具体描述
《荀子》为战国时人苟况所著，是一部阐述先秦儒家思想的著作。荀况，即为荀子，是战国时代儒家最后的代表人物，他创立了被称为“孙氏之儒”的儒家支派，与以“孔儒正宗”自居的“思孟一派”相对立。其实无论苟子、孟子，他们的思想都是在孔子的儒家思想基础上进一步发展形成的，是对孔儒之道改造升华的产物。如果说先秦时代的儒家思想像一双健康美丽的天足，在后来封建统治者的大力宣扬下，孟子的思想就被慢慢地束缚、扭曲成一双金莲。所以，如果要细究儒家思想的根本，其方法，唯有研究先秦儒教大家著述一途。《荀子》就是一部很好的研读范本。《荀子》以孔子“仁”的思想为核心，重视“礼”，重视人为的努力，重视圣人对世人的教化，并反对神秘主义，反对墨家的鬼神之说，这些都是在几千年的封建统治中，被统治者掩盖的儒家思想的精华。
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用户评价
这本书带给我的震撼，并非一蹴而就，而是伴随着阅读的深入，一点点积累，最终汇聚成一股巨大的力量。起初，我只是被其中一些精彩的论述所吸引，比如关于“性恶论”的阐释，它不像我想象中的那样悲观，反而提供了一种解决问题的路径。作者并没有因此而否定人的价值，而是认为正是因为人性中存在“恶”的倾向，所以才需要礼义的约束，才需要教化的力量。这种辩证的思维方式，让我耳目一新。我开始思考，我们教育的目的，社会制度的设计，是否都可以从这个角度去理解？书中对“隆礼”的强调，更是让我看到了一个理想社会构建的可能性。礼，并非束缚，而是规范，是通向和谐共处的基石。作者在细致地阐述“礼”的内涵时，也让我们看到了他对社会秩序的深切关怀。我尤其喜欢他对于“学”的重视，认为学习是超越本性、提升自我的不二法门。这种对知识力量的推崇，对持续学习的鼓励，在今天依然具有极强的现实意义。我读到一些关于君臣关系、父子关系的论述时，也深感启发，这些看似古老的伦理，在经过作者的解读后，展现出超越时代的智慧。它让我认识到，人与人之间的关系，需要一种相互的尊重和理解，也需要清晰的界限和责任。这本书不仅仅是关于政治、伦理的讨论，更是关于如何成为一个更好的个体，如何构建一个更美好的社会。
评分初次翻开《荀子》，便被其磅礴的气势和深刻的思想所震撼。我原本以为这只是一本古籍，或许晦涩难懂，充斥着早已过时的理论。然而，事实完全颠覆了我的认知。这本书的语言虽然古老，但字里行间流淌出的智慧却是如此鲜活，仿佛穿越千年，直抵人心。它不像许多哲学著作那样枯燥，反而充满了辩驳的张力，作者仿佛与读者进行着一场激烈的思想碰撞。书中的论证逻辑严谨，层层递进，每一点都充满了说服力。我尤其欣赏作者对于人性本质的探讨，他并非简单地褒扬或贬低，而是以一种极为客观、冷静的态度，剖析人性的复杂性，以及其根源所在。这种不回避矛盾、直面现实的勇气，让我在阅读过程中，不断反思自己，审视社会。书中对“天命”的批判，对“人力”的强调，更是为我打开了一扇新的大门，让我看到了超越宿命的可能性，体会到改造世界的强大力量。读罢全书，我感觉自己的思维方式被极大地拓展了，对许多问题有了更深入的理解。这不仅仅是一次阅读体验，更是一场心灵的洗礼，一次智识的飞跃。这本书会成为我案头常备的经典，在人生的不同阶段，我都会从中汲取新的养分，获得新的启示。它教会我如何理性地看待世界，如何坚定地追求目标，如何以一种更积极、更具建设性的方式生活。
评分《荀子》这本书，像一位严谨的老师，又像一位慈祥的长者，用充满力量的语言，引导我思考人生的意义和价值。我一直对“人性”这个话题感到困惑，而作者却以其独特的视角，为我拨开了迷雾。他关于“性恶论”的论述，并非简单地否定人，而是揭示了人性中存在的“欲”和“恶”，并指出了克服这些内在冲动的途径。这种对人性弱点的坦诚，反而让我觉得更加真实和可信。书中关于“道”的阐释，也让我看到了一个超越个体、连接万物的宏大视角。它并非抽象的哲学概念，而是体现在对社会秩序的维护，对个体品德的修养上。我尤其被作者关于“学”的论述所打动，他将学习视为“积”的过程，一点一滴的积累，最终成就非凡。这种脚踏实地的态度，让我对学习有了更深的敬畏。读这本书，我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的殿堂，与一位充满洞见的智者进行着一场深刻的对话。它不仅提升了我的认知水平，更重要的是，它改变了我看待问题的方式，让我学会用更批判、更理性的眼光去审视事物。
评分《荀子》这本书，对我而言，是一次意料之外的惊喜。我本以为会遇到枯燥的理论，却不曾想，书中的思想如此鲜活，充满辩驳的张力，仿佛作者正在与我进行一场激烈的思想对话。他对于“人性”的剖析，深入骨髓，让我看到了人性中存在的善与恶，以及这些内在冲动如何受到外在环境的影响。书中关于“道”的阐释，也让我看到了一个超越个体、连接万物的宏大视角。它并非抽象的哲学概念，而是体现在对社会秩序的维护，对个体品德的修养上。我尤其被作者关于“学”的论述所打动，他将学习视为“积”的过程，一点一滴的积累，最终成就非凡。这种脚踏实地的态度，让我对学习有了更深的敬畏。读这本书，我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的殿堂，与一位充满洞见的智者进行着一场深刻的对话。它不仅提升了我的认知水平，更重要的是，它改变了我看待问题的方式，让我学会用更批判、更理性的眼光去审视事物。
评分这本书带给我的，是一种潜移默化的改变，一种思维方式的重塑。我一直以为，人的行为是由本能所驱动的，然而，作者却用“性恶论”颠覆了我的认知。他认为，正是因为人有“恶”的本性，所以才需要“礼义”的教化，才需要后天的学习。这种观点，让我看到了改造人性的可能性，看到了人类文明进步的动力。书中关于“道”的阐释，也让我看到了一个超越个体、连接万物的宏大视角。它并非抽象的哲学概念，而是体现在对社会秩序的维护，对个体品德的修养上。我尤其被作者关于“学”的论述所打动，他将学习视为“积”的过程，一点一滴的积累，最终成就非凡。这种脚踏实地的态度，让我对学习有了更深的敬畏。读这本书，我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的殿堂，与一位充满洞见的智者进行着一场深刻的对话。它不仅提升了我的认知水平，更重要的是，它改变了我看待问题的方式，让我学会用更批判、更理性的眼光去审视事物。
评分这本书，让我看到了古人对社会治理的深刻思考。作者关于“法”和“礼”的论述，让我对现代社会制度的构建有了更深的理解。他认为，单纯的“法”不足以约束人心，而“礼”则能从根本上引导人们的行为，塑造其品德。这种刚柔并济的管理方式，在今天依然具有借鉴意义。我尤其欣赏作者对“民”的重视，虽然他强调“君”的作用，但他也清楚地认识到，“民”是国家的基础。他对“民心”的关注，对“民生”的考量，都体现了其深邃的政治智慧。书中关于“辨”的强调，也让我认识到，在信息爆炸的时代，如何辨别真伪，如何做出正确的判断，是多么重要。作者对“辩”的精辟论述，为我们提供了清晰的思路。我读到一些关于“言语”的讨论时，也深感共鸣，它让我意识到，言语不仅仅是沟通的工具，更是思想的体现，是影响他人的利器。这本书让我看到了，古人并非食古不化，而是对人类社会的发展有着深刻的洞察和前瞻性的思考。它让我对中国传统文化的智慧，有了更深的敬意。
评分翻开《荀子》，我原以为会遇到一本古板陈腐的哲学著作，然而，书中的思想深度和现实意义，却让我惊叹不已。作者对于“性恶论”的解读，并非一味地贬低人性，而是以此为出发点，阐述了“礼义”和“教化”的重要性。这种辩证的思维，让我看到了改造人性的可能性，看到了人类文明进步的动力。书中关于“道”的阐释，也让我看到了一个超越个体、连接万物的宏大视角。它并非抽象的哲学概念，而是体现在对社会秩序的维护，对个体品德的修养上。我尤其被作者关于“学”的论述所打动，他将学习视为“积”的过程，一点一滴的积累，最终成就非凡。这种脚踏实地的态度，让我对学习有了更深的敬畏。读这本书，我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的殿堂，与一位充满洞见的智者进行着一场深刻的对话。它不仅提升了我的认知水平，更重要的是，它改变了我看待问题的方式，让我学会用更批判、更理性的眼光去审视事物。
评分这本书的魅力，在于它敢于挑战传统，敢于提出与众不同的观点。我读到“性恶论”时，着实吃了一惊，因为我一直习惯于从“性善论”的角度去理解人性。然而，作者以其严密的逻辑和丰富的例证，让我不得不认真思考他的观点。他并没有否认人心中存在善的潜质，但认为“恶”是人的天然冲动，是需要被约束和引导的。这种更贴近现实的洞察，让我觉得这本书非常有价值。它不是那种高高在上、脱离现实的理论，而是根植于对人性的深刻观察。书中对“道”的阐释，也让我受益匪浅。它并非一个抽象的概念，而是体现在具体的生活实践中，体现在对社会秩序的维护，对个体品德的修养上。作者强调“道”的实践性，让我们看到，真正的智慧，不在于空谈，而在于行动。我尤其喜欢他关于“君子”的论述，描绘了一个理想人格的形象，并指出了达到这个形象的途径。这种目标导向，让我们在迷茫的时候，有一个可以参照的方向。读这本书，我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的学堂，与一位睿智的长者进行着对话。它不仅提升了我的认知水平，更重要的是，它改变了我看待问题的方式，让我学会用更批判、更理性的眼光去审视事物。
评分初读《荀子》，我原以为会遇到许多晦涩难懂的篇章，然而，书中那清晰的逻辑和生动的比喻，却让我沉浸其中，难以自拔。作者并非故弄玄虚，而是以一种恳切的态度，将深奥的道理化繁为简。我尤其被他关于“天道”的阐释所吸引。他并非否定“天命”，而是强调“人”在其中的能动作用。这种辩证的视角，让我看到了超越个人意志之外的力量，但同时也坚信，通过自身的努力，我们可以影响甚至改变既定的命运。书中关于“劝学”的部分，简直是一剂强心针，它告诉我们，学习的力量是无穷的，是能够塑造我们人生轨迹的关键。作者不厌其烦地强调学习的重要性，以及学习方法，这对于渴望进步的我来说，无疑是莫大的鼓励。我读到一些关于“礼义”的篇章时，也对社会秩序的构建有了新的认识。它并非简单的规章制度，而是一种内在的自觉，一种对共同体的责任感。这本书让我体会到，真正的智慧，并非停留在书本上，而是要融入生活，体现在行动中。
评分《荀子》这本书，让我对“人”的理解，上升到了一个全新的高度。我一直以为，人就是自然而然的产物，有其固有的本性。然而，这本书却告诉我，人的“性”是可以被改造的，是可以被超越的。作者对于“伪”（人为的造作、教化）的推崇，让我看到了人类的主动性和创造性。他认为，并非天生就具备高尚的品德，而是通过后天的学习和努力，才能逐渐塑造出符合社会规范的品格。这种观点，极具鼓舞性。它意味着，无论我们现在处于怎样的境地，无论我们的原生家庭、成长环境如何，我们都有能力通过学习和努力，成为更好的自己。书中对“后天”的强调，也让我重新审视了教育的重要性。它不仅仅是为了获得知识，更是为了塑造人格，培养健全的社会成员。我尤其对作者关于“不知而作，非其所能也”的论述印象深刻，这提醒我们在行动之前，一定要有充分的知识和理解，否则容易事倍功半，甚至适得其反。书中对“言”的探讨，也让我意识到语言的力量，以及在沟通中如何准确、得体地运用语言。它不仅仅是一种交流工具，更是思想的载体，是影响他人的重要手段。读完这本书，我感觉自己对“人”的定义，不再局限于生理层面的存在，而是更加关注人的精神层面、社会层面的价值。
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