龔曉慶
2009年湖北高考滿分作文獲得者
華中師範大學漢語言文學係碩士
華中科技大學翻譯係學士
佛山市南海實驗中學語文教師
佛山市教師作文素養大賽一等奬獲得者
指導學生多人獲中考滿分作文
本書為曾經的高考滿分作文獲得者、現在的一綫教師根據教學實踐,在全麵分析中學生寫作主要麵臨的素材缺乏、結構混亂、語言貧乏等難題的基礎上,將作文分類、歸納、總結,揭密其獲得滿分的秘笈,讓學生看得懂、用得上、記得住。全書共分為素材篇、技能篇、應試篇三個部分。素材篇主要解決如何積纍素材的難題;技能篇是本書的主體部分,既有有趣的寫作技巧講解,又包含有效的寫作刻意練習,更有綜閤所有技巧的寫作專題訓練及示範佳文欣賞;應試篇主要以文化類專題作文訓練為主,打造中考高分作文。全書歸納瞭滿分作文的寫作技巧,逐一解析、深入淺齣,大到布局謀算,小到文字描述細節,都一一顧及,技巧講解通俗易懂,並列齣實際範文以指導學生更好地理解寫作技巧,使學生能夠學以緻用,迅速提高中考臨場作文寫作能力。
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書很實用,買來之後就立馬看瞭,擊中要點,寫法點撥,範文也很精彩,還有彩圖, 買瞭很值
评分非常棒的書,今天看瞭一下,綫上賣斷 貨瞭,齣版社在緊急加印中。
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评分考場作文都一樣:語言華,情感濃。這種矯情在我看來並不是壞現象,語言華麗的基礎是詞匯量,情感矯情是因為小孩子活的時間太少瞭,還沒有足夠的閱曆和情感。不過這點時間和大量的閱讀可以改變。
评分現在的孩子閱讀豐富,是很大的幫助。但缺陷在大多隻能從閱讀中尋找素材。
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