是通往更广阔世界的一扇门,但有时候,我也会感到迷茫,不知道该如何去“成功”地阅读,如何让阅读真正地帮助我“拓展”我的认知边界,并最终“提高”我的综合素质。我希望这本书能够给我一些非常实用的指导,不仅仅是推荐书单,更重要的是,它能教会我一套系统性的阅读方法。例如,我很好奇,它会如何定义“成功阅读”?是不是意味着不仅要读懂,还要能深入思考,甚至能批判性地审视内容?“拓展”又是指哪些方面?是知识面的拓展,还是思维方式的拓展?我常常觉得自己的思维比较固化,希望通过阅读能够打开新的思路,看到不同的可能性。而“提高”,则是我最直接的诉求,我希望能通过阅读,提升我的理解能力、分析能力,甚至是沟通表达能力。我希望这本书能够提供一些具体的练习方法,让我能够一步步地去实践,去感受到自己的进步。我期待它能告诉我,在阅读一本书时,应该关注哪些关键点?如何有效地做笔记?如何将阅读的内容与我已有的知识联系起来?如果这本书能够回答这些问题,并且让我感受到阅读的乐趣和价值,那它对我来说,将是一笔宝贵的财富。

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这本书的名字,《成功阅读拓展与提高》,简直就像是为我量身定做的。我一直是个热爱读书的人,但总感觉自己的阅读方法有些“吃力不讨好”,读了挺多书,却总是觉得提升不大,知识点也像是散落的珍珠,难以串联成一条项链。我特别想知道,这本书会如何阐释“成功阅读”?是不是意味着能够高效地获取信息,并且能够深入地理解和运用?“拓展”这个词,让我眼前一亮,我希望这本书能帮助我突破现有知识的局限,去探索更广阔的领域,去看到不同的视角。而“提高”,更是我一直以来的追求,我希望阅读能够真正地提升我的思维能力,让我变得更聪明、更有洞察力。我希望这本书能给我提供一些非常具体的、可操作的技巧,比如,如何选择更适合自己的书籍,如何在阅读中保持高度的专注,如何有效地进行思维导图或者康奈尔笔记法,以及最重要的,如何将阅读到的知识,真正地转化为解决问题的能力,让我的每一次阅读都能带来实质性的进步。

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这本书的名字听起来就充满了吸引力,"成功阅读拓展与提高",光是这几个字就能勾起我内心深处对知识的渴望和对自我提升的追求。我一直觉得,阅读不仅仅是消遣,更是一种能力的塑造,一种视野的开阔。市面上关于阅读的书籍不少,但真正能触及到“成功”这个层面的,却不多见。我期待这本书能给我带来一些独到的见解,不仅仅是告诉我们“怎么读”,更重要的是“读了之后,如何转化”,如何将阅读的成果内化为自己的能力,最终体现在生活的方方面面,实现真正的“成功”。我尤其好奇,它会如何阐述“拓展”这个概念?是仅仅指阅读的书目种类繁多,还是更深层次地,通过阅读去拓展我们的思维模式、认知边界,甚至是对世界的理解方式?“提高”又将从哪些维度来衡量?是阅读速度、理解深度,还是批判性思维的形成?我迫不及待地想知道,这本书是否能提供一套系统性的方法论,引导我从一个普通的读者,蜕变成一个能够真正受益于阅读的、更优秀的自己。这本书的名字本身就传递了一种积极的信号,仿佛在承诺,只要你翻开它,就有可能开启一段更成功的阅读之旅。我希望它不仅仅是理论的堆砌,更能提供实操性的指导,让我在实际的阅读过程中,能找到切实可行的方法,解决自己在阅读中遇到的困惑,突破瓶颈,迈向新的高度。

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这本书的名字,光是听着就让人觉得充满了“干货”,《成功阅读拓展与提高》,仿佛预示着一本能够真正改变阅读方式、提升阅读效果的指南。我一直深信,阅读的力量是无穷的,但我也常常为自己的阅读效率感到苦恼。我读了不少书,但感觉知识总是零散的,难以形成体系,更谈不上“成功”的应用。我迫切地希望这本书能够告诉我,究竟如何才能实现“成功阅读”?是关于选择书籍的策略,还是关于阅读过程中的方法?“拓展”这个词,让我充满了期待,我希望能通过阅读,去了解更多未知的领域,去触碰更广阔的世界,去打破思维的局限。而“提高”,则是我最直接的需求,我希望通过这本书,能够切实地提升我的理解能力、分析能力,甚至是我解决问题的能力。我希望这本书能够提供一些具体的操作建议,比如,如何进行深度阅读,如何有效地做笔记,如何梳理和总结阅读内容,以及如何将所学知识内化并应用到实际生活中。我更希望它能帮助我建立起一套属于自己的高效阅读系统,让每一次阅读都充满价值,都能为我的成长添砖加瓦。

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这本书的名字,听起来就很有分量,《成功阅读拓展与提高》,三个词精准地击中了我的阅读痛点。我承认,我是一个阅读爱好者,但常常是“看得多,记得少”,读完一本书,没过多久就忘得一干二净,感觉像是走马观花,没有留下真正的“养分”。我特别期待这本书能告诉我,究竟什么是“成功阅读”?它是否意味着读懂、读透,并且能够融会贯通,将书中的知识转化为自己的东西?“拓展”这个词,让我联想到突破思维的局限,去探索未知领域,去开阔自己的视野,我想知道这本书是如何引导读者去实现的。而“提高”,则是我最迫切的需求,我希望通过阅读,能够真正地提升我的理解能力、分析能力,甚至是我解决问题的能力。我希望这本书不是那种“心灵鸡汤”式的理论,而是能够提供一些切实可行的方法和技巧,比如,如何选择适合自己的阅读材料,如何更有效地进行深度阅读,如何做笔记才能真正地帮助记忆和思考,以及如何通过阅读来培养批判性思维。我希望这本书能教会我如何成为一个主动的、有策略的读者,而不是一个被动的信息接收者。如果它能帮我实现从“读书”到“用书”的转变,那它绝对是值得反复阅读的宝典。

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《成功阅读拓展与提高》,这个书名听起来就很有力量,充满了积极的导向。我一直认为,阅读是自我成长最重要的一种方式,但很多时候,我感觉自己的阅读效率并不高,读了很多书,却感觉收获寥寥,知识体系也显得支离破碎。我希望这本书能够为我揭示“成功阅读”的奥秘,让我摆脱这种“低效”的模式。我特别好奇,“拓展”在这个语境下意味着什么?是仅仅指阅读的书籍种类繁多,还是更强调通过阅读去拓展思维的边界,去接纳多元的观点,去构建更宏大的认知框架?而“提高”,则是我最直接的期待,我希望我的阅读能够带来真正的能力提升,无论是理解深度、分析能力,还是解决问题的能力。我期待这本书能提供一套系统性的方法,指导我如何更有效地进行深度阅读,如何进行有效的笔记和知识梳理,以及如何将阅读的成果转化为实际行动。我更希望它能帮助我培养一种持续学习的习惯,让阅读成为我人生中不断前进的动力,让我成为一个更有深度、更有见识的人。

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《成功阅读拓展与提高》,这个书名传递出一种明确的价值导向,让我对它充满了好奇和期待。我一直认为,阅读不仅仅是为了获取信息,更是为了塑造思维、拓展认知。然而,在实际的阅读过程中,我常常会遇到一些瓶颈,例如,如何才能更有效地阅读?如何才能将书中的知识真正地内化,而不是读完就忘?这本书的名字,似乎正是我一直在寻找的答案。我特别想知道,它会如何定义“成功阅读”?是仅仅指速度和数量,还是更强调理解的深度和批判性思考的能力?“拓展”又是指什么?是拓展知识的广度,还是拓展思维的深度?我希望它能引导我去探索新的领域,去挑战固有的观念。“提高”则是我最直接的期望,我希望通过阅读,能够提升我的思维能力,开阔我的视野,并且最终在我的工作和生活中取得更好的成绩。我希望这本书能够提供一套系统性的方法论,指导我如何进行深度阅读,如何有效地做笔记,如何将阅读所得转化为实践,从而实现真正的“成功阅读”。

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《成功阅读拓展与提高》这个书名,就像一个许诺,让我对未来的自己充满了美好的想象。我一直是个热爱阅读的人,但总觉得自己的阅读方式有些“低效”,读了很多书,却感觉脑袋里的东西总是“零散”的,不够系统,也无法灵活运用。我期待这本书能给我带来一些“成功”的秘诀,让我摆脱这种“浅尝辄止”的阅读状态。我很好奇,它会如何阐释“拓展”?是单纯地扩大阅读的涉猎范围,还是更深层次地,通过阅读去挑战固有的认知,去拥抱新的视角,去构建更宏观的理解框架?“提高”则是我最看重的部分,我希望阅读能够真正地改变我,让我变得更聪明、更有见识,甚至在某个领域成为专家。我希望这本书能提供一些具体的方法论,比如,如何制定有效的阅读计划,如何选择适合自己的书籍,如何在阅读过程中保持专注和思考,以及最重要的,如何将阅读所得转化为实际的知识和能力。我不太喜欢那种空泛的理论,我更偏爱那些有实践指导意义的内容,最好是能让我立刻就想动手尝试的。我希望这本书能让我明白,阅读不仅仅是被动地接收信息,而是一种主动的学习和创造过程。如果这本书能帮助我实现这一点,那它绝对会成为我书架上不可或缺的一部分。

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《成功阅读拓展与提高》,这个名字本身就充满了吸引力,仿佛在为我指明了一条通往更高境界的阅读之路。我一直认为,阅读是自我提升最重要的方式之一,但有时候,我也会感到困惑,不知道如何才能让阅读真正地“成功”,如何才能让它“拓展”我的视野,并最终“提高”我的能力。我希望这本书能够为我提供一套清晰的指导,让我能够更有效地进行阅读,而不是仅仅满足于“读完”。我特别好奇,它会如何定义“成功阅读”?是快速地吸收信息,还是能够深入理解,并且能够批判性地思考?“拓展”又是指什么?是知识面的拓展,还是思维方式的拓展?我希望它能帮助我突破固有的思维模式,看到更广阔的世界。而“提高”,则是我的终极目标,我希望阅读能够真正地提升我的认知水平,让我变得更聪明、更有深度。我希望这本书能够提供一些具体的阅读技巧和方法,例如,如何选择适合自己的书籍,如何进行深度阅读,如何有效地做笔记,以及如何将阅读所得应用到实际生活中。我更希望它能够帮助我培养一种终身学习的态度,让阅读成为我生活中不可或缺的一部分,并从中获得源源不断的成长和收获。

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