学校管理创新案例与分析

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页数:215
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出版时间:2008-12
价格:18.00元
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isbn号码:9787536699700
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  • 学校管理创新案例与分析
  • 学校管理
  • 教育创新
  • 管理案例
  • 教育管理
  • 教学改革
  • 学校发展
  • 创新实践
  • 教育政策
  • 高等教育
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具体描述

《学校管理创新案例与分析》试图通过对一些创新管理案例的分析,在新课程的背景下,在学校管理方面,给校长们一些启示,为校长们提供一些解决问题的有效途径与方法。教材涉及学校发展、教学支持、课堂教学的管理、学生发展、教师发展、班主任工作、学校文化建设、学校课程建设、校本培训与校本教研、依法治校与学校安全、交流与沟通、发展性评价等内容,共12个课节。

《教育革新之钥:解密中国学校管理新范式》 本书并非对单一的“学校管理创新案例与分析”进行梳理,而是旨在构建一个更广阔的视角,深入探索中国基础教育领域管理思想与实践的变革脉络。我们关注的,是那些敢于突破传统桎梏、引领时代潮流的教育探索者,他们的智慧结晶,以及这些创新如何在实践中落地生根,最终成为推动学校高质量发展的关键要素。 核心主旨: 本书的核心在于揭示教育管理的“何”与“如何”。“何”是创新之为,即在当前教育发展新形势下,学校管理创新应聚焦哪些关键领域,例如课程改革的深化、教学模式的重塑、评价体系的革新、家校社协同的优化、以及校园文化建设的特色化等。“如何”则是创新的路径,即这些创新理念是如何被孕育、设计、实施、推广并最终产生深远影响的。我们将通过一系列具有代表性的案例,剖析其背后的逻辑,提炼出可供借鉴的普遍性经验。 内容深度与广度: 本书的价值在于其内容的深度与广度兼具。 在深度上, 我们不满足于仅仅罗列案例,而是致力于进行深入的剖析。我们将审视每一个案例的时代背景,理解其产生的必然性;分析其创新的核心理念,揭示其思想的独特性;探究其具体的实践路径,展现其操作的可行性;评估其产生的成效与影响,量化其价值。更重要的是,我们将深入挖掘案例背后的管理哲学与教育智慧,力求提炼出具有普适性的管理原则和方法论。 在广度上, 我们将目光投向全国,关注不同地域、不同类型(如小学、初中、高中、城乡学校、特色学校等)的学校管理创新实践。我们将涵盖从微观的课堂管理到宏观的学校整体发展战略,从教师队伍的专业发展到学生的全面个性化成长,从家校沟通的有效机制到与社区资源的深度融合。同时,我们也关注新兴的教育技术如何赋能学校管理,以及在“双减”政策背景下,学校如何创新管理模式以更好地服务于学生减负增效。 本书将重点探讨以下几个维度的创新范式: 1. 以学生为中心的课程与教学创新: 关注如何打破传统学科壁垒,构建更加灵活、个性化、与时俱进的课程体系。探讨差异化教学、项目式学习、探究式学习等新教学模式如何有效提升学生的学习兴趣、主动性和核心素养。分析评价体系如何从单一的分数导向转向多维度、过程性、发展性的评价,真正促进学生的全面发展。 2. 智慧校园与精细化管理: 探讨信息技术如何赋能学校管理,实现数据驱动的决策与精细化管理。从招生、教学、评价、资源调配到家校互动,如何利用大数据、人工智能等技术提升管理效率与服务水平。关注如何构建安全、智能、便捷的校园环境,为教育教学提供坚实保障。 3. 赋能教师与激发组织活力: 深入研究如何通过有效的教师专业发展机制,激发教师的创新潜能与职业热情。探讨如何构建学习型组织,鼓励教师之间的协作与分享,形成积极向上的校园文化。关注学校领导者在推动管理创新中的角色与能力建设。 4. 家校社协同的育人共同体: 分析如何构建新型的家校社协同模式,形成育人合力。探讨如何通过有效的沟通、参与和合作,共同促进学生的身心健康与全面成长。关注学校在服务社区、拓展教育资源方面的创新实践。 5. 应对挑战与面向未来: 审视当前教育改革面临的挑战,如教育公平、教育评价改革、以及新时代对人才培养提出的新要求。本书将聚焦学校如何通过管理创新,积极应对这些挑战,探索未来教育发展的可行路径。 写作风格与受众: 本书将采用严谨的学术分析与生动的案例叙述相结合的风格,力求语言通俗易懂,避免学术术语的滥用。我们将通过鲜活的人物故事、真实的场景描绘,展现教育创新的温度与力量。 本书的目标读者群体广泛,包括但不限于: 一线教育工作者: 校长、副校长、教导主任、德育主任、年级组长、骨干教师等,为他们提供前沿的管理理念和实践参考。 教育行政部门的管理者: 为教育政策的制定与实施提供案例依据和实践洞察。 教育研究者与学者: 为教育管理研究提供丰富的素材和深入的分析。 师范院校学生与教师: 帮助他们了解现代教育管理的趋势与创新方向。 关注教育发展的社会各界人士: 增进对中国教育发展现状和未来方向的理解。 本书并非一本静态的案例汇编,而是一扇通往中国教育管理改革前沿的窗口,一次对教育创新精神的深度致敬。它将带领读者走进那些充满活力与智慧的教育现场,感受变革的力量,汲取前行的智慧,共同探索中国教育更加美好的未来。

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读后感

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这本书的语言风格非常独特,它成功地在学术的严谨性与大众的易懂性之间找到了一个微妙的平衡点。初看之下,文字用词精准,充满专业术语,体现了作者深厚的学术功底。然而,一旦深入阅读,就会发现作者巧妙地运用了大量生动的比喻和贴近日常的叙述,有效地避免了学术著作常见的晦涩难懂。比如,在描述资源配置效率时,作者没有罗列复杂的公式,而是用了一个关于“家庭预算”的比喻,瞬间就让复杂的概念变得鲜活起来。这种既能满足内行人士对深度的要求,又能让初学者轻松上手的“双重奏”式的文风,实属难得。它让阅读不再是负担,而成为一种智力上的享受。

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这本书的结构逻辑性简直是教科书级别的示范。它似乎遵循了一种“问题发现—理论探讨—实践探索—效果评估”的完整闭环叙事结构。每一章的过渡都衔接得非常自然,不像有些专业书籍那样生硬地堆砌知识点。作者在引入新概念时,总是先从读者最熟悉的现实场景切入,这种“脚踏实地”的叙事方式,极大地降低了理解门槛。尤其赞赏的是,它对复杂管理流程的拆解,简直像一个精密的瑞士钟表,每一个齿轮(即每一个管理环节)的运作机制都被描绘得清清楚楚,让人对宏观的管理体系有了具象化的认知,而不是停留在空泛的理论层面。这种层层递进、脉络清晰的组织方式,使得阅读过程变成了一种流畅的、充满发现的旅程。

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这本书的装帧设计非常吸引眼球,封面采用了柔和的米白色调,搭配烫金的书名,透露出一种沉稳而专业的学者气息。我拿到书后,首先注意到的是纸张的质感,触感细腻,油墨印刷清晰,阅读体验很棒。内页的排版设计也颇为用心,行距适中,字体大小合理,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。装订部分十分牢固,书脊平整,可以轻松地平摊在桌面上,方便查找和做笔记。整体来看,这本书的制作工艺达到了一个相当高的水准,显然出版方在细节上投入了大量精力。一本好的工具书,不仅内容要扎实,外在的呈现方式也同样重要,这本书在这方面做得非常出色,让人爱不释手,也更愿意去深入研读其中的内容。

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我特别欣赏作者在探讨具体案例时所展现出的那种冷静且批判性的视角。书中呈现的案例并非都是成功的“完美范本”,而是包含了大量的“曲折与反思”。作者没有回避那些在实践中遇到的困难、误区乃至失败的尝试,而是深入剖析了导致这些结果的深层动因。这种坦诚的态度,比起一味歌颂成功,更能给人带来真切的启发。读到某个治理僵局的分析时,我仿佛能感受到一线管理者的那种力不从心和困惑,随后作者提供的多维度分析框架,如同一把精准的手术刀,剥开了现象,直指问题的核心症结。这种兼具温度与锐度的分析方法,是真正能推动实践进步的价值所在。

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从整体内容厚度来看,这本书的分量是极其实在的,绝非那种“灌水”式的浅尝辄止之作。它涵盖的知识面广阔,从基础的组织架构优化到前沿的技术赋能,似乎都进行了一定程度的覆盖和探讨。我个人特别关注其中关于“文化重塑”的那几章节,它们没有停留在口号层面,而是细致地描绘了文化变革中员工的心理阻力以及管理层应采取的循序渐进的沟通策略。这种对复杂人际动态的细腻刻画,表明作者不仅仅关注“硬管理”,更洞察了“软治理”的内在规律。捧读完毕后,我感觉自己的知识体系得到了极大的充实和拓展,它提供的视角和工具,足以支撑未来一段时间内,在面对实际管理挑战时进行系统性思考和决策。

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