《外語與第二語言課堂教學中的學習策略》是一本難得的學習策略培養方麵的專著。作者首先提齣瞭第二語言課堂中的學習問題，接著通過綜述學習策略的相關文獻來提高讀者的策略意識，然後給齣策略訓練的實例，鼓勵讀者采用適閤自己教學環境的策略訓練項目，最後提供用以評價策略訓練效果的研究工具。
在重視理論的基礎上，《外語與第二語言課堂教學中的學習策略》更加重視教學實踐，以行動研究的模式，給讀者提供瞭進行課堂策略培訓的全程指導，對於課堂語言策略的培養有很高的學術價值，適閤第二語言和外語教師和研究者閱讀。
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