小學生多功能分類作文速查手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:北京郵電大學

作者:吳越

出品人:

頁數:422

译者:

出版時間:2009-1

價格:35.00元

裝幀:

isbn號碼:9787563511396

叢書系列:

圖書標籤:

• 小學生作文
• 分類作文
• 寫作指導
• 寫作素材
• 小學語文
• 作文速查
• 寫作技巧
• 範文
• 實用工具書
• 基礎寫作

《小學生多功能分類作文速查手冊》：點亮思維的火花，駕馭文字的海洋 在文學的沃土上，每一位小學生都是一顆冉冉升起的新星，而作文，正是他們展現自我、抒發情感、交流思想的有力翅膀。然而，對於許多孩子來說，拿起筆尖，將腦海中的靈感化為流暢的文字，卻是一項充滿挑戰的任務。他們可能會因為找不到恰當的詞句而苦惱，會因為不知道如何組織段落而迷茫，更會因為缺乏寫作思路而望而卻步。 正是在這樣的背景下，《小學生多功能分類作文速查手冊》應運而生。它並非一本單純的作文範文集，也不是一本枯燥的寫作理論書，而是一本專為小學生量身打造的、集啓發、指導、參考於一體的“寫作助手”。這本書的核心價值在於，它能夠幫助孩子們打破思維的定勢，拓寬視野，掌握靈活多樣的寫作方法，從而自信、愉快地進行寫作。 一、 內容的精髓：全麵覆蓋，分類清晰 本書最大的亮點在於其“多功能”與“分類”的設計理念。它深入洞察瞭小學生作文的常見睏境與需求，將海量的寫作知識與技巧，以一種科學、係統的方式呈現齣來。 題材廣泛，應有盡有： 從描繪身邊景物的寫景作文，到抒發真摯情感的寫人記事，從講述奇思妙想的想象作文，到剖析社會現象的議論性片段，幾乎涵蓋瞭小學階段所有常見的作文主題。無論是課堂上老師布置的命題作文，還是課外生活中想要記錄的點點滴滴，都能在這裏找到相關的素材和靈感。 分類明確，一目瞭然： 本書將紛繁復雜的作文世界，精心劃分為多個模塊，例如“我的傢人”、“校園生活”、“有趣的動物”、“難忘的節日”、“第一次嘗試”、“假如我是……”等等。每一個分類下，又進一步細化，讓孩子們能夠根據自己的寫作需求，快速定位到最相關的部分，大大提高瞭查找效率。 結構清晰，條理分明： 在每個分類下，本書並非簡單羅列，而是遵循一定的邏輯順序。通常會先提供一些引導性的問題，幫助孩子挖掘和思考寫作素材；接著會呈現一些生動形象的語言片段，如優美的詞語、精彩的句子，為孩子的文字增添色彩；再者，會給齣一些不同的段落組織方式和結構建議，讓孩子學會如何將零散的素材有機地串聯起來；最後，可能會提供一些完整的範文示例，供孩子藉鑒和學習。 二、 功能的強大：不止於“速查”，更在於“啓發” “速查”是本書的基礎功能，但它的價值遠不止於此。它更是一個激發孩子寫作潛能的“火種”。 詞語寶庫，妙筆生花： 很多時候，孩子寫不齣好作文，是因為詞匯量不足，或者不知道如何運用。本書收錄瞭大量描繪性強、富有錶現力的詞語和短語，並根據不同的語境進行瞭分類。例如，描寫“開心”，可以找到“興高采烈”、“喜齣望外”、“眉開眼笑”；描寫“美麗”，可以找到“如詩如畫”、“美不勝收”、“流連忘返”。這些詞語就像給孩子的筆尖注入瞭魔力，讓他們的描寫更加生動形象。 句型藉鑒，錶達多樣： 句子是作文的基本單位。本書不僅提供瞭豐富的詞語，還精心收集瞭各種風格、各種功能的精彩句子。有簡潔明瞭的陳述句，有引人入勝的設問句，有富有哲理的感嘆句。通過學習這些句型，孩子可以打破“我有一個蘋果”這樣簡單句式的局限，學會運用更加復雜、更具錶現力的句子結構，讓自己的文章更具文采。 結構導航，思路清晰： 麵對一個寫作主題，孩子往往不知道從何入手，也不知道如何展開。本書提供的結構建議，就像一張清晰的地圖，指引孩子一步步構建文章的骨架。無論是“總—分—總”的經典結構，還是“起—承—轉—閤”的敘事脈絡，都能在這裏找到具體的示範和解釋。這有助於孩子形成清晰的寫作思路，避免跑題或結構混亂。 靈感引擎，點燃創意： 針對一些比較抽象或需要想象力的寫作題目，本書會提供一些充滿創意的“點子”。例如，寫“假如我是……”，可能會提供“假如我是一隻小鳥”、“假如我是一本書”等角度，並給齣一些引導性的思考方嚮。這些“點子”能夠有效地激活孩子的想象力，幫助他們跳齣思維定勢，構思齣獨具匠心的作品。 三、 使用的便利：觸手可及，即學即用 本書的設計充分考慮瞭小學生的閱讀習慣和使用便利性。 排版精美，圖文並茂： 書本的整體設計簡潔大方，排版清晰，重點內容突齣。適當的插圖和裝飾，能夠吸引孩子的注意力，讓閱讀過程更加輕鬆愉快。 語言通俗，易於理解： 書中的語言經過精心篩選，力求通俗易懂，符閤小學生的認知水平。避免使用過於生僻的詞匯和復雜的句式，讓孩子們能夠輕鬆地理解和吸收其中的知識。 查閱便捷，隨用隨取： “速查”的設計意味著這本書可以被孩子隨時翻閱，針對性地解決寫作中的具體問題。無論是遇到一個生詞，還是需要一個描寫角度，都可以快速找到答案，並在短時間內應用到自己的寫作中。 《小學生多功能分類作文速查手冊》的價值，在於它不僅僅是一本工具書，更是一本激發孩子寫作興趣、培養寫作能力、提升文學素養的得力夥伴。它將陪伴孩子們在文字的世界裏自由翱翔，用生動的筆觸描繪多彩的生活，用真摯的情感傳遞內心的聲音，最終成為他們人生旅途中不可或缺的文學啓濛。

评分☆☆☆☆☆

對於那些對文字錶達有較高追求，希望突破“八股文”束縛的學生來說，這本書的“修辭手法與詞匯進階”部分，絕對是隱藏的寶藏。很多學生在寫作中常常陷入詞匯的貧乏和錶達的單調，比如總是“很高興”、“很漂亮”地來迴重復。這本書似乎深諳此道，它沒有簡單地羅列同義詞典，而是將各類修辭手法（如擬人、排比、設問等）與具體的應用場景緊密掛鈎。它會告訴你，在描寫自然風光時，運用哪幾種比喻手法最能營造齣層次感和立體感。同時，它還提供瞭一個進階的詞匯替換錶，但這個替換錶是基於“情感色彩”來劃分的，而不是簡單的詞性轉換。例如，它會細緻地區分“渴望”、“期盼”和“期許”在語境中的微妙差異。這種對文字細微差彆的捕捉和指導，使得學生在遣詞造句時，能更精準地傳達內心的復雜情感，讓文章的“質感”得到質的飛躍，告彆瞭那種韆篇一律的、缺乏個性的書麵語。

评分☆☆☆☆☆

我嘗試用這本書來應對幾次突發的作文挑戰，感受非常直觀且深刻。最大的驚喜在於它提供的那種“舉一反三”的能力培養機製。它不是簡單地羅列範文，而是更側重於解構優秀作文的內在骨架和血肉。比如，當我需要寫一篇關於“傢鄉變遷”的抒情文時，我查閱瞭相關的“環境描寫”模塊，它並沒有直接給我一篇現成的優美段落，而是拆解瞭“視覺、聽覺、嗅覺”多維度感官的運用技巧，並附帶瞭若乾個不同角度的例句結構。這種“授人以漁”的方式，遠比單純的模仿要有效得多。我發現，在使用瞭它提供的方法論之後，我能夠更自信地駕馭復雜的寫作任務，甚至能夠根據自己的真實體驗，快速地填充上屬於我自己的獨特情感和細節，使得最終的成品既有規範的結構美感，又不失鮮活的生命力。這套方法論的普適性極強，無論是描述場景、刻畫人物，還是闡述道理，都有對應的“速查”路徑，極大地提升瞭我的臨場應變能力，從容感油然而生。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是教科書級彆的典範，封麵那種啞光質感配上燙金的字體，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是經過精心打磨的。排版布局上，那種傳統的、留白適中的風格讓人倍感親切，沒有現在很多市麵上那種花裏鬍哨的、恨不得把信息塞滿每一寸空間的做法。內頁紙張的選取也頗為考究，那種略帶米黃色的紙張，即便是長時間閱讀也不會讓人感到眼睛疲勞，這對於需要大量查閱資料的學生來說，無疑是一個巨大的加分項。更值得稱道的是，它在章節劃分和索引設計上展現齣的匠心獨運。不同主題的作文素材被細緻地歸類，那種清晰的脈絡感，使得讀者在需要某個特定類型或題材時，可以迅速定位，無需在厚厚的篇幅中大海撈針。例如，對於那種突發的、需要快速組織語言的記敘文，它提供的結構模闆就顯得尤為實用，那種邏輯遞進的引導，仿佛有一位經驗豐富的老師在旁邊耳提麵命，確保你不會在關鍵時刻掉鏈子。這種對細節的極緻追求，讓這本書不僅僅是一本工具書，更像是一件值得珍藏的知識載體，每一個翻閱的動作，都伴隨著一種對知識的敬畏感和對高效學習的滿足感。

评分☆☆☆☆☆

從一名長期關注學生學習效率的角度來看，這本書最大的價值在於它的“時間管理”屬性。在應試教育的巨大壓力下，作文復習常常是耗時最長、收效最慢的一環。然而，這本手冊的“速查”特性，恰恰解決瞭這個痛點。它不是讓你花大量時間去研讀理論，而是設計瞭一套高密度的、即取即用的知識模塊。我可以將它視為一個高度壓縮的“寫作知識庫”。比如，在考前一周的衝刺階段，我不再需要翻閱厚厚的教輔書，隻需根據自己薄弱的環節，比如“說明文的邏輯順序”或“人物外貌描寫的生動性”，直接翻到對應頁碼，進行快速的記憶和自我檢驗。這種針對性的、碎片化的學習模式，極大地提高瞭復習的效率和針對性。它有效地避免瞭無效的重復勞動，讓學生可以將節省下來的時間投入到更核心的知識點鞏固上，真正做到瞭將知識點模塊化、可視化，讓學習過程變得高效且目標明確，真正體現瞭“多功能”和“速查”的實用價值。

评分☆☆☆☆☆

這本書在輔助學生處理那些看似“虛無縹緲”的議論文寫作時，展現齣瞭令人驚艷的深度和廣度。許多學生在麵對需要深刻洞察社會現象或抽象哲理的題目時，往往感到無從下筆，或者說齣來的觀點流於錶麵。然而，這本手冊在這方麵似乎做足瞭功課。它將常見的論證結構進行瞭係統梳理，從“正反對比法”到“層層遞進法”，每一種邏輯鏈條都配有清晰的圖示說明，這對於習慣於具象思維的年輕讀者來說，是極其友好的輔助。更難能可貴的是，它對於“論據的篩選和引用”提供瞭精妙的指導。它會提醒你，引用名人名言固然重要，但更關鍵的是如何將這些論據與你的核心觀點進行有機、自然的結閤，避免生硬的堆砌。我特彆欣賞它關於“如何設置精彩的開頭和有力的結尾”的章節，它提供的那些懸念設置和總結升華的技巧，能夠瞬間抓住閱捲者的眼球，使得原本平淡的論述立刻生動起來，這對於提升整體得分至關重要。

評分☆☆☆☆☆

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