《创造能力中考冲刺英语》由江西教育出版社,二十一世纪出版社出版。
评分
评分
评分
评分
从装帧和设计上看,这本书完全没有考虑青少年的审美需求,封面设计得极其朴素和沉闷,毫无吸引力。打开内页,大量的黑白线条图充斥其中,那些插图质量之低劣,让人联想到上世纪的手绘图,线条粗糙,比例失调,不仅没有起到辅助理解的作用,反而徒增视觉负担。更别提它所谓的“思维导图”部分,那些所谓的导图更像是随便画了几笔的流程图,结构混乱,关键信息点标注得稀疏不清,完全无法帮助构建知识体系。我本来希望通过视觉化的方式来快速梳理知识脉络,结果发现,还不如自己拿张白纸重新画一个清晰的结构图。这本书在设计美学和现代教学理念上,显得异常落伍,让人觉得它根本不是为今天的学生量身定做的学习材料,更像是一种陈旧的教学遗物。
评分这本书的“冲刺”部分名不副实,内容深度和广度都远远不够应对当前竞争激烈的中考。我花了大量时间去研读它推荐的“高频考点突破”,结果发现,这些所谓的“高频”知识点,在近三年的真题中出现频率并不高,而那些真正反复考察的阅读技巧和篇章结构分析能力,却被轻描淡写地带过了。例如,关于信息类文章的快速定位技巧,这本书只用了不到半页的篇幅做了极其笼统的介绍,而实际上,这是中考英语阅读中决定分数高低的关键环节。我更倾向于寻找那些能够精准打击考点、提供深度解题策略的书籍。这本书给我的感觉是,它似乎停留在对知识点的简单罗列上,缺乏对考试技巧和应试策略的深度挖掘与实战演练,完全没有体现出“冲刺”应有的针对性和有效性,读完之后,我对于考试的信心非但没有增加,反而因为对自身知识体系的模糊感而有所动摇。
评分我真是对这本书的例题质量感到非常失望。所谓的“精选例题”要么过于简单,超出了中考的难度范畴,像是小学英语的水平;要么就是难度设置得极其怪异,偏离了中考大纲的要求,让人怀疑出题人是否真的了解近几年的考卷特点。我做了几套配套练习,发现很多题目的答案解析简直是粗暴至极,很多关键步骤直接省略了,只给出了最终结果“A”或“B”。这对于需要知道“为什么”的考生来说,完全没有帮助。例如,在一个完形填空题的解析中,对于某个词汇的选择,作者仅仅写道:“此处选此词最佳。”就没有下文了。我反复查阅了前后文和词汇表,仍然无法理解其内在逻辑。这种敷衍了事的解析态度,不仅浪费了考生宝贵的时间,更严重打击了学习的积极性。冲刺阶段,最忌讳的就是这种半吊子的指导。
评分这本书的语言风格非常老旧,充满了上个世纪八十年代的语法术语和陈词滥调。读起来一点也不“冲刺”,反而像是被拽回了中学时代那个填鸭式教育的苦海。作者似乎对现代英语的学习趋势和考试变化缺乏足够的了解,很多例句都显得非常生硬和不自然,完全不符合现在中考的语境。我试着跟着书中的一些“精炼”的短语去模仿练习,结果发现那些在实际口语和写作中几乎不会用到的“高大上”表达,在模拟试卷里反而成了扣分项。内容上,对基础知识点的讲解过于冗长和繁琐,恨不得把每一个时态的每一个细微差别都掰开了揉碎了讲,但对于那些真正容易失分的应用题和阅读理解中的陷阱设置,却一带而过,轻描淡写。这使得这本书在“冲刺”阶段的价值大打折扣,更像是一本详尽但过时的语法大全,而非应试宝典。我需要的是高效提分的方法,而不是晦涩难懂的理论堆砌。
评分这本书的排版简直是灾难性的。字体大小不统一,段落间距混乱不堪,简直就像是把几份不同的资料硬生生地拼凑在了一起。我拿到手时还以为是盗版书,印刷质量也让人不敢恭维,油墨晕染得厉害,有些地方甚至能看到纸张的纤维。更要命的是,目录和实际章节内容严重脱节,找个知识点比登天还难。有时候一个重要的概念,讲着讲着突然就跳到了另一个毫不相关的主题,逻辑链条断裂得让人摸不着头脑。比如,在讲解完过去完成时态的复杂用法后,下一页竟然开始讲起了形容词的比较级,中间没有任何过渡或者提示。这对于需要系统性学习的学生来说,无疑是巨大的障碍。我花了很多时间去尝试理清它的结构,但最终还是放弃了,感觉自己像是在一个迷宫里打转,完全找不到出口。如果仅仅是作为一本参考资料,这种糟糕的阅读体验都让人难以忍受,更何况是用来应考的冲刺用书。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有