(04秋)(彝文)高中化学(二) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787540929770

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《现代有机合成导论》 本书旨在为化学、材料科学、生物科学以及相关工程领域的研究人员和高年级本科生提供一个全面而深入的现代有机合成方法学概览。 有机合成是化学学科的核心驱动力之一，它不仅是新物质创造的基石，也是理解分子结构与功能之间复杂关系的桥梁。随着科学技术的飞速发展，合成化学正以前所未有的速度演进，尤其在催化、不对称合成以及绿色化学方向上取得了突破性进展。 本书摒弃了传统教材中侧重于特定官能团转化的线性叙述方式，转而聚焦于合成策略的构建、反应机理的深度剖析以及现代工具的应用，旨在培养读者独立设计复杂分子合成路线的能力。全书结构紧凑，内容涵盖了当前有机合成领域最具创新性和应用潜力的前沿技术。 第一部分：合成思维与基础策略 本部分首先奠定了坚实的理论基础，强调“逆合成分析”在复杂分子构建中的核心地位。我们详细阐述了官能团的相互转化（FGI）、碳骨架的构建策略（如C-C键形成反应的模式识别），以及如何利用保护基团策略有效地管理多官能团分子中的反应选择性。 逆合成分析的深度解析： 不仅仅停留在简单的官能团转化，更引入了“等效合成子”的概念，探讨了如何将理论上的合成子转化为实际可行的起始原料。 立体化学控制的基石： 详细讨论了立体中心的形成与传递机制，为后续的不对称合成章节做好铺垫。 环化反应的原理与应用： 重点分析了不同环化反应（如Diels-Alder反应、关环复分解反应）的选择性控制因素，以及它们在构建天然产物骨架中的威力。 第二部分：过渡金属催化的革命 进入现代有机合成的核心领域——过渡金属催化。本书投入大量篇幅系统梳理了自钯催化交叉偶联反应发展以来，各个金属体系的最新进展和机理细节。 钯催化交叉偶联的深化： Suzuki、Heck、Stille、Negishi等经典反应的最新发展，特别是C-H键活化在偶联反应中的应用，极大地简化了合成步骤，体现了原子经济性的极致追求。我们深入探讨了催化循环中的氧化加成、易位和还原消除等关键步骤，并对比了不同配体体系对反应效率和选择性的影响。 铑、铱、镍在合成中的角色： 重点关注了铑催化的C-H/C-H偶联、铱催化的胺化反应，以及镍催化在更具挑战性的C-X键形成中的应用。镍催化剂因其成本效益和对sp3碳中心处理的独特能力，在本章占据了显著篇幅。 C-H键直接官能团化： 这是当前合成化学最热门的方向之一。本书详述了导向基团介导的C-H活化策略，以及近年来发展的无导向（或弱导向）C-H官能团化技术，展示了其在快速多样性导向合成中的巨大潜力。 第三部分：不对称催化与手性构建 手性分子在医药、农药和材料科学中占据核心地位。本部分专注于高效、高对映选择性地构建手性分子。 不对称催化氢化与胺化： 详细回顾了基于手性膦配体（如BINAP及其衍生物）的经典不对称氢化反应，并扩展至不对称转移氢化技术。 有机小分子催化（Organocatalysis）： 作为继金属和酶催化之后的“第三支柱”，有机小分子催化因其操作简便、环境友好等特点受到广泛关注。本书重点介绍了脯氨酸催化（如Michael加成、Aldol反应）和手性硫脲/胺催化在构建复杂手性骨架中的应用。 不对称烯烃的构建： 涵盖了Sharpless不对称环氧化、不对称羟基化，以及近年来发展迅速的不对称烯烃复分解反应，强调了反应性与立体选择性的协同控制。 第四部分：新型偶联、光催化与流动化学 为紧跟学术前沿，本部分介绍了新兴的合成技术，这些技术极大地拓宽了反应的边界并提高了反应效率。 自由基化学的新生： 重点介绍了光氧化还原催化在自由基生成与控制中的应用。这种温和的催化体系能够实现传统离子反应难以达成的官能团兼容性，例如远程官能团化和非活化C-H键的胺化/烷基化。 电化学合成（Electrosynthesis）： 作为绿色化学的有力工具，电化学合成消除了对昂贵或有毒化学氧化剂/还原剂的需求。本书概述了电化学辅助的偶联反应和官能团转化。 流动化学（Flow Chemistry）的应用： 探讨了将复杂有机反应（特别是涉及高危试剂或快速放热反应）从间歇式反应器转移到连续流动系统中的优势。这不仅提高了安全性，还能精确控制反应参数，实现对反应中间体的瞬时捕获与转化。 本书特点： 1. 深度机理分析： 每一类关键反应都辅以详细的机理图示，帮助读者理解反应的驱动力与选择性来源。 2. 策略导向： 强调解决实际合成问题的能力，而非仅仅罗列反应列表。 3. 前沿覆盖： 汇集了近十年有机合成领域最具影响力的成果，确保内容与时俱进。 本书适合作为研究生阶段的参考教材，或供资深化学工作者进行知识更新和方法学检索使用。通过学习，读者将能熟练运用现代有机合成工具箱，更高效、更具创新性地设计和执行复杂的分子合成任务。

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这本书的理论深度与教学实践之间的衔接做得极其生硬，仿佛是两个独立存在的个体被强行缝合在一起。在讲解一些基础的化学概念时，作者似乎默认读者已经具备了非常扎实的预备知识，很多关键的逻辑跳跃点都没有给出足够的铺垫和解释，直接抛出了结论。这对于那些初次接触这些概念的学生来说，无疑是巨大的挑战。而当我们终于试图将书本上的理论应用到课后练习中时，却发现习题的设计大多停留在机械记忆和套用公式的层面，鲜有那种能够激发批判性思维和实际应用能力的难题。更别提那些所谓的“实验探究”部分，描述得过于理想化，完全忽略了真实实验室中可能出现的各种变量和干扰因素，读起来就像是照本宣科的教科书式空想，与我们实际操作中遇到的种种难题格格不入。

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语言风格方面，这本书的作者似乎更倾向于使用一种非常学术化、甚至有些迂腐的表达方式来阐述问题。大量的长难句充斥其间，许多地方的用词选择也显得过于晦涩和书面化，完全没有考虑到高中生日常的语言习惯和认知水平。理解一个简单的化学定律，我常常需要在脑子里进行多次的“翻译”和“简化”过程，才能抓住其核心含义。这种表达方式极大地增加了阅读的认知负荷，使得本就抽象的化学知识变得更加难以亲近。如果能用更口语化、更具亲和力的语言，多使用一些生动的比喻和贴近生活的例子来阐释，学习的效率和乐趣都会大大提升。现在的状态，就像是拿着一本高深的哲学著作去尝试理解初中数学概念一样，工具和内容严重错位。

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我注意到这本书在处理不同学习群体需求上的包容性非常不足。它似乎完全是为那种学习能力极强、自学能力超群的“尖子生”量身定做的。对于那些在学习化学上需要更多时间、更多辅助材料的学生来说，这本书提供的支持几乎为零。书中的例题和总结性回顾都非常精炼，缺乏必要的变式和拓展练习来巩固不同层次的理解。如果能增加一些针对性的“查漏补缺”模块，或者提供一些针对性的思维导图来帮助梳理复杂关系，将会对大部分普通学习者大有裨益。目前这种“一刀切”的编写方式，无疑是把学习曲线陡峭的部分留给了最需要帮助的人，使得“学不懂”的挫败感会迅速累积，最终可能导致对这门学科的彻底放弃。

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这部教材的排版简直是一场灾难，色彩的运用毫无章法可言，黑白灰的层次感混乱得让人头痛欲裂。试想一下，一个高中生需要面对枯燥的化学公式和复杂的反应机理，如果连最基本的视觉愉悦都无法提供，学习的兴趣自然会大打折扣。插图的设计更是敷衍了事，那些用来解释分子结构的示意图，线条粗糙，比例失调，看得我一头雾水，完全达不到辅助理解的目的，反而像是随手涂鸦的草稿。更令人费解的是，部分文字的字体大小和行间距也显得极不协调，有的地方挤得像是要窒息，有的地方又空得像是被遗弃的孤岛。我花了很长时间才适应这种阅读体验，但说实话，每次翻开这本书，都像是在进行一场意志力的考验。这不仅仅是美学上的瑕疵，更是对学习过程的一种无声的阻碍，希望未来的再版能够彻底改变这种让人望而却步的“视觉污染”。

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关于章节的逻辑组织和知识的循序渐进性，我持保留态度。这本书的结构安排似乎是按照传统的学科分类法来划分的，但这种划分并没有充分考虑知识点之间的内在联系和递进关系。例如，某些高阶概念的引入，应该依赖于某些基础知识的巩固，但在书中，两者却被分置于相隔甚远的章节，导致学生在学习前置知识时，已经提前接触到了后面复杂的术语，造成了知识点的“悬空感”。这种割裂式的教学安排，使得知识体系无法形成一个有机统一的整体。读者很难建立起一个清晰的知识网络图景，学习起来就像是在填补一张零散的拼图，总感觉少了关键的连接点，难以形成对整个化学世界的宏观把握。

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