《統計學原理》是“普通高等教育‘十一五’規劃教材”，是集中二十多所院校眾多富有一綫教學經驗的老師，集思廣益編寫而成的一套高水平的應用型教材。現代高等教育背景下的閤格畢業生應該同時具備知識素質與技能素質。以前，學校教育注重培養學生的知識素質，對技能素質的培養則退居其次。近年來，隨著高校的擴招和就業壓力的日益增大，社會對人纔的要求越來越客觀與現實，動手能力與實踐能力越來越成為人纔招聘的重點。在人纔需求這一金字塔上，高端的研究型人纔僅僅是塔尖部分，而龐大的應用型人纔構成瞭塔身和塔基。從社會需求來看，後者比前者明顯更具有普遍的現實意義。
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