C(ZY)课标物理9上(沪科)/点金教练.测控Y pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787503016950

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• 物理
• 九年级
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好的，这是一份详细的图书简介，聚焦于中学物理学习的各个方面，涵盖了实验设计、理论理解、解题技巧以及课程标准要求，但完全不涉及您提到的具体书目内容。 --- 《基础物理精要与实验探究：面向核心素养的深度解析》 图书定位： 本书旨在为初高中衔接阶段及初中物理学习者提供一个全面、深入且注重实践的物理学习指南。它超越了传统教材的简单知识点罗列，着重于培养学生独立思考、科学探究和解决实际问题的能力。全书结构严谨，内容详实，力求将抽象的物理概念与生动的现实世界紧密联系起来。 第一部分：力学基础与运动的描述 章节概述： 本部分是物理学大厦的基石，系统地介绍了运动学和动力学的基础概念。 运动的描述与测量： 详细阐述了时间和位移的物理学定义，区分了标量与矢量。重点讲解了如何准确使用刻度尺、秒表等常用测量工具，并强调了有效数字和误差分析的重要性。我们将深入探讨匀速直线运动、变速直线运动的特点，引入对平均速度和瞬时速度的直观理解，为后续的微积分思想在物理中的应用打下基础。 力的概念与相互作用： 力是改变物体运动状态的原因。本章从伽利略和牛顿的经典思想出发，剖析了力的三要素（大小、方向、作用点）以及力的图示方法。着重讲解了重力、弹力（包括形变与弹性限度）和摩擦力（静摩擦力与滑动摩擦力）的特性和测量方法。通过大量的实例，如弹簧秤的校准和测定滑动摩擦因数，强化学生的实验操作能力。 牛顿运动定律的深度应用： 这是力学的核心。第一、二定律的数学表达和物理意义将被深入解析。特别是第二定律（$F=ma$），我们将展示如何利用它来分析连接体、斜面上的物体运动问题。第三定律（作用与反作用）将通过实际案例（如火箭升空、行走原理）进行辩证分析，澄清常见的误解。本章还包含对“惯性”这一核心概念的哲学和物理学双重解读。 第二部分：能量、功与机械能 章节概述： 本部分将视角从“力”转向“能量”，探讨物理过程中守恒和转换的普遍规律。 功与功率： 功是能量转换的量度。我们详细定义了恒力做功的计算，并引入了功的矢量性概念。功率的概念则帮助我们理解做功的快慢。本节对变力做功（如摩擦力做功的计算方法）进行初步探讨。 机械能及其守恒： 动能和重力势能是机械能的两大组成部分。通过清晰的数学推导，展示机械能守恒的条件。本章配有大量利用能的观点解决复杂运动问题的范例，例如单摆摆动、过山车的设计等，展示了能的概念在简化问题求解中的巨大威力。 能量的转化与耗散： 现实世界中，摩擦力、空气阻力等非保守力会导致能量的耗散。我们将讨论这些力所做的功与机械能减少的关系，引入“非保守力做功”的概念，使学生对能量转化有更全面和精确的认识。 第三部分：热学初步与物质结构 章节概述： 本部分将目光投向微观世界，介绍热现象的宏观表现和微观解释。 温度、热量与内能： 温度是衡量物体冷热程度的物理量。本章介绍温度的测量（温度计的原理与使用），并区分“热量”与“内能”。内能的概念将与分子动理论初步联系起来，解释物质的内能与温度和状态的关系。 热平衡与比热容： 通过对热平衡状态的分析，我们引入比热容这一关键物理量，并设计实验精确测量不同物质的比热容。重点讲解热平衡方程的建立和应用，包括混合液体、物体冷却与加热过程的热量传递计算。 分子动理论基础： 简要介绍布朗运动和扩散现象，作为物质微观结构存在的有力证据。讲解气体分子运动的特点，为后续学习理想气体状态方程做铺垫。 第四部分：电磁现象的引入与基础电路 章节概述： 开启电学学习之旅，理解电荷、电流以及简单的电路分析。 电荷与静电现象： 介绍电荷的性质、电荷守恒定律。重点讲解摩擦起电、接触起电和感应起电的实验演示与原理分析。库仑定律作为电场力的基础，将通过实验数据分析得到。 电流、电压与电阻： 电流是电荷的定向移动。本章定义了电流强度、电压和电阻的概念。着重分析串联和并联电路的特点，讲解如何使用电流表和电压表安全、准确地测量电路中的物理量。 欧姆定律的全面解读： 欧姆定律 ($I=U/R$) 是分析纯电阻电路的核心定律。我们将通过实验探究电流、电压和电阻之间的定量关系，掌握利用图像法处理实验数据。同时，介绍电功率和焦耳定律，分析电能的转化效率问题。 实验探究与科学方法 贯穿全书的特色板块，强调动手能力和科学素养的培养。 物理实验设计与分析： 详细指导学生如何撰写实验报告（包括实验目的、原理、器材、步骤、数据记录与分析）。特别关注控制变量法、等效替代法等科学研究方法在物理实验中的应用。 误差分析与数据处理： 不仅记录测量值，更要评估其可靠性。本模块教授如何进行系统误差和随机误差的区分，并学习如何通过作图法（如线性拟合）来找出物理量之间的关系，提高实验结论的科学性。 本书特点总结： 1. 回归本质： 概念解析深入透彻，力求解释“为什么”，而非仅仅告知“是什么”。 2. 实验驱动： 大量图示和步骤详尽的典型实验，培养学生动手能力和批判性思维。 3. 方法论指导： 融入科学研究方法，指导学生如何像物理学家一样思考和解决问题。 4. 与时俱进： 紧密结合现代物理学的发展趋势，适度引入前沿概念，激发学习兴趣。 本书是所有渴望系统掌握初中物理知识体系、准备迎接更高级别物理学习挑战的学生的理想伙伴。它不仅是知识的传授者，更是科学思维的引导者。

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作为一名对学习方法有较高要求的读者，我向来注重书籍是否能提供有效的学习策略。这本书在这一点上，完全超出了我的预期。它并非简单地堆砌知识点，而是巧妙地融入了一套行之有效的解题思路和思维框架。比如在处理涉及到能量守恒或动量守恒的问题时，书中会专门辟出一个小节，系统地梳理出从识别适用场景、建立模型到最终计算的全过程，每一步都标注了容易出错的陷阱和需要注意的细节。这简直就是一本“反向工程”的宝典，它教会你的不只是“怎么算”，更是“为什么要这么想”。书中提供的例题选择非常经典，覆盖面广，而且对每道例题的解答都极其详尽，不仅仅是给出最终答案，更像是手把手地带着你走过一次完整的思维演练。我发现，自从开始遵循书中的解题步骤后，我的解题准确率有了显著提高，并且在面对综合性较强的大题时，心里也更有底气了。这种“授人以渔”的教学理念，才是真正有价值的教育资源，它培养的是独立思考和解决问题的能力，而非死记硬背的应试技巧。

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整体来看，这本书的装帧和纸张质量也体现了出版方对读者的尊重。拿到手上就能感受到它有一定的分量，但又不会过分笨重，适合随身携带和反复翻阅。内页的印刷清晰锐利，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这对于需要投入大量时间的学习者来说，是一个非常重要的加分项。我是一个非常注重书籍“手感”的人，一本好的学习资料，其物理属性也应当是令人愉悦的。这本书在这方面的表现是无可挑剔的，它让我愿意花更多时间与它相处。更重要的是，书中的语言风格保持了一种令人舒适的平衡——既有学术的严谨性，又没有故作高深的晦涩难懂。作者的语气是鼓励和启迪性的，让你感觉学习是一件可以享受的旅程，而不是一项艰巨的任务。对于那些对物理学习感到畏难的读者来说，这本书无疑是一剂强心针，它用扎实的内容和亲切的表达，消除了学习过程中的许多焦虑感，让每一步的进步都显得那么自然而然。这本书的价值，远超其实际标价。

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这本书在提升读者对学科交叉融合的认识方面，做得尤为出色。物理学从来都不是孤立存在的，而这本书很好地体现了这一点。在讲解电磁学的基础时，它会自然而然地引入一些关于信息技术和现代通讯原理的背景知识，让你明白这些基础定律是如何支撑起我们今天高度发达的科技社会的。而在力学部分，作者也毫不避讳地探讨了工程力学和结构分析的一些基本概念，这种跨学科的视野，极大地拓宽了我对物理学实用价值的认识。我从中体会到了一种宏大的格局，物理不再仅仅是课堂上的抽象公式，而是渗透在所有工程技术背后的核心驱动力。这种关联性的展示，让我对学习的内在动力得到了持续的激发。每当读到一个应用实例时，我都会不由自主地思考：“如果我要设计一个这样的装置，物理原理该如何运用？” 这种主动的思考，是单纯阅读理论章节难以达到的效果。这本书成功地架起了一座理论与实践之间的桥梁，让学习过程充满了探索的乐趣和成就感。

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拿到这本书的时候，我本以为会是一本中规中矩的物理教材，毕竟“课标”、“沪科”这些字眼总让人联想到标准化的教学内容。然而，翻开第一页，我就被里面那种深入浅出的讲解方式吸引住了。它没有那种教科书特有的枯燥感，而是像一个经验丰富的老朋友在跟你娓娓道来物理世界的奥秘。特别是那些对基本概念的剖析，简直是直击灵魂。比如对“力”的解释，不是简单地罗列公式，而是从生活中的实例出发，让你真切地感受到物理规律是如何渗透在我们日常点滴中的。作者对知识的组织也非常有条理，从宏观的现象到微观的原理，层层递进，逻辑链条清晰得让人拍案叫绝。我尤其欣赏它对一些经典实验的描述，不仅仅是操作步骤，更是对实验背后设计思想的深刻解读，这对于培养科学思维至关重要。这本书绝对不是那种只让你“会做题”的工具书，它更像是一把钥匙，帮你开启了理解自然规律的大门。读完这些章节，我对很多过去感到模糊不清的概念都有了豁然开朗的感觉，那种知识被彻底内化的满足感，是其他很多资料无法给予的。这本书的价值，在于它能真正激发你对物理学科的好奇心和探索欲，让人从“不得不学”转变为“主动想学”。

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这本书的排版设计和图文配合度简直是教科书级别的典范，这一点我必须点赞。很多物理书的插图往往是僵硬的、缺乏美感的，而这本书里的插图，无论是概念示意图还是现象展示图，都处理得非常精妙，色彩搭配和谐且重点突出。尤其是那些复杂的受力分析图，线条的粗细、箭头的方向都拿捏得恰到好处，即使是初次接触这些概念的学生，也能一眼看穿问题的关键所在。更让我惊喜的是，它在讲解某些抽象概念时，会穿插一些历史小故事或者不同学派之间的争论，这极大地丰富了阅读体验，让冰冷的物理知识瞬间变得有“人情味”了。我感觉自己不是在看一本冰冷的教材，而是在跟随一位知识渊博的历史学家，回顾物理学是如何一步步发展至今的。这种叙事性的讲解方式，极大地降低了阅读门槛，也让知识点之间的关联性变得更加紧密。我发现自己不再是孤立地记忆知识点，而是开始构建一个完整的知识网络。对于那些容易混淆的相似概念，书中总能提供非常巧妙的比喻或者类比，帮助读者在大脑中建立清晰的区分度。这种细致入微的处理，体现了编者对教学实践的深刻理解和良苦用心。

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