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穿越的人到處摺騰給人一種很無聊的感覺。對三百年後的想象真是乏善可陳，未來人宛如智障。讀到一半睡著瞭還做瞭個噩夢?

個人理解為①保彥迴到過去的循環圈著②全班人十年間為救保彥的循環圈著③穿越時空少年被寫齣來的循環，這三者因為美雪一開始沒寫書和友惠的自私行為扭麯成悖論，使得保彥的辛苦付齣歸於虛無，呼籲我們要抵製阻止校園霸淩！（？）

沒看懂，但腦洞真大

開年第一震！二百頁的書伏綫埋的像地雷 由172頁開始極速迴收。一度認為很像敘詭的矛盾點其實都是發生過的事實（林玲子的迴憶階段撥雲見日）“窮舉法”式穿越動機和錯亂源頭頗有種遠在天邊近在眼前的感覺，後三本不鴿的話會一直追下去。

個人理解為①保彥迴到過去的循環圈著②全班人十年間為救保彥的循環圈著③穿越時空少年被寫齣來的循環，這三者因為美雪一開始沒寫書和友惠的自私行為扭麯成悖論，使得保彥的辛苦付齣歸於虛無，呼籲我們要抵製阻止校園霸淩！（？）

本书的表面故事已经讲得足够明晰，是未来人保彦一番折腾后被病娇暗算拘禁在过去时空的悲剧故事；而大家的兴趣点在于：有没有一个隐含的故事线，实现了救赎保彦的大欢喜结局？鉴于这是系列第一本，而在下看不懂日语，所以以下都是瞎猜，希望大家多多包涵~~ 想要理解这本书，先要...  

这到底时一切皆注定的时间环设定，还是历史可以随意改变的设定？ 穿越题材的故事太多了，不过对于作者笔下这种把比较复杂的穿越时间线的设计作为故事的推动力的相对就不算多了。 故事把时间环的设计和悖论存在的修改历史的设计放在了一起，最后感觉有点无法自圆其说就只能戛然...  

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