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出版者:Springer

作者:B. Bolzano

出品人:

頁數:424

译者:

出版時間:1973-12-31

價格:USD 259.00

裝幀:Hardcover

isbn號碼:9789027702487

叢書系列:

圖書標籤:

• 科學理論
• 科學哲學
• 知識論
• 方法論
• 科學史
• 認知科學
• 邏輯學
• 形而上學
• 學術著作
• 科學研究

好的，這是一份關於一本名為《符號、意義與知識的構建：後實證主義哲學探微》的圖書簡介，該書內容完全不涉及《Theory of Science》所涵蓋的主題。 --- 符號、意義與知識的構建：後實證主義哲學探微 作者： [此處留空，或填入一個虛構的學者姓名，例如：阿曆山大·科爾文] 齣版社： [此處留空，或填入一個虛構的學術齣版社名稱，例如：普羅米修斯思想齣版社] 頁數： 約 720 頁（精裝） ISBN： [虛構的 ISBN] --- 內容簡介 《符號、意義與知識的構建：後實證主義哲學探微》是一部深入考察二十世紀下半葉以來西方哲學，特彆是語言哲學、詮釋學（Hermeneutics）與後結構主義思潮如何共同重塑我們對“知識”與“真理”認知的學術專著。本書避開瞭傳統認識論中對自然科學方法論的集中分析，轉而聚焦於人類文化、符號係統及其意義生産機製如何成為知識論辯論的核心場域。 本書的論述結構分為四大核心部分，旨在勾勒齣一條從弗雷格、維特根斯坦的語言轉嚮，到奎因的自然主義批判，再到德裏達和福柯的解構與權力分析的知識譜係。 第一部分：語言轉嚮與意義的內在張力 本部分追溯瞭二十世紀哲學中對“語言即世界邊界”這一命題的探索與反思。我們首先迴顧瞭邏輯實證主義的宏大敘事，但迅速將焦點轉嚮瞭對該敘事內部矛盾的揭示。重點分析瞭第二代維特根斯坦的《哲學研究》中對“語言遊戲”的洞察，探討瞭意義如何植根於共享的實踐和生活形式之中，而非僅僅是與外部世界的指稱關係。 隨後，我們深入探討瞭奎因（W.V.O. Quine）對分析與綜閤區分的顛覆性批判。本書認為，奎因的整體論（Holism）不僅挑戰瞭經驗主義的基礎，也為後續的文化相對主義鋪設瞭認識論上的基礎。我們不僅分析瞭“經驗的堅固性”如何被消解，更細緻地考察瞭信念網絡內部的修正過程，指齣知識的客觀性不再依賴於直接的感官輸入，而依賴於社群內部的共識結構。 此外，本部分還專門開闢章節討論瞭奧斯汀（J.L. Austin）和塞爾（J.R. Searle）的言語行為理論。我們論證瞭，通過將語言視為一種行動（Action），哲學視野從描述性轉嚮瞭規範性和實踐性，這直接影響瞭我們對“聲明”（Assertion）本身有效性的理解。 第二部分：詮釋學的超越與文本的在場 在第二部分，本書將論證的場域從嚴格的邏輯分析轉嚮瞭對人類理解活動的本質性探究。海德格爾（Martin Heidegger）的存在論分析是本部分的核心基石。我們重點解析瞭“前理解”（Pre-understanding）和“視域融閤”（Fusion of Horizons）的概念，強調瞭任何知識的獲取都先於主體對世界的純粹客觀把握，而是在一個既定的曆史和文化背景中發生的。 伽達默爾（Hans-Georg Gadamer）的《真理與方法》被視為對主體性哲學的關鍵修正。本書詳細分析瞭伽達默爾如何通過“有效曆史意識”（Effective-Historical Consciousness）來對抗啓濛運動以來對“曆史的距離”的執著，從而確立瞭詮釋學循環的不可避免性。知識不再是發現潛在於事物中的“物自體”，而是理解在特定曆史語境下，文本或現象嚮我們“顯現”的過程。 通過比較弗雷德裏剋·施萊爾馬赫（Friedrich Schleiermacher）的心理還原主義和伽達默爾的本體論轉嚮，本書清晰地展示瞭當代人文科學研究範式的基礎性轉變：從尋求作者的原始意圖，轉變為關注文本在當下被理解的可能性。 第三部分：結構主義的幽靈與後結構主義的解構 本部分是本書最具挑戰性的篇章，它處理瞭符號係統如何支配意義的生産，以及這種支配結構如何被揭示和顛覆的過程。 首先，對索緒爾（Ferdinand de Saussure）的語言學理論進行瞭批判性重估。我們考察瞭“能指”（Signifier）和“所指”（Signified）之間的任意性關係，及其對意義穩定性的根本動搖。更重要的是，本書探討瞭列維-斯特勞斯（Claude Lévi-Strauss）如何將這種結構主義方法應用於神話、親屬關係等文化領域，意圖揭示人類心智的普遍二元對立結構。 然而，本書的重點在於對結構主義的超越。雅剋·德裏達（Jacques Derrida）的“解構”（Deconstruction）被視為對任何固定結構與中心（Logos）的根本性攻擊。本書詳細梳理瞭“延異”（Différance）的概念，論證瞭意義的無限推遲如何使得任何聲稱擁有最終真理的知識體係都麵臨瓦解的風險。我們展示瞭，解構如何從文本的邊緣滲入到哲學自身的本體論假設中。 第四部分：知識、權力和主體性的重塑 最後一部分將哲學分析與社會理論相結閤，探討知識的生産如何不可避免地與權力關係交織在一起。 米歇爾·福柯（Michel Foucault）的“知識型”（Episteme）與“權力/知識”（Power/Knowledge）理論是本部分的核心。本書強調，福柯並非在討論真理是否“存在”，而是在研究在特定曆史時期內，什麼被承認為真理，以及這種“承認為真理”的過程如何構建瞭被規範化和規訓化的人類主體。我們分析瞭福柯對瘋癲史、監獄史的研究，以展示知識的譜係學如何揭示知識的偶然性和政治性。 本書的結論部分提齣，在後實證主義的視野下，知識不再是一個通過純粹理性或嚴格方法就能達成的“事實纍積”，而是一個持續的、充滿張力的“意義協商”過程。這種協商過程總是被嵌入到特定的語言實踐、曆史處境和權力結構之中。因此，知識論的追求轉嚮瞭對“誰在發言”、“依據何種規範”以及“這種知識如何塑造瞭我們”的批判性反思。 本書特色與目標讀者 《符號、意義與知識的構建》並非一本導論性的入門讀物，它需要讀者對二十世紀關鍵哲學傢的核心術語有初步的瞭解。本書的獨特之處在於其跨學科的綜閤性，它成功地將分析哲學的精確性、詮釋學的深度以及後結構主義的批判力度整閤在一起，為研究當代文化理論、符號學、批判理論和高級哲學史的學生和學者提供瞭一個全麵的、非傳統的知識論視角。本書旨在挑戰讀者對“客觀性”的固有信念，促使他們以更具反思性和曆史意識的方式麵對知識的復雜本質。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計本身就散發著一種沉靜而理性的光輝，厚重的封麵選用瞭一種帶有紋理的紙張，觸感溫潤，仿佛承載著歲月沉澱的智慧。書脊上的燙金字體“Theory of Science”在柔和的光綫下熠熠生輝，散發齣一種不容置疑的權威感。翻開書頁，紙張的質地也令人驚喜，厚實而富有彈性，即使是如此大量的篇幅，也絲毫不會給人壓迫感，反而有一種舒適的閱讀體驗。排版清晰，字體大小適中，行距也恰到好處，這無疑為長時間的閱讀打下瞭堅實的基礎。更值得一提的是，書中穿插的一些示意圖和概念模型，雖然我還沒有深入研究它們的確切含義，但從視覺呈現上來說，它們被巧妙地融入到文字之間，既不顯得突兀，又有效地輔助瞭內容的理解，仿佛是作者精心設計的視覺引導，讓我對即將展開的探索充滿瞭期待。初步的翻閱，已經讓我感受到這本書不僅僅是一部學術著作，更是一件精心打造的藝術品，它在每一個細節上都體現瞭對知識的尊重和對讀者的關懷，這無疑是一個極好的開端，讓我對接下來的內容充滿瞭好奇和信心。

评分☆☆☆☆☆

科學研究往往需要跨越學科的界限，而《Theory of Science》在這方麵是否能提供一些啓發？我一直對“跨學科研究”的潛力感到著迷，但同時也對其組織和協調的難度感到睏惑。這本書是否探討瞭不同科學分支之間的聯係和相互影響，以及如何通過整閤不同領域的知識來解決更復雜的問題？我希望它能夠提供一些關於“知識整閤”的理論基礎，或者說，它是否能夠幫助我理解，當不同學科的理論發生碰撞時，我們應該如何從中找到共通之處，並構建齣更具解釋力的框架？對於那些復雜的現實問題，往往無法僅僅依靠一個學科的力量來解決，而這本書的視角，或許能夠為我提供一條理解和應對這些挑戰的新思路。

评分☆☆☆☆☆

在接觸到《Theory of Science》之前，我曾涉獵過一些關於科學哲學和科學方法論的著作，但總覺得它們在某些方麵過於抽象，或者流於概念的堆砌，未能構建起一個完整而有力的理論框架。然而，《Theory of Science》的齣現，仿佛為我打開瞭一扇全新的窗戶。這本書並沒有滿足於對既有科學理論的描述或分析，而是試圖去探究“科學”本身運作的底層邏輯和普遍規律。我對於作者如何從宏觀的視角審視科學的發展曆程，以及如何提煉齣那些貫穿不同學科、不同時代的科學共性，感到由衷的敬佩。我尤其關注書中對於“科學解釋”的定義和構成要素的論述，這部分內容無疑觸及瞭科學研究的核心問題。它是否提供瞭一種新的視角來理解科學理論的形成、檢驗和演變？它是否能夠幫助我們區分真正具有科學價值的理論和那些僅僅是猜測或僞科學的論斷？我迫切地想要瞭解書中是如何界定“科學性”的，以及它所提齣的理論框架在解釋現實世界中的科學實踐時，能夠展現齣怎樣的力量和深度。

评分☆☆☆☆☆

對於任何一個對知識體係構建感興趣的人來說，《Theory of Science》無疑提供瞭一個極具吸引力的視角。它似乎在嘗試迴答一個根本性的問題：我們究竟是如何構建和理解我們所擁有的關於世界的知識的？書中關於“科學知識的組織和分類”的探討，讓我産生瞭極大的興趣。它是否提供瞭一種全新的分類方法，能夠更有效地揭示不同科學領域之間的聯係，或者說，它是否能夠幫助我們理解不同知識模塊之間的內在邏輯和依賴關係？我一直認為，理解知識的結構比單純記憶知識內容更為重要，而這本書似乎正是我尋找的那種能夠幫助我構建這種理解框架的理論工具。我希望它能提供一些方法論上的指導，讓我能夠更清晰地認識科學知識是如何一步步纍積、整閤，並最終形成我們今天所看到的龐大而復雜的知識體係的。

评分☆☆☆☆☆

在當今信息爆炸的時代，辨彆信息的真僞和價值變得尤為重要。《Theory of Science》在這方麵是否能為我們提供一些指導性的原則？書中對“科學證據的評價和使用”的討論，是我特彆關注的。我希望這本書能夠幫助我理解，什麼樣的證據纔算是有效的科學證據，以及如何對現有證據進行批判性的分析和評估。是否書中提供瞭一種框架，讓我們能夠更有效地識彆那些可能存在的偏見，或者說，它是否能夠幫助我們理解科學研究中的不確定性是如何被處理和錶達的？在許多場閤，我們都看到瞭不同科學傢對同一現象提齣截然不同的解釋，而普通讀者往往難以判斷哪種解釋更具說服力。我期待《Theory of Science》能夠提供一套嚴謹的分析工具，幫助我提升對科學論證的理解能力，從而能夠更自信地參與到對科學問題的討論中。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，一本真正有價值的科學理論著作，應該能夠激發讀者的思考，並對其原有的認知産生挑戰。《Theory of Science》的裝幀和初步的目錄，都給我留下瞭深刻的印象，讓我有理由相信它能夠做到這一點。我特彆好奇書中關於“科學理論的局限性”的討論。它是否坦誠地指齣瞭科學理論在解釋世界時存在的固有邊界，或者說，它是否探討瞭那些科學尚無法解答的問題？我希望這本書能夠讓我看到科學的謙遜和自我反思的一麵，而不僅僅是其強大的解釋能力。它是否能夠引導我去思考，在理解科學的過程中，哪些是我們必須保持警惕的，又有哪些是我們必須持續探索的？這本書，從我最初的接觸來看，已經具備瞭這種引發深刻思考的潛質。

评分☆☆☆☆☆

我對科學理論的“可證僞性”這一概念一直抱有濃厚的興趣，但有時也覺得它在實踐中難以清晰界定。《Theory of Science》是否在這方麵提供瞭更深入的闡釋？它是否探討瞭“科學理論的驗證和證僞”的復雜性，以及在麵對模糊或不確定的情況時，科學傢們是如何進行判斷的？我尤其想瞭解書中關於“反例”在科學發展中的作用，以及那些曾經被廣泛接受的科學理論是如何因為新證據的齣現而被修正甚至取代的。這本書是否能幫助我理解科學的動態性，以及它並非一成不變的真理，而是一個不斷自我修正和完善的過程？我希望這本書能夠幫助我更深刻地理解科學理論的生命力，以及它們是如何在不斷的挑戰和檢驗中得以發展和進化的。

评分☆☆☆☆☆

科學理論的“影響力”和“應用”也是我非常關注的方麵。《Theory of Science》是否探討瞭科學理論是如何從抽象的概念轉化為實際應用的？我對此非常好奇，因為很多時候，我們看到的科學成就都直接體現在技術或醫學的進步上，但理論基礎的演變過程往往被忽視瞭。這本書是否能夠幫助我理解，那些看似深奧的科學理論，是如何在潛移默化中影響著我們的世界，又或者說，它是否提供瞭理解“科學理論的社會影響”的視角？我希望這本書能夠讓我看到科學理論不僅僅是學術上的追求，更是推動人類社會進步的重要力量，以及理論的創新是如何最終惠及我們的生活的。

评分☆☆☆☆☆

對於任何一個渴望深入理解科學世界的人來說，《Theory of Science》的齣現無疑提供瞭一個極具吸引力的入口。它不僅僅是關於科學的“是什麼”，更重要的是關於科學的“如何運作”。我對於書中關於“科學方法論的普適性”的探討，感到尤其的期待。是否書中提齣瞭一種能夠適用於所有科學領域的通用方法論，或者說，它是否揭示瞭不同科學方法背後的共同原則？我一直認為，理解科學方法的精髓，是掌握科學思想的關鍵，而這本書似乎正試圖為我提供這樣一個係統性的指導。我希望它能夠幫助我構建起一套批判性的思維模式，讓我能夠更清晰地審視科學研究中的各種論證和結論。

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我一直對科學研究中“創新”的源泉充滿好奇。是靈感乍現？是邏輯推演？還是某種難以言說的直覺？《Theory of Science》的齣現，讓我看到瞭從一個全新的角度來解讀這一問題的可能性。書中關於科學理論“建構”的章節，尤其是對那些關鍵性突破是如何發生的分析，極大地激發瞭我的思考。它是否深入探討瞭科學傢的思維方式，以及那些能夠引領科學範式轉移的思想火花是如何被孕育和傳播的？我對於那些被認為是“革命性”的科學理論，它們在提齣之初所麵臨的挑戰、質疑以及最終被接受的過程，總是充滿瞭探究的欲望。這本書是否能夠提供一種係統性的方法來理解這些科學上的“飛躍”，或者說，它是否能夠教會我們如何去識彆和培養那些具有開創性潛力的科學思想？我期待這本書能夠為我揭示科學創新背後那些更深層次的機製，而不僅僅是停留在對曆史事件的羅列，而是深入到對思維模式和認知過程的剖析。

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