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出版者:

作者:姜荷梅

出品人:

页数:152

译者:

出版时间:2009-2

价格:28.00元

装帧:

isbn号码:9787309053470

丛书系列:

图书标签:

• 英语教材
• 大学英语
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好的，这是一本图书的详细简介，该书的书名为《全球视野下的跨文化交际与应用语言学前沿探索》。 --- 《全球视野下的跨文化交际与应用语言学前沿探索》 图书简介 在21世纪全球化浪潮的深刻影响下，语言不再仅仅是交流的工具，更成为了理解文化、构建身份和驱动创新的核心要素。本书《全球视野下的跨文化交际与应用语言学前沿探索》旨在提供一个宏大且深入的学术视角，聚焦于当代语言学研究中最具活力和挑战性的两大领域——跨文化交际（Intercultural Communication, ICC）和应用语言学（Applied Linguistics, AL）的最新发展与未来趋势。本书汇集了多位在各自领域深耕多年的资深学者和新锐研究人员的智慧结晶，力求为高等教育阶段的语言学专业学生、一线教师、翻译工作者以及对全球交流感兴趣的社会科学研究者提供一本兼具理论深度和实践指导价值的参考读物。 本书结构严谨，内容涵盖了从理论基石到新兴实践的广阔范围，共分为五大部分，二十个核心章节。 第一部分：跨文化交际的理论重构与当代挑战 本部分深入探讨了跨文化交际学的理论基础及其在复杂全球环境中的演变。我们摒弃了传统的、将文化视为静态实体的观点，转而采用流动的、动态的视角来审视文化互动。 第一章：高语境与低语境文化的再审视：本章超越霍夫斯泰德的经典模型，引入了“情境敏感性”和“关系资本”的概念，分析在数字媒介环境下，传统高低语境界限的模糊化现象。重点讨论了在跨国商业谈判和国际外交中，如何通过文化智商（CQ）的提升来有效导航这些复杂的语境差异。 第二章：身份建构与边缘化的话语分析：聚焦于在全球迁移和文化融合背景下，个体身份的多重性与冲突性。我们运用批判性话语分析（CDA）的方法，剖析了语言如何被用来建构、维护或颠覆群体边界，特别关注移民群体、少数族裔的语言实践及其社会政治后果。 第三章：情感、感知与无声的交流：研究非语言交际在跨文化互动中的核心作用。本章详细分析了面部表情、肢体语言、空间距离（Proxemics）以及时间观念（Chronemics）在不同文化中的差异化解读，并探讨了技术对非语言线索传递的干扰与重塑。 第四章：全球化背景下的文化霸权与抵抗：本章引入了后殖民主义理论，探讨英语作为全球通用语（Lingua Franca）的地位对非英语母语文化带来的影响。讨论了“文化挪用”（Cultural Appropriation）的伦理困境，并提出了维护文化多样性的语言策略。 第二部分：应用语言学的核心议题与方法论创新 本部分专注于应用语言学领域的前沿研究方法和关键议题，特别是语言教学、习得与评估的创新路径。 第五章：第二语言习得（SLA）的新范式：本章回顾了从行为主义到认知主义、再到社会文化理论（SCT）的演变。重点阐述了“动态系统理论”（Dynamic Systems Theory, DST）在解释语言学习者复杂性、波动性和非线性发展方面的潜力，并提供实证研究案例。 第六章：语料库语言学与大规模数据分析：介绍了语料库驱动的研究方法如何革新语言描述和教学材料的编写。内容包括构建特定领域语料库（如法律、医学英语语料库）的实践步骤、标注技术（Tagging）以及利用大规模语料库进行频率、搭配和语义变化的定量分析。 第七章：教师发展与反思性实践：探讨了现代语言教师所面临的专业挑战。本章强调反思性实践（Reflective Practice）的重要性，结合行动研究方法，指导教师如何将理论洞察转化为课堂策略，并评估教学效果。 第八章：语言评估的信效度与公平性：深入分析了标准化语言测试的设计原则。讨论了“效度”（Validity）的扩展概念，特别是生态效度和社会文化效度。本章对当前流行的计算机自适应测试（CAT）的优势与局限性进行了批判性评估。 第三部分：数字媒介与技术驱动的语言生态 随着信息技术的飞速发展，语言的使用场景和习得方式正在经历根本性的变革。本部分着眼于数字环境下的语言现象。 第九章：计算机辅助语言学习（CALL）的进化：梳理了从早期的程序教学到现代人工智能驱动的学习平台的演进。重点剖析了自然语言处理（NLP）技术在提供个性化反馈和生成式AI辅助写作中的实际应用。 第十集：社交媒体中的语言变异与新社群形成：研究Twitter、TikTok等平台如何催生出新的语篇类型、词汇和沟通规范。分析了表情符号（Emojis）、缩写和混码现象（Code-mixing）在构建数字身份和社群归属感中的作用。 第十一集：虚拟现实（VR）与沉浸式语言教学：探讨了VR/AR技术在模拟真实交际场景方面的突破。通过构建高沉浸感的学习环境，如何有效降低学习者的焦虑感，并提升口语流利度和文化适应性。 第十二集：大数据在语言资源开发中的应用：讨论了如何利用海量的用户生成内容（UGC）来开发更贴近真实世界使用的学习材料，以及如何通过数据挖掘来识别语言使用中的细微差别和模式。 第四部分：专业领域语言（LSP）与职业交际 本部分关注语言在特定职业环境中的功能性需求，是连接学术研究与职场实践的重要桥梁。 第十三集：法律英语与跨国合同的精准性要求：分析法律文本的词汇选择、句法结构和修辞策略的独特性。重点研究了不同法系背景下的法律翻译难点，强调避免歧义的重要性。 第十四集：医学交际中的伦理与清晰度：探讨医患沟通中的语言障碍。分析了如何使用“平易语言”（Plain Language）来向非专业人士解释复杂的医疗信息，同时讨论了在紧急情况下，语言清晰度直接关系到病人安全的问题。 第十五集：科学研究中的写作规范与同行评审：聚焦于学术英语的严谨性要求。详细解析了论文摘要、引言和讨论部分的逻辑结构，并针对非母语作者如何有效地应对国际期刊的同行评审过程提供了策略性建议。 第十六集：商务谈判中的策略性语言运用：超越基础的商务词汇，本章侧重于说服性语言、语气的控制以及在跨文化背景下进行议价和解决冲突的技巧。 第五部分：前沿交叉领域与未来展望 本部分将目光投向语言学研究的交叉前沿，并对未来的发展方向进行大胆预测。 第十七集：认知神经科学与语言习得的接口：探讨了脑成像技术（如fMRI）如何帮助我们理解双语者大脑中语言知识的组织结构，以及这些发现对教学法的反向指导意义。 第十八集：语言政策与规划的全球治理：分析了在联合国、欧盟等国际组织层面推行的语言政策如何影响国家教育系统和文化认同。讨论了小语种保护与全球化主流语言推广之间的张力。 第十九集：翻译研究中的主体性与不可译性：超越技术层面的对等翻译，本章深入探讨译者的主体地位、意识形态介入，以及在文学和诗歌翻译中面对“不可译”概念时的创造性解决方案。 第二十集：未来十年语言研究的十大未解之谜：对本学科领域可能出现的突破性研究方向进行展望，包括对超大规模语言模型（LLMs）的语言能力边界的探索，以及对人类语言起源的跨学科研究的再评估。 《全球视野下的跨文化交际与应用语言学前沿探索》不仅是一本理论工具书，更是一份引领读者探索语言与人类社会复杂互动的导航图。它要求读者以开放的心态，拥抱语言的动态性、文化的流动性以及技术对人类交流模式的重塑。本书是希望在语言学研究和应用领域取得突破的学者和专业人士不可或缺的案头之作。

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作为一名长期与各种教材打交道的学生，我通常对新出的教材抱持谨慎乐观的态度，因为很多时候“创新”往往伴随着“华而不实”。然而，这本教材在我的体验中，确实展现出了一种难得的务实精神。它没有被太多花哨的理论或技术包装所干扰，而是将精力集中在如何最有效地帮助学生打通“输入”和“输出”之间的最后一公里。我特别喜欢它对“批判性思维”在听说中的应用引导。例如，在讨论一个热门话题时，它会引导学生不仅要陈述自己的观点，还要预设听众可能的反驳，并提前准备好有力的回应。这种高阶的互动设计，要求学习者必须全神贯注地投入思考。它的每一课似乎都在测试你是否真的“理解”了材料，而非仅仅“记忆”了材料。这种对学习者主动性和思维深度的激发，是我认为它最有价值的地方。如果说它是一把钥匙，那它开启的不仅仅是语言的门，更是思维升级的通道。

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从一位资深英语学习爱好者的角度来看，这套教材最让我感到惊喜的是它对“语篇意识”的培养。很多教程只关注句子层面的正确性，却忽略了语篇的连贯性和衔接。而这本教材似乎更加关注“信息流”的构建，它通过精心设计的过渡词、指代和结构安排，潜移默化地训练我们如何让自己的表达更像母语者那样自然流畅。我注意到它在介绍新知识点时，常常会引用一些经典的语篇片段作为范例，然后进行拆解分析，而不是生硬地给出规则。这种“展示-分析-应用”的教学路径，极大地提高了我的理解效率。此外，教材的文化内涵融入得恰到好处，它并非刻意加入文化知识点，而是在真实语境中自然呈现，让你在学习语言的同时，也自然而然地吸收了西方社会的思维方式和表达习惯。这对于我们未来走向国际化环境进行深入交流，无疑是一种必要的文化铺垫。总而言之，它提供的远不止是语言工具，更是一套完整的交际思维框架。

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我是一个对学习材料的“实用性”有极高要求的学习者，我更看重的是“技能获取”而非“应试技巧”。因此，我在挑选教材时会非常仔细地考察其对实际沟通能力的培养侧面。翻阅这本教材时，我发现它在构建复杂语篇和逻辑连接上做得相当出色。它不仅仅教你怎么说一句话，更教你如何构建一个完整的论点、如何得体地提出异议、如何在跨文化交流中避免误解。例如，书中关于“有效反馈的艺术”或者“跨文化商务礼仪”的探讨，这些内容远远超出了普通应试英语的范畴，直接瞄准了职场高阶需求。教材的难点设置也很有梯度，从易到难，循序渐进，不会让你一开始就感到挫败。它似乎是为那些已经有一定基础，但渴望实现质的飞跃的学生量身定制的。这种对高级交际策略的强调，使得它在众多教程中显得格外有分量和深度，我非常期待通过这套书将自己的表达从“合格”提升到“流利且得体”的层次。

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这本书的封面设计得非常醒目，色彩搭配既现代又不失稳重，给人一种专业且实用的感觉。我是在朋友的推荐下入手这本教材的，主要目的是想提升一下自己的综合英语应用能力，特别是听说方面的瓶颈。拿到书后，首先映入眼帘的是清晰的目录结构，感觉内容组织得很有条理，从基础的日常交流场景到更复杂的学术讨论，都有所覆盖。教材的编排似乎注重实用性，不像有些纯粹的理论书那样晦涩难懂。我特别留意了配图和版式设计，整体感觉排版舒服，没有那种让人眼花缭乱的复杂感，这对于长时间阅读学习来说至关重要。试着翻阅了前几个单元，发现它的内容选材很贴近当代大学生的生活和未来职业发展需求，比如涉及到小组合作、会议交流之类的模块，让人感觉学到的东西可以直接投入使用，而不是停留在书本上。这种“学以致用”的设计理念，无疑是吸引我继续深入学习下去的重要动力。从第一印象来看，这套教材在视觉呈现和内容规划上都下了不少功夫，期待接下来的学习体验能同样令人满意。

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说实话，我对很多传统英语教材的“老套路”已经有点审美疲劳了，总觉得那些对话场景脱离实际生活太远，学完也不敢张嘴。但拿到这本教材后，我感到了一种久违的耳目一新。它的课程设计似乎更注重“情境嵌入式”的学习，每一个单元都围绕一个具体、真实的交际任务展开，而不是孤立的词汇和语法点堆砌。我尤其欣赏它对听力材料的选取，那语速、那口音，都非常地道自然，很有BBC纪录片或者TED演讲的味道，这对于培养我们对真实语速的适应能力非常有帮助。另外，视听说这个组合的平衡把握得很好，听说训练不是简单地重复跟读，而是加入了大量的角色扮演、辩论和即兴发挥的环节，这迫使我们必须积极思考并组织语言，而不是机械记忆。这种高强度的互动性训练，我相信是突破“哑巴英语”的关键所在。如果说有什么需要改进的地方，也许是希望配套的数字资源（比如APP或在线练习）能更加丰富和互动性更强一些，以便随时随地都能进行碎片化练习。

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