《中國導遊地理實務》充分考慮高職高專旅遊管理專業學生的未來發展方嚮，根據高職高專教育特點，充分結閤自身專業“語言+技能”的特色和優勢，結閤院校係部模擬實訓室、旅遊景點沙盤微縮模型、模擬旅行社、校外實習基地等有效的教學和實習資源，結閤本專業在最近3年培養導遊人員的良好教學和社會效果，著重強調學生的導遊解說、服務等實踐能力的培養。在編寫過程中，我們立足高職高專教學的特點，本著“必需、夠用”的原則，以學生能夠弄懂的理論為深度，以學生必須掌握的實踐技能為主綫，對內容進行瞭嚴謹、清晰的邏輯性闡述和說明。
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