9下(川教版)世界历史/新课堂AB卷义教课程标准(07春) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787530336472

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《大航海时代的风云变幻：15世纪中叶至18世纪的全球转型》 书籍概述 本书聚焦于15世纪中叶至18世纪末这一波澜壮阔的时代，深入剖析了地理大发现如何重塑全球格局，资本主义的萌芽与发展如何催生新的社会结构，以及启蒙思想的光芒如何挑战旧有的权力与信仰体系。它不仅仅是一部编年史，更是一幅描绘全球互动、冲突与融合的宏大历史画卷。全书结构清晰，史料翔实，旨在引导读者理解现代世界的形成逻辑。 第一部分：新世界的开启与旧秩序的动摇 (约1450-1600年) 第一章：地理的边界被打破：大航海时代的序幕 本章首先考察了15世纪欧洲在航海技术上的积累，包括坚固的帆船设计、更精确的导航工具（如星盘和磁罗盘）的应用，以及葡萄牙和西班牙对远洋航行的早期探索动机——寻找东方香料的直接贸易路线和传播基督教的使命。 重点分析了葡萄牙在亨利王子推动下对非洲西海岸的逐步深入，以及绕过非洲好望角的成功。随后，详尽描述了哥伦布1492年横渡大西洋的历史性事件，以及随之而来的美洲大陆的“发现”及其对欧洲世界观的颠覆性影响。西班牙征服者（Conquistadores）的远征，如科尔特斯征服阿兹特克帝国和皮萨罗征服印加帝国，被置于更广阔的经济和技术背景下进行考察。这些征服不仅是军事胜利，更是文化、疾病和制度的剧烈碰撞。 第二章：全球贸易网络的初步构建 随着大西洋航路的开辟，跨洋贸易成为可能，开启了真正的全球化进程。本章细致探讨了“哥伦布大交换”（Columbian Exchange）的影响，即动植物、人口和疾病在旧大陆与新大陆之间的双向流动。马铃薯、玉米、烟草传入欧洲，极大地改变了欧洲的农业结构和人口增长潜力；而天花、麻疹等疾病则对美洲原住民造成了毁灭性的打击。 同时，本章也分析了早期殖民体系的建立。西班牙建立的“中美洲和南美洲总督区”体系，以及“监护征赋制”（Encomienda System）如何剥削土著劳动力。白银的流入，尤其是来自波托西银矿的白银，如何激活了欧洲的商业革命，并最终流向亚洲市场，成为全球货币体系的基石。 第三部分：欧洲内部的深刻变革：宗教、战争与专制 (约1600-1700年) 第三章：宗教改革的深化与三十年战争的阴影 本章回顾了16世纪马丁·路德和加尔文的宗教改革遗产，重点关注17世纪新教与天主教的冲突如何升级为全面战争。三十年战争（1618-1648年）被视为欧洲历史上最具破坏性的冲突之一。本章不仅描述了战争的残酷性及其对德意志地区的长期影响，更侧重于分析《威斯特伐利亚和约》的深远意义——它确立了近代主权国家体系的基本原则，即国家对自身领土内事务拥有排他性管辖权，国家间关系不再完全由教皇或神圣罗马帝国皇帝来裁决。 第四章：绝对君主制的兴起与制衡 在国家权力的集中化趋势下，绝对君主制在欧洲大陆达到顶峰。法国的路易十四及其“朕即国家”的理念是研究的核心案例。本书分析了凡尔赛宫如何成为政治权力的象征和工具，以及重商主义经济政策如何为王室提供战争的财源。 与此形成鲜明对比的是，英国的政治发展轨迹。查理一世与议会的冲突，英国内战的爆发，以及“光荣革命”（1688年）的和平过渡，共同铸就了君主立宪制的基石。1689年《权利法案》的颁布，标志着议会权力的上升和对王权的限制，为后来的工业革命和政治稳定奠定了制度基础。 第五章：科学革命的思维范式转换 科学革命被视为人类认知史上的一次根本性飞跃。本章详细介绍了哥白尼的日心说如何挑战托勒密和教会的宇宙观。伽利略通过望远镜观察到的现象如何为新理论提供了实证支持。牛顿的经典力学体系，特别是《自然哲学的数学原理》的问世，提供了一个统一的、可预测的宇宙模型，这种以理性和实验为基础的方法论（科学方法）开始被系统地应用于社会和政治思想的研究中。 第四部分：理性的光芒与全球竞争的加剧 (约1700-1800年) 第六章：启蒙运动：思想解放的洪流 启蒙运动是18世纪的标志性思潮，它将科学革命的精神延伸至人类社会领域。本章深入探讨了洛克关于自然权利（生命、自由和财产）的理论如何成为限制政府权力的思想武器。孟德斯鸠对三权分立的构想，以及卢梭对“社会契约”和“公意”的阐释，直接为后来的政治革命提供了理论蓝图。伏尔泰对宗教宽容和言论自由的呐喊，体现了对理性、人权和自由的强烈诉求。 第七章：重商主义的衰落与自由主义的萌芽 在经济领域，重商主义的保护性壁垒开始受到挑战。苏格兰经济学家亚当·斯密的《国富论》是本章的焦点。斯密倡导的“看不见的手”和自由放任的经济原则，系统地反对国家对经济的过度干预，为资本主义的成熟和工业革命的爆发提供了理论基础。 第八章：欧洲列强的全球角力与殖民体系的成熟 18世纪，欧洲国家间的竞争从欧洲大陆扩展到全球范围，尤其集中在北美和印度。英法两国围绕殖民霸权的争夺达到了白热化。七年战争（1756-1763年）的结局，即英国在北美和印度取得了决定性胜利，巩固了其世界性帝国的地位。 本章还分析了美国独立战争（1775-1783年）的深层动因——不仅是高压税收，更是启蒙思想在殖民地精英中的传播和对自治权利的诉求。1787年《美利坚合众国宪法》的制定，是人类历史上第一次尝试将启蒙思想付诸实践的宏大政治实验。 结论：通往现代世界的十字路口 本书在18世纪末的法国大革命前夕结束叙述。这一时期，全球范围内的权力结构、经济活动、科学认知和社会理念都发生了不可逆转的深刻变化。地理的隔绝被打破，主权国家体系确立，理性和科学成为知识权威，资本主义经济模式开始占据主导地位。这些转型共同为19世纪的工业革命和更彻底的全球整合铺平了道路。 本书特色 全球视野： 突破了传统欧洲中心论，将美洲、非洲和亚洲在这一时期的互动纳入分析框架。 主题贯穿： 强调经济、政治、思想和科学之间的相互影响，而非孤立事件的堆砌。 史料严谨： 引用了大量的原始文献和一手资料，确保了叙述的厚重感和准确性。 启发性强： 旨在帮助读者理解，我们今天所处的现代世界，其基本框架是如何在短短三个世纪内被奠定的。

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作为一套侧重于基础学习的读物，它在基础知识点的覆盖面上做得相当到位，几乎涵盖了初中世界史教学大纲的全部要求。每一个关键的历史事件、重要人物和时间节点都标注得非常明确，对于应试准备来说，算是一个非常可靠的参考资料。我特别留意了它对一些重要历史文献的引用，虽然只是摘录，但角度都很刁钻，能让人迅速抓住核心要义。不过，在历史事件的背景深度挖掘上，这本书的笔墨相对保守。它更多地像是提供了一个“是什么”和“发生了什么”的框架，对于“为什么会这样”的社会、经济、文化深层动因探讨得不够深入。对于那些希望超越考试要求，对历史研究有浓厚兴趣的学生来说，这本书可能需要搭配更具批判性思维的读物一同使用，否则容易养成“死记硬背”的习惯。

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这本书的封面设计得相当朴素，给人的第一印象是那种非常传统的教辅资料的风格，没有太多花哨的装饰，一看就知道是那种主打实用性的读物。内页的纸张质量还可以，虽然不是那种特别光滑的铜版纸，但阅读起来眼睛也不会太累，这一点对于需要长时间阅读的学生来说很重要。排版上，字体大小适中，段落之间的留白也比较合理，使得复杂的历史知识点在视觉上不会显得过于拥挤。不过，我个人觉得在某些章节的插图方面，如果能增加一些更具时代感的彩色图片或者地图的细节，对于激发学生的学习兴趣会有更大的帮助。毕竟是针对初中生的教材，视觉吸引力也是一个不容忽视的因素。整体来看，它的实用性是毋庸置疑的，但如果在装帧和图文配合上能更用心一些，相信会更受师生欢迎。

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这本书在语言风格上保持了一种非常严谨和学术化的基调，这对于保证历史知识的准确性是至关重要的。句子结构大多是标准的长难句结构，用词精准，很少出现网络化或过于口语化的表达。这无疑有助于培养学生规范的书面表达能力和严谨的思维习惯。然而，这种严谨性在无形中也带来了一些阅读上的障碍。对于那些刚开始接触世界史，词汇量积累尚浅的学生来说，初读时可能会感到吃力，需要花费额外的时间去啃读那些专业术语和复杂的从句。我设想，如果能在一个相对独立的版块，用更通俗易懂的语言对关键概念进行“白话”解析，或者设计一些小贴士来解释这些术语的起源和演变，将会极大地降低入门门槛，让历史学习变得更加平易近人。

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这本书的章节逻辑安排得非常清晰，从古代文明的曙光一直梳理到近现代世界格局的形成，脉络感很强。尤其值得称赞的是，它在处理不同文明之间的联系与冲突时，并没有采取那种简单的线性和孤立的叙述方式，而是试图构建一个相互影响的网络。举个例子，在讲述文艺复兴的部分，它不仅强调了对古典文化的继承，还细致地分析了商品经济发展和地理大发现对其产生的催化作用。这种多维度、立体化的分析角度，对于初学者理解历史的复杂性非常有帮助。但老实说，对于一些特别宏大或者概念抽象的理论，比如启蒙运动的核心思想，书中的解释略显单薄，可能需要老师在课堂上做大量的补充和引导，否则学生很容易停留在表面概念的记忆上，难以真正领会其深层意义。

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这本书的配套资源（假设有的话，从其定位推测）似乎更侧重于传统的练习册模式。它提供了一套标准的单元测试和期末复习题，这些题目紧扣课本内容，难度梯度设置得比较合理，从基础记忆到简单的分析判断都有所涉猎。这种“学完即测”的设计有助于及时巩固所学知识，及时发现学习中的薄弱环节。但美中不足的是，我更期待看到一些探究性的、开放式的题目，比如“如果你是当时的一个历史人物，你会如何应对这次危机？”或者要求学生结合现代社会现象来分析历史规律的题目。现在的习题设计虽然稳妥，但略显“安全”，缺乏对学生创新思维和历史想象力的激发。历史学习的乐趣很大程度上来源于对过去的重构和想象，希望未来的版本能在习题设计上更加大胆和灵活，真正引导学生动起来，而不是仅仅动笔。

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