快乐学电脑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:甘登岱 编

出品人:

页数:309

译者:

出版时间:2009-2

价格:35.00元

装帧:

isbn号码:9787302190592

丛书系列:

图书标签:

• 电脑基础
• 电脑教学
• 入门
• 办公软件
• 快乐学习
• 青少年
• 儿童
• 信息技术
• 技能提升
• 实用教程

《快乐学电脑》简介 在这个信息爆炸的时代，电脑早已成为我们生活中不可或缺的工具。无论你是初入职场的年轻人，还是希望与时俱进的长辈，掌握电脑基本技能都显得尤为重要。然而，“学电脑”这个词汇本身，似乎就带着一丝严肃和枯燥。那么，有没有一种方式，能够让学习过程变得轻松愉快，甚至充满乐趣呢？ 《快乐学电脑》正是为所有渴望掌握电脑技能，却又对传统学习方式感到畏惧的人们量身打造的。这本书并非一本枯燥的技术手册，也不是一本充斥着晦涩术语的专业教材。它更像是一位循循善诱的朋友，一位充满耐心的向导，带领你一步步走进电脑的世界，感受科技带来的便利与魅力。 这本书的核心理念是“快乐学习”。 我们深知，兴趣是最好的老师。因此，《快乐学电脑》摒弃了传统的填鸭式教学，转而采用了一种更具互动性、更贴近生活化的方式。我们将复杂的技术概念拆解成一个个易于理解的小模块，用生动形象的比喻、贴近日常生活的实例，以及妙趣横生的插画，让抽象的知识变得鲜活起来。你将不再感到学习的压力，而是被一种探索未知的兴奋所驱动。 内容涵盖广泛，但又易于掌握。 《快乐学电脑》的内容设计，充分考虑了不同用户的需求。从最基础的开机关机、鼠标键盘操作，到文件管理、文件夹的创建与整理，再到互联网的浏览与搜索，每一个环节都讲解得细致入微。你会学习如何使用搜索引擎高效地找到所需信息，如何避免网络陷阱，以及如何保护个人隐私。 更重要的是，本书将带你走进办公软件的世界。我们并非简单地罗列功能，而是围绕实际应用场景，教你如何用Word文档编写一份精美的报告，如何用Excel表格制作一份清晰的数据分析图表，以及如何用PowerPoint制作一份引人注目的演示文稿。这些实用技能，将极大地提升你在学习、工作和生活中的效率。 拒绝枯燥，拥抱趣味。 在《快乐学电脑》中，学习过程本身就是一种享受。我们将枯燥的技术术语转化成通俗易懂的语言，将复杂的步骤分解成简单清晰的操作指令。例如，我们不会直接告诉你“文件系统的层级结构”，而是会用“家庭、小区、城市”这样的类比，让你轻松理解文件和文件夹之间的关系。你可能会在学习如何使用快捷键时，发现它们如同“魔法咒语”，瞬间提升你的操作速度；你可能会在学习如何制作Excel图表时，惊叹于数据的可视化所带来的直观感受。 我们还设计了许多小练习、小挑战，让你在实践中巩固所学。这些练习并非机械的重复，而是富有启发性的，鼓励你发挥创造力，用所学知识解决实际问题。完成每一个小练习，你都会获得成就感，这种成就感将激励你继续探索更广阔的电脑世界。 循序渐进，构建知识体系。 《快乐学电脑》的设计遵循了循序渐进的原则。我们从最基础的知识点出发，逐步深入。每一个新的知识点，都会建立在之前所学的基础上，确保你能够扎实地掌握每一个概念。本书的章节安排，也经过了精心设计，逻辑清晰，脉络分明。你可以按照章节顺序学习，也可以根据自己的兴趣和需求，选择性地阅读。 实用性强，解决实际问题。 本书最大的亮点之一，在于其极强的实用性。我们紧密结合了现代社会中人们使用电脑的实际场景，例如： 网络冲浪与信息获取： 如何在海量信息中快速找到你真正需要的内容？如何辨别信息的真伪？如何利用网络资源解决生活中的各种难题？ 文档处理与创意表达： 如何写一份专业的简历？如何制作一份能打动人的PPT？如何用Excel管理你的家庭开支？ 数字生活与安全： 如何安全地进行网上购物？如何保护你的个人信息不被泄露？如何使用电脑与家人朋友保持联系？ 娱乐与学习： 如何下载和欣赏喜欢的电影音乐？如何利用电脑进行在线学习，提升自我？ 《快乐学电脑》的目标，就是让你能够自信地驾驭电脑，让电脑成为你生活和工作的得力助手，而不是一个令人头疼的障碍。 目标读者群体广泛。 无论你是： 电脑新手： 从未接触过电脑，或者对电脑感到陌生和恐惧。 基础薄弱者： 曾经学过电脑，但基础不牢固，希望系统地巩固和提升。 希望提高效率者： 已经掌握基本操作，但希望学习更高效的工作技巧，提升生产力。 乐于探索者： 对新科技充满好奇，希望了解电脑的更多可能性，享受学习的乐趣。 《快乐学电脑》都将是你理想的学习伙伴。 打破技术壁垒，点燃学习热情。 我们希望通过这本书，让更多人能够轻松地跨越技术门槛，享受到科技带来的便利。电脑学习不再是少数人的专利，而是人人都可以拥抱的技能。这本书将帮助你建立起对电脑的信心，激发你持续学习的动力，让你在数字时代中游刃有余，更加从容地应对未来的挑战。 《快乐学电脑》不仅仅是一本书，它是一种学习的态度，一种生活的理念。 我们相信，只要掌握了正确的方法，并且保持一颗学习的童心，任何人都能在电脑的世界里找到属于自己的快乐，发现无限的可能。翻开这本书，让我们一起踏上这段充满惊喜的电脑学习之旅吧！你将惊喜地发现，原来学电脑，可以如此简单，如此有趣！

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这本书的语言风格，简直是对耐心的一种残酷考验。它充斥着那种教科书式的、僵硬无比的术语，仿佛作者在努力地将每一个简单的操作都包装成一个复杂的学术命题。例如，描述“保存文件”这个动作，作者用了不下五行晦涩的句子，涉及到了“数据持久化”、“内存到非易失性存储器的映射过程”等等，看得我差点以为我不是在学习使用软件，而是在进行一场关于信息论的哲学辩论。没有一点点亲切感，没有一句可以让人会心一笑的幽默，更别提任何鼓励性的词汇了。整本书读下来，感觉就像是在听一位面无表情的机器人宣读一份冗长的操作手册。我原本期待的是那种“你也可以做到”的积极引导，结果收获的却是“如果你不够聪明，就别想理解”的无形压力。这种冰冷的叙述方式，完全违背了书名中“快乐”的承诺。我甚至怀疑作者根本就不喜欢电脑，或者说，他根本就不喜欢教别人学习电脑，他只是把这项任务当成一项必须完成的、枯燥乏味的指标。对于一个需要信心和鼓励的新手来说，这本书提供的不是灯塔，而是迷雾。

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关于这本书在实操性上的缺陷，简直是罄竹难书。它最大的问题是，理论与实践之间存在着一个巨大的、无法逾越的鸿沟。它花了大量篇幅去解释“为什么”计算机要以二进制的形式存储信息，从晶体管的开关原理讲到布尔代数，这固然有其学术价值，但对于我这个想尽快学会制作一张PPT的人来说，这些信息是完全饱和且无关痛痒的。当我翻到实操章节时，却发现所有的截图都模糊不清，分辨率低得像是用老式传真机复印出来的。更糟糕的是，每一步操作指导都缺少关键的细节确认点。比如，它会说“点击下一步”，但是完全没有指出“下一步”按钮应该在哪里，是蓝色的还是灰色的，是位于屏幕的左上角还是右下角。我不得不频繁地停下来，在真实的电脑界面上进行地毯式的搜索，这使得学习过程变得异常缓慢且充满挫败感。学习电脑，最需要的就是清晰、准确、带有视觉辅助的指引，而这本书在这方面做得像是一个半成品。它更像是一份给计算机科学家的理论笔记，而不是给普通用户准备的学习材料。

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这本书，天哪，我简直不敢相信我竟然浪费了这么多时间在上面。我原本是满怀期待地翻开它的，毕竟“快乐学”这三个字听起来多么诱人，就好像它能神奇地把枯燥的代码和复杂的操作系统变成一场欢乐的嘉年华。结果呢？它更像是一场漫长、乏味的徒步旅行，而且目的地还是一个信息过载的沼泽地。书中的排版简直是一场灾难，那些代码块的缩进混乱得像是喝醉酒的几何学家画出来的线条，让我这个初学者看得一头雾水。更别提作者选择的那些例子了，简直是脱离现实的典范！“如何使用命令行工具在你的虚拟环境里部署一个基于LISP的分布式计算框架，并优化内存管理单元的缓存命中率。”——这真的适合一个想知道“如何用鼠标点两下打开一个网页”的“快乐”学习者吗？如果我想要学习如此高深的理论知识，我可以直接去啃大学的计算机科学教材，干嘛要买一本号称是入门级的书呢？这本书的逻辑跳跃性大得惊人，前一页还在教你如何拖动图标，后一页突然就开始深入探讨编译器的内部工作原理，中间完全没有平稳的过渡，让人感觉像是被扔进了一个知识的漩涡，只能拼命抓住一些不相关的浮木。我怀疑作者写这本书的时候，可能同时在看三本不同深度的技术手册，然后把所有内容不加筛选地一股脑塞进了这本“快乐学电脑”里。

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读完这本厚厚的书，我最大的感受是，作者对于“电脑”这个概念的理解，恐怕停留在上个世纪的某个角落。它花了整整三分之一的篇幅来讲解如何用DOS的命令格式化软盘——是的，你没看错，是软盘！我对着书上的截图，努力寻找那个传说中的A盘符号，结果摸了摸我桌上的笔记本电脑，那里连一个可以塞进去的槽都没有。这让我非常困惑，难道这本书是某个时间胶囊里意外泄露出来的吗？如果它想教我现代的操作系统知识，比如如何管理云存储或者使用最新的图形界面设计工具，那它做得非常失败。它更像是一部关于“老古董电脑操作指南”的详尽记录，充满了对我来说毫无用处的历史遗迹。作者似乎沉迷于过去，对当下技术的发展视而不见，或者更糟，是根本不知道。我尝试着跟着书里说的步骤去配置一个网络连接，结果发现书中描述的菜单选项在我的系统（哪怕是五年前的版本）里都已经找不到对应的入口了。这就像是拿着一张泛黄的地图去寻找一座已经拆迁的城市，充满了徒劳和挫败感。这本书在“学电脑”这件事上，提供的不是知识的阶梯，而是一条通往数字考古现场的单程票。

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最让我感到失望的是，这本书似乎完全没有意识到现代软件的快速迭代性。它引用的软件版本和界面元素，在我打开它正在使用的电脑时，已经完全过时了。例如，它煞有介事地讲解了某个办公软件中“文件”菜单下的某个子选项的位置和功能，但当我对照我的最新版本时，那个选项已经被移动到了一个全新的“视图”标签页下面，整个操作逻辑都发生了变化。这让我的学习体验充满了“找茬”的性质，我不是在学习如何使用电脑，而是在玩一场“找出和书中不一致的地方”的游戏。这种对时间流逝的漠视，使得这本书的参考价值在出版后的极短时间内就大幅缩水。一本好的电脑学习书籍，应该具备一定的通用性和前瞻性，或者至少，作者应该在附录中提供一个针对新版本的勘误表或在线更新链接。但这本书仿佛被封存在一个真空罐里，内容与外部世界的变化彻底隔绝。我需要的是一本能帮我跟上时代步伐的指南，而不是一本记录着昨日黄花的数字墓碑。

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