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出版者:上海锦绣文章出版社

作者:何承伟 主编

出品人:

页数:153

译者:

出版时间:1970-1

价格:5.00元

装帧:平装

isbn号码:9787545202472

丛书系列:

图书标签:

• 校园
• 青春
• 成长
• 友谊
• 爱情
• 学生
• 故事
• 文学
• 小说
• 治愈

《星辰之下，少年行》 故事发生在静谧而充满活力的海滨城市——星辰港。这里，海风轻柔地拂过鳞次栉比的楼宇，带着淡淡的咸味和远方的故事。而故事的中心，是那座承载着无数青春梦想的学府——星辰学院。 人物设定： 林亦辰： 高二年级，美术社的社长，性格内敛，不善言辞，却拥有一双能够捕捉生活细微之美的眼睛。他热爱绘画，尤其擅长用色彩描绘出人物内心的情感。虽然在社交场合有些腼腆，但内心却有着一股坚持和对艺术的执着。他有一个小小的秘密，那就是他偷偷暗恋着同班的周安然，却从未敢表露心迹。 周安然： 高二年级，学生会副主席，性格开朗，做事雷厉风行，是校园里的风云人物。她热爱公益，组织能力强，总是能将活动办得有声有色。虽然表面上看起来像个女强人，但内心却有着细腻的情感和对未来的憧憬。她对林亦辰的画作颇为欣赏，但似乎并未察觉到他深藏的爱意。 陈浩宇： 高二年级，校篮球队的王牌，阳光帅气，是无数女生心目中的男神。他性格直爽，热心肠，乐于助人。虽然在学业上不算顶尖，但在运动方面天赋异禀，是学校的骄傲。他对周安然有好感，时常在背后默默支持她，并试图引起她的注意。 苏梦琪： 高二年级，校园电台的当家花旦，声音甜美，主持风格幽默风趣。她活泼俏皮，鬼点子多，是同学们眼中的开心果。她对陈浩宇心生爱慕，常常利用广播的机会，借歌传情，但陈浩宇的注意力似乎全在周安然身上。 老陈： 星辰学院的宿管大爷，看似严肃，实则内心温和。他见证了无数届学生的成长，对每个孩子都有着特殊的感情。他总是默默地关注着学生们，并在关键时刻给予他们一些意想不到的帮助和人生启示。 故事梗概： 故事以星辰学院一年一度的“星光节”为背景徐徐展开。星光节是学院最盛大的节日，集才艺展示、艺术展览、社团活动于一体，是同学们释放青春活力、展现自我的重要舞台。 林亦辰和他的美术社正全力准备着一年一度的星光节画展。今年的主题是“光影里的青春”，林亦辰希望通过自己的画作，捕捉到同学们在校园生活中那些转瞬即逝的美好瞬间，特别是周安然在阳光下专注的神情，那份灵动和美丽，一直是他灵感的源泉。然而，他的创作过程并不顺利，他发现自己很难将内心的情感完全倾注于画布之上，总有一种莫名的阻碍，让他无法自由地表达。 与此同时，学生会正忙于筹备星光节的各项活动，周安然作为副主席，几乎承担了所有的重任。她不仅要协调各部门的工作，还要处理各种突发状况。在一次学生会例会上，她与新上任的学生会主席产生了分歧，对于活动的规模和形式，两人意见不合，导致会议陷入僵局。陈浩宇得知情况后，主动提出帮助周安然分担一些工作，并利用自己的影响力，为学生会的活动争取到了更多的资源支持。 苏梦琪则在星光节的筹备期间，试图通过电台节目，创造与陈浩宇接触的机会。她精心策划了一个特别节目，邀请了校篮球队的队员们参与，并巧妙地将话题引向陈浩宇，希望能借此机会与他有更多的互动。然而，陈浩宇的心思似乎始终围绕着周安然，让苏梦琪倍感失落。 故事的推进，围绕着星光节的筹备和同学们各自的情感线索展开。 林亦辰在创作过程中，意外地发现了一本尘封已久的画册，里面记录着一位名叫“星辰”的学长对校园生活的热爱和细腻描绘。画册中，有许多关于星辰港的风景，也有一些人物速写，其中一幅速写，竟与年少时的老陈有着惊人的相似。受到画册的启发，林亦辰开始重新审视自己对艺术的理解，他意识到，艺术不仅仅是技巧的展现，更是情感的传递。他开始尝试在画作中融入更多自己的真实感受，不再畏惧表达内心的声音。 周安然在忙碌中，感受到了陈浩宇默默的支持，她对陈浩宇的印象也逐渐改观。而她与学生会主席的分歧，也在一次偶然的机会中得到了化解。原来，那位主席的父亲曾是星辰学院的知名教授，他希望通过自己的方式，延续父亲对学院的热爱，他的出发点并非反对，而是希望以一种更稳健的方式来推动学院的发展。周安然理解了他的用意，两人达成了共识，共同为星光节的成功贡献力量。 在一次美术社的户外写生课上，林亦辰和周安然有了更多的接触机会。周安然被林亦辰的画作深深吸引，特别是他新完成的一幅作品——描绘了星辰港码头在夕阳下的壮丽景象，画面中的光影处理和情感表达都达到了新的高度。周安然忍不住称赞林亦辰的才华，并询问他是否有什么特别的创作灵感。林亦辰看着她，心中涌动着千言万语，最终只是淡淡地笑了笑，说：“只是我眼中看到的风景。” 苏梦琪在一次广播采访中，意外地发现了陈浩宇的另一面。在采访中，陈浩宇谈到了他对篮球的热爱，以及他对梦想的坚持。他坦诚地说，虽然自己的成绩不算突出，但他愿意用自己的方式，为学校争光。苏梦琪被他真诚的态度所打动，也意识到自己可能一直以来都误解了他。 随着星光节的临近，各种戏剧性的事件也接踵而至。美术社的一幅重要展品在运输途中不慎损坏，这让林亦辰焦头烂额。周安然得知后，立即调动学生会的资源，帮助美术社抢修画作。在大家齐心协力的努力下，画作最终得以修复，并在星光节上惊艳亮相。 在星光节的闭幕式上，当周安然宣布各项评选结果时，她提到了美术社的一幅画作，并用“令人动容”来形容。当她走到林亦辰的作品前，指着那幅描绘星辰港日出的画作时，她突然发现，画作的角落里，署名并非“林亦辰”，而是“星辰”。她惊讶地看向林亦辰，林亦辰则默默地点了点头。原来，他用“星辰”这个名字，不仅是对那位学长的致敬，更是对自己内心的一种激励。 而在一旁的陈浩宇，看到周安然专注于林亦辰的作品，眼中闪烁着欣赏的光芒，他心中泛起一丝失落，但也为周安然找到了欣赏的艺术而感到高兴。苏梦琪看着陈浩宇落寞的背影，也明白了陈浩宇心中的苦涩，她决定将这份感情默默地珍藏，继续做他坚实的听众。 故事的最后，老陈看着在星光节上忙碌而快乐的学生们，嘴角露出了欣慰的笑容。他想起自己年轻时也曾在这里留下过青春的足迹，那些美好的回忆，如同星辰港的海浪，一波又一波地涌上来。他知道，这些年轻人的故事，才刚刚开始，未来还有更多的星辰等待他们去追逐。 《星辰之下，少年行》描绘了星辰学院里，一群年轻人在追求梦想、友情和懵懂爱情的过程中，所经历的欢笑、泪水、困惑与成长。他们或许平凡，或许有过青涩的烦恼，但他们都怀揣着对生活的热情和对未来的憧憬，在属于他们的星辰之下，勇敢地书写着属于自己的青春篇章。故事中，没有轰轰烈烈的传奇，只有细水长流的温情，和那些在时光中闪闪发光的，少年们的身影。

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我不得不对书中对复杂人际关系的描摹表达我最深的敬意。这本书里没有绝对的黑与白，每个人物都带着自己厚重的灰度。那些看似是“好人”的角色，在关键时刻展现出令人心寒的自私与懦弱；而那些一开始被塑造成反面形象的角色，其动机和挣扎又被层层剥开，让人在不经意间对他们产生了深刻的同情。特别是关于友情中那种微妙的嫉妒和暗流涌动的竞争，作者的处理简直是神来之笔。它没有用激烈的冲突来表现，而是通过无数个微小的、礼貌性的疏远和不真诚的赞美来体现，这种“不动声色”的残酷，比任何大声的争吵都要来得刺痛人心。读完后，我开始反思自己过往的社交模式，思考那些我曾以为理所当然的关系，背后到底隐藏着多少未被言说的算计与妥协。这种能够引发自我审视和深度思考的作品，才是真正有价值的文学。

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这本书，天哪，简直是一场视觉的盛宴，作者对人物心理的刻画简直达到了出神入化的地步。我读到主角在面对那个关于友谊与背叛的抉择时，那种内心撕扯的痛感，仿佛我就是身处那个情境之中。每一个细微的表情、每一次犹豫的停顿，都被笔墨捕捉得淋漓尽致。尤其要提的是，书中对校园生活中那种微妙的等级划分和无形的压力描绘得太真实了，让人不禁回想起自己青涩岁月里的那些小心翼翼和不为人知的挣扎。那种青春期的躁动、对未来的憧憬与迷茫交织在一起，形成了一种复杂而迷人的情绪底色。我特别喜欢作者在描述那些日常场景时所用的那些富有诗意的比喻，比如将清晨的阳光比作希望的碎片，将放学后空荡的教室比作被遗忘的梦想容器。这种细腻的处理，让整本书的质感瞬间提升了一个层次。我得承认，有那么几个段落，我不得不停下来，反复阅读好几遍，生怕错过任何一个精妙的措辞。这本书不仅仅是在讲述一个故事，它更像是在解剖一代人的共同记忆，触及了我们内心深处最柔软、最不愿提及的部分。读完之后，那种回味悠长的感觉，真的不是随便什么作品都能带来的。

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这本书的语言风格，恕我直言，充满了令人耳目一新的实验性。它大胆地使用了大量非传统的句式和意象，完全打破了我对传统叙事文学的固有认知。我注意到作者似乎特别钟爱那种冗长、层层递进的长句，每一个逗号、分号的使用都像是精心计算过的，它们不仅是语法结构的一部分，更像是情节发展中的一次次呼吸和停顿。有些段落读起来，更像是一首充满哲思的散文诗，充满了晦涩但又极具穿透力的隐喻。比如，书中对于“时间”这个概念的处理，就非常独特，它不以线性的方式推进，而是通过角色的记忆碎片和未来的预感交错闪回，使得故事的时间感变得非常立体和主观。说实话，一开始我读起来有点吃力，需要放慢速度去咀ட்ட每一个词语的重量，但一旦适应了这种独特的语感，那种发现新大陆般的兴奋感就完全占据了上风。这绝对是一部需要你投入心力去“解码”的作品，而不是可以轻松消遣的读物。

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读完这本书，我最大的感受是，作者的叙事节奏掌握得简直是教科书级别的典范。它不是那种平铺直叙、按部就班的流水账，而是像一张精心编织的网，先是缓缓铺开一个看似平静的日常景象，然后突然在不经意间抛出一个足以颠覆之前所有认知的事件，紧接着又用一系列快速、紧凑的场景将你卷入高潮。这种张弛有度的处理，让阅读体验充满了惊喜和紧张感。我记得有一次，我完全沉浸在角色A和角色B之间那场充满机锋的对话中，以为一切都在掌控之中，结果作者在下一章的开头，通过一个第三视角极为简短的旁白，彻底推翻了我之前所有的猜测，那一刻的震撼感，让我差点把书摔在地上。而且，作者对于背景环境的构建也极其到位，无论是老旧的图书馆角落，还是被雨水冲刷的操场跑道，都通过一些看似不经意的细节描写，构建出一个立体而鲜活的世界，让你感觉自己仿佛真的能闻到雨后泥土的气息和旧书本发霉的味道。这种沉浸式的体验，是阅读的终极享受。

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这本书最让我惊喜的地方在于，它成功地将一个看似聚焦于个体成长的故事，扩展到了对更宏大主题的探讨，而且处理得丝毫不显突兀或说教。在那些关于青春期迷茫的表象之下，作者巧妙地植入了关于社会规范、个体自由边界以及记忆可靠性等深层次的哲学命题。比如，书中对“群体记忆”的质疑，通过几位核心角色对同一事件的不同回忆版本呈现出来，令人不禁思考，我们所坚信的“真相”，究竟有多少是建构出来的幻象？这种对认知局限性的探讨，让这本书的内涵远远超出了同类型作品的范畴。它像一块多切面的宝石，你从不同的角度去看，都能发现闪烁着不同光芒的知识点和感悟。它不急于给出答案，而是更倾向于抛出更有力的、让人辗转反侧的问题，这种“留白”的艺术处理，让读者在合上书本之后，依然能继续在自己的脑海中进行一场未完待续的思辨之旅。

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