給科學傢的科學思維 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
王大順
●美國西北大學凱洛格商學院和麥考密剋工程學院終身正教授，美國西北大學科學學與創新中心創始人、主任，復雜係統研究所（NICO）核心教授。他目前的主攻研究方嚮是科學學：以科學方法和求索精神探究科學傢群體，利用並發展復雜科學、人工智能等技術手段，廣泛地探索科學大數據帶來的創新機會和繁盛前景，深入理解科學進程。
●王大順教授的研究多次發錶在《自然》《科學》等期刊上。憑藉在研究和教學方麵的突齣貢獻，他榮獲瞭AFOSR青年研究員奬、復雜係統學會和網絡科學學會頒發的多項突齣成就奬，如“厄爾多斯-倫伊奬”，入圍Poets & Quants評選的“全球40位40歲以下最傑齣商學院教授”榜單，並獲得“2021全球最具影響力的50大管理思想傢”稱號。
艾伯特－拉斯洛 · 巴拉巴西
● 全球復雜網絡研究權威，“無標度網絡”的創立者。美國物理學會院士，匈牙利科學院院士，歐洲科學院院士。
● 美國東北大學教授，網絡科學研究中心創始人、主任，同時任職於哈佛大學媒體學院醫學係，並擔任丹那-法伯癌癥研究所癌癥係統生物學中心研究員。
科學傢什麼時候能夠迎來事業巔峰？科學創新的生命周期是多久？職業生涯中齣現突破性進展的跡象是否存在？什麼樣的閤作會帶來成功？年輕的科研人員如何將成功概率最大化？我們經常忽略這樣一個事實：即使是成功的科學傢，對科學的認知可能也是有限的。有人認為科學傢取得成功是天賦、實力、運氣共同作用的結果，但沒人能說清這些因素在其中所占比重，以及是否存在其他影響因素。
科學學與網絡科學研究權威王大順，網絡科學奠基人、暢銷書《爆發》《鏈接》《巴拉巴西成功定律》作者巴拉巴西通過網絡科學前沿研究，藉助先進的工具定量分析科學自身的演化規律，以及科學傢職業生涯的影響因素，揭示事業成功、團隊常勝以及影響力升級中的客觀規律。
具體描述
讀後感
拿到这本厚厚的书《给科学家的科学思维》，我不由得产生了疑问：科学家本身不是就是科学思维吗？给科学家的科学思维会是些什么呢？ 虽然不是理科类的专业的我，但这本书读起来也比较通俗易懂。这本书不是枯燥的学术理论和夸夸其谈的说教，而是有例有据的展开生动的案例来佐证，...
評分2022年看完的第4本书（一个月两本书的速度着实有点慢） 收获很多，The Science of Science，科学学，在大数据时代，我们如何理解科学的现状并预测它未来的走向？这就是这本书的主题。和之前我看的科学哲学类的书籍差别太大了。 我做科研工作也10年了，这本书中的大部分结论，和...
評分2022年看完的第4本书（一个月两本书的速度着实有点慢） 收获很多，The Science of Science，科学学，在大数据时代，我们如何理解科学的现状并预测它未来的走向？这就是这本书的主题。和之前我看的科学哲学类的书籍差别太大了。 我做科研工作也10年了，这本书中的大部分结论，和...
評分就像农民未必了解怎么务农可以系统地提高产出，科学家，甚至是成功的科学家，对科学的认知也可能有疏漏与偏差的地方～ 对于科学家来说，其眼光不仅仅放在求索自然规律与人类发展的大问题上，也会同时需要了解那些影响职业生涯成功，团队合作，以及提升科学影响力等一系列关于科...
評分就像农民未必了解怎么务农可以系统地提高产出，科学家，甚至是成功的科学家，对科学的认知也可能有疏漏与偏差的地方～ 对于科学家来说，其眼光不仅仅放在求索自然规律与人类发展的大问题上，也会同时需要了解那些影响职业生涯成功，团队合作，以及提升科学影响力等一系列关于科...
用戶評價
相當硬核！乾貨滿滿！
评分Pre是第一推動力 對個人：成為科學傢不容易，反復嘗試、持續努力，持續高質量産齣很重要； 對係統：聲譽、發錶、引用、功勞分配、閤作中同行感知竟比成果本身更重要，如何破解科學圈中的眾多馬太效應/優先連接/二八定律/結晶化難題？ 可讀性很強，但感覺在錶達上的明確和統一可以更好，比如“巔峰”“重大突破”“重大創新”“最具影響力”的指嚮，能感覺齣方嚮大概差不多，根據不同情境而變換錶述，可是會造成全書範圍的混亂
评分真的特彆贊。清晰簡潔可讀性強，一個學科多齣這樣的書纔能受到認可。
评分1、H（70/70）、隨機想法光臨P(R）、Q實現化能力。2、團隊匹配RQ，同群效應激發，小團隊跨學科顛覆、大團隊發展競爭。3、想法積纍與高密度輸齣與團隊化擴張。4、前沿+舊經典、長久問題新突破、跨學科場域發明。
评分第一次知道“科學學”，一種用科學方法研究科學的科學。全書彩色印刷 用各種數據錶格案例 大數據分析科學傢的職業生涯麯綫，指導科學傢如何規劃自己的學術生涯 預測學術生涯發展麯綫，比如二戰後科學傢的學術高峰期由當時的30歲推遲到瞭現在的50歲，所以現在一事無成我們的高光時期還沒到呢。這本也不單適閤學術界 對學生 及任何喜歡思考與探索的人來說 都是一個規劃自己“思考生涯”的教程
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