具体描述
阅读障碍是学习障碍的核心症状。虽然孩子的智力发育一切正常，但难以将文字与声音结合起来，在读写或记忆方面表现出一定困难。
书中介绍了大量用于改善阅读障碍的训练方法，依照不同症状分类，针对性强，家长根据孩子的情况就能“对症下药”。更不用担心需要专业器材的辅助，家家都有的日用品就能帮你完成。几乎每页都有的趣味插图，也削弱了枯燥感，让解说更为直观。
作者简介
竹田契一，大阪医科大学学习障碍中心顾问。以深厚的专业素养和丰富的临床经验，为本书的科学性和实用性把关。
品川裕香，日本知名学习障碍研究者。曾亲赴国内外教育一线采访，编写与翻译了多部有关儿童心理和发展问题的书籍。
目录信息
读后感
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用户评价
我不得不承认，一开始，《我能记住》的风格让我有些不太适应。它不像我平时阅读的那些小说，有着明确的情节线索和引人入胜的冲突。这里的叙述更加内敛，更加注重内心的描摹。然而，正是这种“不按常理出牌”的写作方式，却让我体会到了一种前所未有的阅读享受。作者仿佛是一位高明的织梦者，将无数细腻的情感和微妙的心理活动，编织成一张巨大的网，将读者牢牢地吸引其中。我喜欢它那种淡淡的忧伤，那种对时光流逝的无奈，以及在无奈中寻找一丝希望的韧劲。它让我意识到，生活中并非只有轰轰烈烈，那些平凡的、看似微不足道的瞬间，同样承载着我们最真实的情感。我曾在一个雨夜，一个人静静地读完这本书的某个章节，窗外的雨声仿佛与书中的氛围融为一体，营造出一种宁静而略带伤感的美。这本书，让我有机会去审视自己内心深处的那些角落，去理解那些曾经困扰我的情感，去接纳那些不完美的自己。它没有给我答案，却让我开始寻找自己的答案。
评分初次拿起这本书，被它朴实的书名所吸引——《我能记住》。没有华丽的辞藻，没有故弄玄虚的悬念，它就像一位老友，平静地邀请你去倾听。翻开扉页，一股淡淡的书香伴随着油墨的味道扑面而来，让人心生亲近。起初，我抱着一种随性的心态，期望在这本书中找到一些消遣，一些偶尔能触动心灵的片段。然而，随着阅读的深入，我渐渐被一种难以言喻的力量所牵引。书中描绘的场景，无论是清晨窗外掠过的飞鸟，还是午后阳光下斑驳的树影，都细腻而生动，仿佛我身临其境，能感受到微风拂过脸颊的轻柔，听到鸟儿清脆的鸣叫。人物的对话，没有矫揉造作，没有刻意煽情，却有着最真实的喜怒哀乐，最朴素的情感流露。我仿佛看到了自己，看到了身边的亲人、朋友，那些生活中琐碎却又无比珍贵的回忆，在书页间悄然复苏。它没有宏大的叙事，没有惊心动魄的情节，却用最日常的笔触，勾勒出生命的脉络，人性的温度。这本书，不像是被创作出来的，更像是被收集、被珍藏的，那些被遗忘在时光角落里的珍珠，被它一一拾起，重新闪耀。它的力量在于它的平凡，在于它能轻易地与读者建立起一种无需言语的共鸣。
评分难以置信，一本仅仅凭借书名就如此打动人心的作品，竟能如此深刻地触及灵魂。《我能记住》并非一碗鸡汤，它没有告诉你如何“记住”，也未曾试图指导你“遗忘”。它更像是一面镜子，映照出我们内心深处那些最柔软、最易被忽略的情感角落。我尤其欣赏作者对于细节的捕捉能力，那种近乎偏执的刻画，让每一个场景都充满了生命力。比如，描述一次久别的重逢，不仅仅是人物的拥抱和泪水，更有空气中弥漫的淡淡的尘土味，远处孩童的嬉闹声，甚至指尖触碰到对方衣物时，那一瞬间的温度和质感。这些细微之处，共同构建了一个立体的、鲜活的世界，让读者仿佛置身其中，亲身经历。我常常在阅读的时候，会不自觉地停下来，陷入沉思。那些文字，如同投入平静湖面的石子，激起一圈圈涟漪，触及我内心深处的情感。它让我重新审视那些曾经被我视为理所当然的生活片段，那些被时间冲淡的情感，在书页的引导下，再次变得清晰而鲜活。我开始思考，究竟是什么让我们能够记住？是感官的刺激，是情感的连接，还是那份独一无二的经历？这本书，提供了一种独特的视角，让我们去探索记忆的奥秘，去感受生命的可贵。
评分这绝对是一本值得反复品读的著作。《我能记住》所呈现的，是一种超越语言本身的体验。它的叙事方式并不线性，更像是一种碎片化的记忆拼贴，但这种“不完美”恰恰构成了它独特的魅力。读者需要主动去连接那些看似零散的片段，去拼凑出属于自己的理解和感悟。这种参与感，让阅读的过程变得更加主动和有意义。我惊喜地发现，在阅读的过程中，我仿佛在与作者进行一场跨越时空的对话。它没有强加任何观点，而是用一种开放的态度，邀请我去探索、去发现。书中对于人与人之间关系的描绘，尤其令人动容。那些淡淡的疏离，那些欲说还休的眷恋，那些无声的支持，都以一种极其真实的方式展现在读者面前。它让我们看到，即使在最平凡的生活中，也蕴藏着深刻的情感力量。我曾经在某个下午，捧着这本书，沐浴在阳光下，读到某个情节时，眼眶湿润了。那不是因为情节有多么悲伤，而是因为，我感受到了那种久违的、被深深理解的温暖。这本书，就像是一位智者，它用最简单的方式，道出了最深刻的道理。
评分《我能记住》是一本能够触动最深层情感的书籍。它没有华丽的辞藻，没有曲折的情节，但它所蕴含的真挚情感却足以震撼人心。我喜欢作者对生活细节的敏锐观察，那些对日常点滴的细致描绘，让书中的人物和场景跃然纸上，仿佛就在我们身边。它不是一本教你如何“记住”的书，而是让你在阅读的过程中，自己去“记住”一些东西。那些曾经被遗忘的画面，那些被掩埋的情感，都会在书页的翻动中，悄然苏醒。它让我重新审视了自己与家人、朋友的关系，理解了那些默默付出的爱，以及那些无法言说的情谊。这本书，像一股清泉，滋润了我干涸的心田，让我感受到了久违的温暖和力量。我曾在一个阳光明媚的午后，坐在窗边，一杯清茶，一本书，就这样静静地沉浸在书中。每一个字，每一个句，都仿佛在诉说着一个关于生命、关于情感的故事，让我不禁潸然泪下，却又感到前所未有的平静。这本书，是我近期读过的最能引起共鸣的一本书。
评分解释了很多心理学知识，内容挺通俗易懂的。图文并茂一定程度上提高了年轻家长人群的兴趣。也发现了很多实体游戏对于脑部开发的益处，现在的小朋友过多沉溺在电子游戏了。总的来说可以给3.8分。
评分三分之二的篇幅讲各种可以玩的游戏、活动，有参考性（不限于有读写障碍儿童）。跳房子、翻花绳、缝纽扣等童年训练……（以及每次读日本家教书都被絮叨到崩溃）
评分换明式家具研究脑子用的，很庆幸自己的孩子不属于这类人群，但这书真的是小众书籍，如果家里没有这类孩子我实在看不出读它的必要性，感觉读库随赠的这本亲子书适用范围太低，很敷衍也很扯。
评分上一本的实践篇，感觉这一本可读性还比较强，最大的收获是，知道了平时自己孩子的一些活动，看似在玩其实都在锻炼。
评分家里有个怎么教都记不住字母表的小朋友，之前还纳闷教姐姐的时候没这么费力呀，看了这本书算是得到了解答。里面提及的游戏和训练平时都有在和孩子们玩，个体差异真是很神奇的。不打算把妹妹当作问题小孩，但既然了解了，就多多在这些方面用心落力吧。
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