B(ZY)课标语文9下(河大)/点金教练.同步测控Y

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isbn号码:9787503017407
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  • 九年级语文
  • 下册
  • 课标
  • 同步练习
  • 点金教练
  • 河大版
  • 试题
  • 测试
  • 作业
  • 教材辅导
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具体描述

好的,这是一份针对您的图书名称“B(ZY)课标语文9下(河大)/点金教练.同步测控Y”以外的其他图书的详细简介,旨在提供丰富的内容信息,同时避免提及您原书的任何具体内容。 --- 书籍名称: 《现代汉语语法精要与应用解析》 作者: 张宏文 教授 出版社: 华夏教育出版社 出版日期: 2023年10月 书籍分类: 语言学/汉语语法/高等教育 字数: 约45万字 内容简介 《现代汉语语法精要与应用解析》 是一部面向高等院校中文系本科生、研究生以及有志于深入研究现代汉语语法的语言学习者和研究者的权威性著作。本书立足于当前语言学研究的前沿动态,结合了经典的语法理论框架,旨在系统、深入地剖析现代汉语的结构特征、基本规律及其在实际运用中的复杂性。 本书摒弃了传统语法书的僵化说教模式,采用了“理论阐释—实证分析—应用拓展”三位一体的编撰思路。全书共分为五大部分,涵盖了现代汉语语法的核心领域,内容详实,逻辑严谨。 第一部分:语法学基础理论与研究范式 本部分首先对语法学的基本概念进行了清晰界定,包括语法的定义、层级结构、单位划分等。重点介绍了当前主流的语法研究范式,如生成语法、认知语法、功能语法等,并着重探讨了这些范式在汉语研究中的适用性和互补性。本章特别设置了“跨学科视野”栏目,讨论了心理语言学和神经语言学对现代汉语语法研究的启发。 第二部分:词汇与句法基础单位的结构分析 本部分是全书的基石,对构成句子的基本单位进行了细致的描摹。 词的内部结构与组合: 深入探讨了构词法、词类划分的复杂性,特别是介词、副词等虚词的功能与类别归属的争议。对现代汉语中词汇化、语素“词化”的现象进行了详尽的案例分析。 短语结构与功能: 详尽论述了并列、偏正、主谓、动宾等主要短语类型的内部逻辑关系和外部组合规则。着重分析了新兴的“趋向短语”和“结果补语短语”的句法地位。 第三部分:句子结构与类型深度剖析 本部分聚焦于现代汉语的句子层面。 句子成分与句法功能: 详细梳理了主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等传统成分的界定标准,并引入了信息结构视角下的“话题-焦点”分析。 句型系统: 本章构建了一个多维度的句型分类体系,不仅包括基本的陈述句、疑问句、祈使句,更侧重于复杂的复合句和兼语句、被语句、使语句的句法机制。特别对“把”字句和“被”字句的句法核心和语义约束进行了深入探讨,提供了大量的对比实例。 语序的灵活性与约束: 分析了现代汉语语序的“非严格SVO”特性,探讨了语境、信息焦点对语序调整的影响机制,区分了合乎语法的语序变化与语义或语用上的不自然表达。 第四部分:语义与语用层面的语法互动 语法绝非孤立存在,本部分强调语法现象的意义和使用环境。 体貌与时态的表达: 详细解读了“了”、“着”、“过”等体貌标记的句法位置、语义功能及其在不同句型中的交互作用。对“未来”概念的语法化表达进行了跨时段的比较研究。 依存关系与语义角色: 从语义角度审视句子成分间的关系,引入了施事、受事、工具、体验者等语义角色理论,并分析了这些角色如何通过不同的句法结构(如主动句与被动句)得以实现。 会话结构与话语标记: 探讨了“啊”、“呢”、“嘛”等语气词、以及“你看”、“说起来”等话语标记在句子连接和语用功能实现中的关键作用。 第五部分:现代汉语语法研究的当代挑战与展望 本书的最后一部分着眼于前沿和实践。 语法变异与规范问题: 探讨了网络语言、方言影响下现代汉语语法的新趋势和规范性争议,引导读者以科学的态度看待语言的动态发展。 计算语言学中的语法建模: 简要介绍了如何将现代汉语的语法规则应用于自然语言处理(NLP)领域,包括依存句法分析和成分句法分析的技术原理。 本书特色: 1. 理论深度与实证并重: 理论框架扎实,引用了国内外最新的研究成果,并辅以大量来自当代文学作品、新闻报道和口语记录的真实语料进行验证。 2. 结构清晰,条理分明: 章节之间层层递进,从最小单位逐步拓展到宏观语篇分析,便于读者系统掌握。 3. 注重思辨性训练: 每章末尾设置了“思辨性习题”,鼓励读者独立思考并对复杂的语法现象进行论证分析,而非仅仅记忆规则。 《现代汉语语法精要与应用解析》不仅是学习汉语语法的必备教材,更是研究者探索汉语奥秘的有力工具。它致力于帮助读者建立起一个全面、系统、富有洞察力的现代汉语语法认知体系。

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读后感

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对于我这种习惯通过大量练习来巩固知识的人来说,这本书的配套习题设计简直是量身定制。它不是简单地重复课本上的内容,而是建立了一套科学的阶梯式训练体系。第一层是基础的理解与记忆,题型相对直接,旨在确保基本概念的牢固掌握;紧接着是第二层的应用与辨析,开始出现一些需要转换思维角度才能解答的题目,开始考察知识的灵活运用;最妙的是第三层,那是一些开放性的、具有探究性质的题目,它们往往设置了一个看似简单但实则暗藏玄机的场景,迫使你必须将所学知识进行整合和创造性输出。而且,每一组练习后的“错题分析与归类”模块做得特别细致,它不仅仅告诉你正确答案,更重要的是解释了为什么其他选项是错误的,这种反向思维训练,比单纯的对答案有效得多,真正做到了查漏补缺,直击薄弱环节。

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这套学习资料最让我感到惊喜的是它对“能力导向”的坚持。它没有将自己仅仅定位为一本“知识点大全”,而是更侧重于培养我们运用语文能力的实际操作性。在阅读理解部分,它提供的文本选择非常多样化,既有宏大的文学名篇,也有涉及社会热点和科技前沿的议论文,这极大地拓宽了我们的视野。更重要的是,它在解析这些文本时,着重强调的是“解题策略”的构建。比如,面对一篇陌生文章,它会引导我们如何快速确定文章主旨、如何识别作者的情感倾向,甚至是如何在有限的时间内筛选出最有价值的信息点。这种训练不是死记硬背某种套路,而是教你一套通用的思考框架,让读者在面对未来任何新的、未曾见过的测试题型时,都能保持一种从容不迫的应对姿态,这才是真正有价值的教育工具。

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这本书的内容组织逻辑简直是一场阅读的享受,它完全没有那种堆砌知识点的枯燥感。作者的叙述脉络非常清晰,仿佛有一位经验丰富的老教师在旁边耐心为你梳理概念。每一次知识点的过渡都衔接得天衣无缝,比如在讲解一个复杂的语法结构时,它会先从一个非常生活化的例子入手,让我们立刻抓住问题的核心,然后才逐步深入到理论层面。更难能可贵的是,它在穿插知识点讲解的同时,非常巧妙地融入了大量的历史背景和文化考据,让那些原本可能显得干瘪的知识点立刻鲜活了起来,不再是孤立的条条框框。这种“润物细无声”的教学方式,极大地降低了学习的心理门槛。我尤其欣赏它对一些经典范文的解析,不是简单地分析结构,而是深入到作者的创作意图和时代背景中去挖掘深层含义,让人读完后有种茅塞顿开的感觉,真正体会到了语言文字的力量。

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作为长期奋斗在学习前线的学生,我深知一本好的辅助教材需要具备极强的“可读性”和“耐读性”。这本书恰恰在这两点上做得非常出色。它的语言风格保持了一种恰到好处的平衡,既有学术上的严谨性,又没有陷入晦涩难懂的泥沼。很多地方,它会用一些比喻或者现代的语境来解释传统的概念,使得学习过程本身也成了一种愉快的探索。我发现自己可以反复翻阅其中的某些章节,每次都有新的体会——第一次看是理解知识,第二次看是体会结构,第三次看则是欣赏作者的表达技巧。这种多层次的阅读体验,保证了它不会在学完一遍后就被束之高阁。对我而言,它更像是一位沉默但极其耐心的私人导师,总能在你需要帮助的时候,用最清晰、最有力的方式为你指明方向,是陪我度过整个学期的高效学习伴侣。

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这本书的装帧设计相当用心,封面采用了那种略带磨砂质感的纸张,拿在手里沉甸甸的,一下子就给人一种“这是正经教材”的感觉。尤其是那个字体排版,印刷清晰度没得说,黑白分明,字号和行距的设置也明显是经过专业考量的,长时间阅读下来眼睛也不会觉得特别疲劳。我特别喜欢它在章节标题旁边的那个小图标设计,虽然只是简单的几何图形,但和整体的严肃风格搭配起来,显得既专业又不失活力。内页的纸张选择也很有讲究,不是那种一照光就反光的廉价纸,而是略微偏黄的米白,据说对视力保护有一定好处,这点很贴心。而且,我注意到很多重点知识点的边角位置,都有用细小的排版来强调,这种潜移默化的引导方式,比那种粗暴的加粗或者下划线要高明得多,让人在不知不觉中就记住了核心内容。从拿到手的第一印象来看,这套书在硬件制作上绝对是下了血本的,完全符合一本高质量学习资料应有的水准,让人对里面的内容质量也充满了期待。

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