高2物理(下)(与上海市2期课改新教材配套) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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价格:25.0

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isbn号码:9787807454366

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高中二年级下学期物理教材（配套上海市二期课改新教材） 本书是为配合上海市教育改革和发展，特别是第二期课程改革的教学要求而编写的高中二年级下学期物理教材。本书内容涵盖了高中物理课程标准中规定的必修和部分选修模块，旨在为学生构建扎实的物理知识体系，培养科学探究精神和创新能力。 第一部分：电场与电势 电荷与电场： 介绍电荷的性质、库仑定律、电场线、电场强度等基本概念。学生将学习如何描述和计算电场，理解电场线的物理意义。 电势与电势能： 讲解电势、电势差、电势能的概念，以及它们与电场力的关系。通过对电势能的分析，学生能更深入地理解电场对物体做功的本质。 电容器： 学习电容器的构造、电容的定义、决定因素，以及电容器在电路中的充放电过程。理解电容器储存电能的原理。 第二部分：磁场与电磁感应 磁场： 介绍磁场的基本性质、磁感线、磁感应强度等概念。学习安培定则，理解电流的磁效应。 洛伦兹力与安培力： 学习带电粒子在磁场中受到的洛伦兹力和通电导线在磁场中受到的安培力，理解其方向和大小的计算。 电磁感应： 讲解法拉第电磁感应定律，理解感应电流的产生条件和方向（楞次定律）。学习自感和互感现象。 交变电流： 介绍正弦交流电的产生原理、特征（周期、频率、有效值）以及变压器的基本原理。 第三部分：波动光学 光的干涉： 学习光的干涉现象，理解相干光源的条件，以及单缝衍射和双缝干涉的实验现象和规律。 光的衍射： 介绍光的衍射现象，理解光的波动性表现。 光的偏振： 学习光的偏振现象，理解光波的横波性质。 第四部分：近代物理初步 原子的结构： 简要回顾卢瑟福原子模型，介绍玻尔原子模型及其对原子光谱的解释。 放射性： 学习放射性现象，了解α、β、γ三种射线的性质，以及放射性衰变规律。 光电效应： 介绍光电效应的实验现象，以及爱因斯坦的光子假说。 原子核的组成与核能： 了解原子核的构成，以及核反应和核能的初步知识。 学习目标： 知识与技能： 掌握高中物理下学期所需的关键概念、定律和公式，能够运用物理知识解决实际问题。 过程与方法： 培养科学探究能力，包括观察、实验、分析、推理和表达。学习运用模型、类比等科学方法。 情感态度与价值观： 激发对物理学的兴趣，形成科学的世界观和方法论，认识物理学在科技发展和社会进步中的重要作用，培养严谨求实的科学态度。 本书在编写过程中，注重知识的系统性、逻辑性和实用性，力求让学生在掌握基本物理规律的同时，更能体会物理思想的魅力，为今后的学习和发展打下坚实基础。书中配有丰富的例题、习题以及探究性实验建议，帮助学生巩固和深化所学知识。

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我这次拿到这本书，主要是冲着它号称与“上海市二期课改新教材配套”这个特点来的。作为一名正处在课改阵痛期的学生，寻找能够真正衔接新旧知识体系、同时又适应新教学侧重点的资料至关重要。这本书在这方面做得可以说是教科书级别的示范。它没有盲目地追逐时髦的知识点，而是稳扎稳打地夯实了高中物理的核心框架，同时在处理实验探究部分时，展现出了极高的专业水准。比如，在涉及误差分析和数据处理时，它提供的标准远比我们课堂上老师能展示的更为精细和系统化。它教会了我如何用更科学的态度去对待实验结果，而不是简单地套用公式。很多市售的辅导书，实验部分做得非常粗糙，往往只是一些流程的简单描述，但这本书却深入到了仪器的限制、读数偏差的量化分析层面。这种对细节的关注，正是一个优秀科学读物所必须具备的品质，它让学习过程变得更为严谨和规范，真正做到了与前沿的教学改革同步接轨，确保了我们不会因为教材的更新而感到学习上的断层。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种沉稳的蓝色调，配上清晰的字体，一看就知道是精心制作的。当我刚翻开第一页，就被作者深入浅出的讲解方式吸引住了。它不像其他教材那样枯燥乏味，而是像一位经验丰富的老师在耐心地为你剖析每一个复杂的物理概念。尤其是在处理力学和电磁学这两大难关时，书中提供的那些图示和模型，简直是化繁为简的神器。我记得有一次，我对某一特定类型的动量守恒问题感到非常困惑，翻遍了旧资料都不得其解，但这本书里针对这个专题展开的讨论，不仅提供了标准解法，还引入了一种创新的思维角度去审视问题，让我茅塞顿开。这种教学设计显然是下了大功夫的，它不仅仅是知识的堆砌，更是在培养读者的物理直觉和分析问题的能力。书中的例题选取也十分巧妙，它们既贴合我们日常能观察到的现象，又巧妙地融入了考试的考察重点，确保我们在掌握理论的同时，也能在实践应用中游刃有余。装帧的质量也值得称赞，纸张厚实，印刷清晰，即便是长时间的研读也不会让人感到眼睛疲劳，这对于我们这种需要长时间面对书本的学生来说，无疑是一个巨大的加分项。

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说实话，我对许多教辅材料都抱有一种审慎的态度，总觉得它们在内容的深度上有所欠缺，或者过于侧重应试技巧而牺牲了对基础原理的理解。然而，这本高二物理的教材（姑且这么称呼它，因为它提供了远超一般教材的深度）彻底颠覆了我的看法。它对热学部分的处理尤其出色，温度、熵、热力学第二定律这些抽象的概念，被作者用非常生活化的语言和严谨的数学推导搭建起了一座坚实的桥梁。我尤其欣赏它在章节末尾设置的那些“思考与探索”模块，它们往往不是直接给出答案，而是引导你去质疑现有模型、去探究物理世界的边界。这让我感觉自己不是在被动接受知识，而是在主动参与科学的建构过程。很多时候，教科书只是告诉你“是什么”，但这本书却在努力回答“为什么是这样”。这种探究精神，我相信对于培养未来理工科人才的重要性，远远超过了记住几条公式本身。对于那些真正对物理学抱有好奇心、想要深入理解宇宙运行规律的学生来说，这本书无疑是一份宝贵的财富，它激发了我更深层次的学习动力。

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从一个经常需要反复阅读和查阅的读者的角度来看，这本书的实用性和检索效率也是值得称赞的。尽管内容详实，但它的索引做得非常人性化。对于那些需要快速回顾某个特定公式推导过程或者某个特定实验原理的同学来说，查找起来非常方便快捷。我特别喜欢它在每节课文内容结束后的小结部分，通常用项目符号清晰地罗列出本节课的“知识点矩阵”，这比我自己费力气整理笔记要高效得多。而且，书中的术语使用非常规范，与最新的物理学术语表述保持了一致性，这对于参加高水平的竞赛或者未来需要在专业领域内深入学习的学生来说，是一个非常重要的习惯养成。总的来说，这本书给我的感觉是：它既是知识的传授者，也是学习方法的引导者。它不只是应对考试的工具，更像是一份值得收藏和反复研读的、关于高中阶段物理思维构建的精良指南。我已经把很多之前做错的、模棱两可的题目重新用这本书的逻辑梳理了一遍，效果立竿见影。

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翻阅这本书的目录和章节安排，就能感受到编者对高中物理学习难点的精确把控。电磁感应定律，历来是让无数学生头疼的“老大难”问题，常常在定性判断和定量计算之间迷失方向。这本书的处理方式简直堪称教科书级别的清晰度。它首先通过一系列巧妙的磁通量变化示意图，帮助我们建立了对“穿过回路的磁通量”这个核心概念的直观理解，这一点至关重要。随后，在引入法拉第电磁感应定律时，它没有急于进行复杂的积分运算，而是先用“感应电动势的大小与磁通量变化率成正比”这个基本规律，结合大量的切割磁感线和闭合回路中感应电流方向的判断题进行强化训练。这种由浅入深、循序渐进的结构，极大地降低了初学者的入门门槛。更值得一提的是，书中所选用的插图和示意图不仅数量多，而且质量极高，线条简洁有力，标注准确无误，有效避免了视觉干扰，使得复杂的物理场景一目了然。

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