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出版者:Wadsworth Publishing

作者:Robert J. Sternberg

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-08-13

价格:USD 132.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9780534618124

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• Psychology
• Textbook
• Higher Education
• CD-ROM
• InfoTrac
• Social Sciences
• Behavioral Sciences
• Introduction to Psychology
• College
• Academic

好的，这是一本名为《心理学原理与应用》的教科书的详细简介，旨在全面介绍心理学的基础理论、研究方法以及其在日常生活中的实际应用，同时确保内容详实、深入，且不涉及您提到的特定图书的任何信息： --- 心理学原理与应用 (Principles and Applications of Psychology) 导言：探索人类心智的奥秘 《心理学原理与应用》是一部为初学者和希望系统深化知识的读者精心编写的综合性教材。本书旨在提供一个清晰、全面且与时俱进的心理学知识框架，带领读者从最基础的生物学视角，逐步深入到复杂的认知、情感和社会行为层面。心理学，作为研究心智（Mind）和行为（Behavior）的科学，其核心魅力在于它试图回答我们“为什么会成为我们自己”这一根本问题。本书不仅介绍经典理论，更强调这些理论在理解当代社会问题、促进个人成长与福祉中的实际效用。 本书的结构设计旨在实现理论与实践的完美平衡。我们相信，真正的理解来自于能够将抽象概念应用于具体情境的能力。因此，每一章节都配有丰富的案例分析、前沿的研究发现以及批判性思考的引导，确保读者能够建立起扎实的理论基础，并培养出科学的、审慎的观察世界的能力。 --- 第一部分：心理学的科学基础与历史脉络 本部分为后续深入学习奠定坚实的科学基石。 第一章：心理学导论——科学、理论与应用 本章首先界定了心理学的核心范畴，区分了心理学与其他社会科学（如哲学、社会学）的区别。重点阐述了心理学作为一门经验科学的本质——依赖于可观察的证据和系统性的研究方法。我们将追溯心理学从哲学思辨中分离出来的历史轨迹，介绍结构主义（Wundt）和功能主义（James）的早期贡献，为理解心理学的多元发展打下基础。 第二章：神经科学基础——心智的生物学基础 心智活动植根于大脑。本章深入探讨了神经系统的结构与功能，包括神经元的工作原理、神经递质（如多巴胺、血清素）在情绪、动机和精神障碍中的作用。我们将解析大脑皮层的分区及其对应的高级功能，如语言、记忆和决策制定。此外，遗传学与环境如何共同塑造行为和心理特征（行为遗传学）也是本章的重点内容。 第三章：研究方法论——如何科学地探究行为 科学探究是心理学的灵魂。本章详细介绍了心理学研究设计的主要范式：描述性研究（观察、个案研究）、相关性研究和实验研究。我们将重点解析实验设计的核心要素——自变量、因变量、控制组和随机分配，并教授读者如何评估研究的内部效度和外部效度。统计学作为工具的重要性不容忽视，本章将提供基础的描述性统计（均值、标准差）和推断性统计的概览，指导读者如何批判性地解读研究报告中的数据结论。 --- 第二部分：感知、认知与学习 本部分聚焦于我们如何接收信息、加工信息并形成知识体系的过程。 第四章：感觉与知觉——构建我们的现实世界 感觉（Sensation）是信息输入的过程，而知觉（Perception）是对这些信息的组织和解释。本章将探讨视觉、听觉、触觉等主要感觉系统的生理机制。尤其关注知觉的组织原则（如格式塔心理学），以及注意力如何作为“信息过滤器”运作。错觉的分析将帮助读者理解大脑在构建主观现实过程中所依赖的假设和捷径。 第五章：学习的机制——行为的塑造与联结 学习是适应环境变化的关键能力。本章将详细阐述行为主义的经典理论：经典条件反射（巴甫洛夫）和操作性条件反射（斯金纳），并分析强化（Reinforcement）与惩罚（Punishment）在塑造行为中的差异。随后，我们将引入认知学习的视角，探讨观察学习（班杜拉）的重要性，强调人类学习的复杂性和社会性维度。 第六章：记忆——储存与提取的艺术 记忆系统是人类经验的载体。本章区分了感觉记忆、短期记忆（工作记忆）和长期记忆（陈述性与非陈述性记忆）。我们将剖析记忆编码、储存和提取的认知模型，探讨遗忘的原因（衰退、干扰）以及记忆的重构性本质。此外，关于目击者证词的可靠性以及如何提升学习效率的记忆策略，也将在本章得到深入探讨。 第七章：思维、语言与智力 本部分探讨高级的认知过程。思维章节关注问题解决的策略（启发法、算法）、决策制定中的认知偏见（如锚定效应、确认偏见）。语言部分追溯语言习得的争议（先天论 vs. 后天论），并讨论语言结构如何影响思维（萨丕尔-沃尔夫假说）。智力（Intelligence）的衡量标准（如IQ测试的发展和局限性）、多元智力理论以及智力与成就的关系，构成了本章的另一核心议题。 --- 第三部分：个体差异、动机与情感 本部分关注驱动个体行为的内部力量以及丰富人类体验的情感维度。 第八章：发展心理学——从摇篮到坟墓的生命历程 本章考察个体如何随着年龄增长而发生系统性的变化。我们将重点介绍皮亚杰的认知发展阶段论、埃里克森的社会心理发展阶段论，以及依恋理论（鲍尔比、安斯沃斯）在早期社会关系中的核心地位。关于青春期身份认同的形成和成年期的人际关系转变，也将得到充分的讨论。 第九章：动机与压力——行为的驱动力 动机是行为的“原因”。本章考察各种动机理论，包括本能论、驱动力理论、唤醒理论，以及人本主义的最高需求——马斯洛的需求层次理论。我们将区分内在动机与外在动机，并分析成就动机、饥饿与性动机的复杂性。最后，本章将详细讨论压力源的识别、压力对生理和心理的短期及长期影响，以及应对压力的有效策略。 第十章：情绪的本质与功能 情绪是复杂的心理和生理状态。本章探究情绪的生理基础（如詹姆斯-朗格理论、坎农-巴德理论、沙赫特-辛格两因素理论），并分析情绪的表达、测量以及文化差异。情绪的进化功能（如对威胁的快速反应）以及情绪智能（Emotional Intelligence）在人际交往中的重要性将被强调。 --- 第四部分：社会行为与心理障碍 最后一部分将视角从个体内部转向个体与环境的互动，并探讨心理健康领域。 第十一章：社会心理学——我们如何受他人影响 人类是社会性动物。本章深入研究社会影响的各个方面：从说服（Persuasion）的路径到从众行为（Conformity，如阿希实验）和服从（Obedience，如米尔格拉姆实验）。我们还将探讨归因理论（如何解释他人的行为）、态度形成与改变，以及群体动态（如群体极化、社会惰化）。偏见、刻板印象的认知根源与社会冲突的解决机制，是本章的实践焦点。 第十二章：人格理论——我是谁？ 人格是对个体独特行为模式和思维方式的稳定集合。本章系统地介绍主要的人格理论流派：精神动力学（弗洛伊德的结构模型）、人本主义（罗杰斯、马斯洛）、特质理论（大五人格模型）以及社会认知理论。重点将放在如何通过可靠的工具（如明尼苏达多相人格问卷）评估人格，以及人格的文化塑造。 第十三章：心理障碍与异常行为 本章提供对心理健康问题的科学理解，严格遵循当前主流的诊断标准（如DSM）。我们将对主要的障碍类别进行概述，包括焦虑症（恐慌症、恐惧症）、重度抑郁症、双相情感障碍以及精神分裂症的症状、潜在病因（生物-心理-社会模型）和流行病学。 第十四章：心理治疗——寻求帮助与康复之路 本章侧重于临床干预。我们将对比不同流派的治疗方法：行为疗法（暴露疗法、厌恶疗法）、认知疗法（CBT）、人本主义疗法以及精神动力学疗法。此外，现代的生物学治疗方法，如抗抑郁药物和脑刺激技术，也将被纳入讨论范围，旨在为读者提供一个全面、非污名化的视角，理解心理治疗的有效性和伦理考量。 --- 结语：心理学与二十一世纪的生活 本书在结尾部分将综合前述所有知识点，探讨心理学在健康促进、组织管理、法律实践等跨学科领域的应用前景，鼓励读者将心理学思维融入日常生活，做出更明智的决策，并提升自身的心理韧性与生活质量。本书旨在培养的，不仅是知识的掌握者，更是能够运用科学洞察力理解复杂人性的终身学习者。

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这本书的内容深度和广度着实令人惊讶，它不仅仅涵盖了核心的心理学分支，还花了不少篇幅去探讨那些常常被主流教材忽略的前沿领域。特别是关于跨文化心理学的那一部分，作者没有停留在简单的文化差异比较上，而是深入探讨了“文化建构”对基本认知过程（如知觉和决策）的塑造作用，这部分内容对我理解全球化背景下的沟通障碍非常有帮助。更让我惊喜的是，书中对变态心理学的描述，充满了人文关怀，它摆脱了过去那种将精神疾病“标签化”的倾向，强调环境、生物和社会因素的复杂交互作用。书中对某些特定障碍的介绍，如创伤后应激障碍（PTSD），不仅详细解释了病理机制，还引介了最新的疗法进展，包括基于正念的干预措施。这种与时俱进的更新速度，保证了这本书内容的前沿性。阅读过程中，我感觉自己不仅仅是在学习一门学科的知识体系，更是在参与一场关于人类心智本质的持续探索，它总能在一个知识点讲透后，立刻引出下一个更深层次的思考方向，节奏把握得恰到好处，让人欲罢不能。

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这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那种深邃的蓝色调，配上简约的字体排版，立刻就能感受到一股学术的严谨与现代的活力。我是在准备一个比较深入的心理学课程时购入的，本来抱着学习基础知识的目的，但翻开目录后才发现，它绝非泛泛而谈的入门读物。首先，它对认知心理学的介绍就做得极其到位，不仅仅停留在记忆模型和信息处理的层面，更是深入探讨了当代神经科学如何与传统认知理论相结合，提供了许多最新的实验数据和理论模型，读起来非常有嚼劲。比如，它对“工作记忆”的阐述，不仅清晰地解释了Baddeley的模型，还引入了最新的抑制控制理论，这对我是个很大的启发。另外，我特别欣赏作者在处理那些复杂概念时的清晰度，即便是一些晦涩难懂的统计学基础知识，作者也总能找到非常形象的比喻来辅助理解，这对于自学者来说简直是福音。我记得有一次我在研究情绪理论时感到十分困惑，但书中的“情绪的两因素理论”那一章，通过几个经典实验的复盘，让我豁然开朗。总的来说，这本书的知识密度非常高，但组织结构却异常清晰，就像一位经验丰富的导师，循循善诱地引导你进入心理学的宏大殿堂，它需要的不仅仅是快速浏览，而是投入时间的深度研读。

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我不得不说，这本书的排版和印刷质量简直是一流的，拿在手上就有一种沉甸甸的质感，这在如今很多轻薄的教材中是很难得的。我是一个非常注重阅读体验的人，如果一本书的字迹模糊或者纸张太薄，会极大地影响我的学习效率。而这本《心理学》在这方面做得非常出色，即便是那些包含大量图表和实验流程的章节，细节也呈现得非常清晰。尤其值得称赞的是，书中对发展心理学那几章的处理方式，非常细腻和人性化。它没有采用那种枯燥的阶段划分，而是将各个年龄段的心理发展置于真实的社会文化背景下进行讨论。比如，在探讨青少年期身份认同形成时，书中不仅引用了Erikson的理论，还结合了当代社交媒体对自我构建的影响，这种跨时代的视角让我感到非常受用。我过去总觉得发展心理学有些脱离现实，但这本书让我看到了学科的生命力。此外，书中那些精心设计的案例分析，往往能将抽象的理论瞬间拉回到生活场景中，让人能够立刻理解理论在现实世界中的应用价值，这对于准备进行应用性研究的我来说，简直太关键了。

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我发现这本书在结构设计上有着极高的教学智慧，它不像有些教科书那样，将复杂的理论堆砌在一起，而是采用了非常清晰的模块化结构。每一章的开头都有一个引人入胜的“真实故事”或一个悖论性的问题来抓住读者的注意力，这极大地降低了阅读的门槛。我是一个视觉学习者，而这本书在视觉辅助材料方面做得堪称典范——那些流程图、概念地图和实验设计示意图，无一不精美且信息量大。例如，在讲解实验心理学中如何控制无关变量时，书中用了一个复杂但逻辑清晰的流程图，将随机分组、双盲设计等关键步骤图示化，我花了十分钟研究这个图，比我花一个小时看文字描述要有效得多。此外，本书在每章末尾设置的“批判性思考练习”部分，也很有价值，它们往往不是简单的知识点回顾，而是需要你运用所学知识去分析一个社会热点事件或一个伦理困境，这极大地锻炼了我的应用分析能力。总体而言，这本书的编排逻辑体现了对学习过程的深刻理解，它不仅是知识的载体，更是一套完整的、高效的学习工具。

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说实话，我最初购买这本书只是因为它是我们系推荐的“标准教材”，但读完前三分之一后，我开始觉得它远超出了“标准”的范畴。这本书的论述风格非常具有批判性和思辨性，它从不满足于呈现单一的理论，而是不断地在不同学派之间搭建对话的桥梁。例如，在探讨人格理论时，作者没有简单地罗列特质论、精神动力学和人本主义，而是深入分析了它们各自的局限性，并指出后来的行为遗传学和积极心理学是如何对这些传统观点进行修正和补充的。这种多视角的审视，极大地拓宽了我的学术视野，让我学会了从多个维度去解构同一个心理学现象。我尤其喜欢作者在处理有争议的议题时所展现出的中立和严谨，比如关于自由意志与决定论的争论，书中没有给出武断的结论，而是清晰地梳理了神经科学、哲学和心理学各自的立场和证据，留给读者自己去判断和思考的空间。这种鼓励独立思考的教学方式，才是真正高等教育的精髓所在，它培养的不是只会背诵定义的人，而是能够进行深度分析的学者。

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