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《金典三年-小学生满分作文精选》，写作是心灵的独语，是心灵的表达。当情感在岁月的纸张上印下墨迹时，作文是来自内心最踏实的表达…… 金典，你贴身的阅读文本和作文示范大全。将美文捧于手心，细数岁月留下的永恒经典，美好的感觉涌动于心间，适时如花绽放……
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用户评价
我不得不说，《小学生满分作文精选》这本书，真的为我们家的作文“难题”打开了一扇新世界的大门。孩子以前写作文，总像挤牙膏一样，费劲不说，写出来的东西也是干巴巴的，缺乏灵魂。但自从有了这本书，他的状态完全变了，变得主动，变得有热情，写出来的文章也越来越有“味道”了。 这本书最打动我的地方在于，它里面的范文，写得既有高度，又有温度。它们不仅仅是文字的堆砌，更是情感的流露，思想的碰撞。比如，有一篇关于“梦想”的作文，作者并没有空泛地谈论梦想有多么伟大，而是通过描写一个孩子，为了自己的小小的梦想，付出的努力和坚持，最终实现时的那种喜悦，把“梦想”这个词变得鲜活而有力量。 孩子现在阅读这本书，不再是走马观花，而是会带着批判性思维去理解。他会问我：“妈妈，你看这里，作者为什么用‘像’而不是‘是’？这里用‘的’还是‘地’？”这种对文字细节的关注，让我看到了他学习的主动性和深度。 这本书的范文，主题非常广泛，几乎涵盖了小学生生活中可能遇到的所有方面，从校园趣事，到家庭温馨，从自然风光，到奇思妙想，应有尽有。这让孩子意识到，原来写作的素材无处不在，只要留心观察，善于思考，就能写出精彩的文章。 我尤其欣赏书中那些“意想不到”的开头和结尾。有些开头，一下子就能抓住读者的眼球，让人忍不住想一口气读下去；有些结尾，又常常给人留下回味无穷的思考空间。孩子也在学习这些技巧，他现在写的作文，开头和结尾都比以前精彩了不少。 这本书的语言风格，我觉得非常适合小学生。它既有孩子们熟悉的表达方式，又融入了一些更优美的词语和句子，让孩子们在不知不觉中提升自己的语言能力。我曾让他读一些书中比较有难度的句子，他都能读得很流畅，而且能理解其中的意思。 我注意到，通过阅读这本书，孩子对生活中的各种细节也变得更加敏感了。他会主动去观察路边的一朵小花，去体会路人脸上的一丝表情，然后把这些观察到的细节，融入到自己的写作中，让文章更加生动形象。 总而言之，这本《小学生满分作文精选》是一本真正能够帮助孩子提升写作能力的优秀读物。它不仅提供了丰富的范文，更重要的是，它点燃了孩子对写作的热情，让他们从“要我写”变成了“我要写”，从被动接受变成了主动创造。
评分这本《小学生满分作文精选》简直是我家孩子作文救星！自从有了它，写作课上老师布置的那些“小作文”不再是他的噩梦，反而成了他展现才华的舞台。我注意到，他现在动笔写东西的速度明显加快了，而且构思也越来越清晰。以前，他总是抓耳挠腮，不知道从何写起，写出来的东西也零零散散，缺乏条理。但现在，他能根据题目，迅速在脑海里勾勒出文章的框架，然后有条不紊地填充内容。 最让我惊喜的是，书里的范文不仅语言优美，更重要的是，它们展现了多种多样的写作技巧和表现手法。比如，有的小作文会运用生动的比喻，将抽象的概念具象化，让读者一目了然；有的则善于设置悬念，吸引读者一口气读下去；还有的善于运用排比句，增强文章的气势和感染力。我曾偷偷观察过孩子，他一边看书，一边会时不时地在本子上做笔记，记录下那些他觉得特别精彩的词语、句子，甚至是段落的组织方式。 我记得有一次，老师让写一篇关于“秋天”的作文。以前，孩子写秋天，可能就是“树叶黄了，天气凉了”之类干巴巴的描写。但看了这本书后，他写出的秋天，有了色彩、有了声音、有了味道。他写到了“秋天的风像个顽皮的孩子，在田野里追逐嬉戏，把金黄的稻穗吹得东倒西歪”；他还写到了“落叶在地上铺成了一张厚厚的地毯，踩上去发出沙沙的声响，仿佛在诉说着秋天的故事”。这些生动的描写，让我仿佛身临其境，感受到了秋天的韵味。 这本书的另一大亮点在于，它涵盖了非常广泛的写作主题，从生活琐事到想象奇特，应有尽有。这极大地拓展了孩子的写作视野，让他明白，原来生活中处处皆可入文，点滴皆可成篇。以前，他可能只会写自己熟悉的那些事情，但现在，他能从书本中汲取灵感，尝试去描写一些他未曾经历过的场景，比如“如果我有一双翅膀”这样的想象类作文，他也能写得有模有样，充满了童真和奇思妙想。 而且，这本书的范文风格多样，有写景抒情的，有记叙人物的，有议论说理的，还有充满童趣的想象文。这有助于孩子理解不同体裁作文的特点，并从中学习借鉴。他不再拘泥于一种写作模式，而是能根据不同的题目，选择最合适的表达方式。我看到他最近写的几篇作文，有的娓娓道来，情感真挚；有的逻辑清晰，论证有力；有的则天马行空，创意无限。 我特别喜欢这本书的编排方式，每一篇范文后面，都会附带一些简要的点评，分析这篇作文的优点，以及作者是如何运用写作技巧的。这对于孩子来说，是非常有价值的指导。他不再是囫囵吞枣地阅读，而是能带着思考去学习，去理解范文的精髓。我常常和他一起讨论，问他：“你觉得这篇作文为什么写得好？作者用了什么方法让你觉得很有趣？”这样的交流，不仅加深了他对作文的理解，也锻炼了他的语言表达能力。 这本书的语言贴近小学生的认知水平，不会过于深奥，但又不会过于浅白，恰到好处地展现了文字的魅力。读起来让人感到亲切，仿佛是一位经验丰富的老师在循循善诱。我曾试着读了几篇，发现里面的遣词造句都非常讲究，但又不过分雕琢，自然流畅。这让我觉得，写出优秀的作文，并不是非要使用多么华丽的辞藻，而是要用恰当的词语，把意思准确而生动地表达出来。 我注意到，通过阅读这本书，孩子对文字的敏感度也提高了。他开始留意生活中那些有趣的词语和有趣的说法，并在自己的写作中尝试运用。比如，他现在写人，不再只是简单地说“他很好”，而是会用“他脸上总是挂着温暖的笑容，像一缕阳光，驱散了所有的阴霾”这样的比喻来形容，让人物形象更加鲜活。 这本书的另一个优点是，它能够激发孩子的写作兴趣。以前，写作对他来说可能是一项枯燥的任务，但现在，他会主动去翻阅这本书，从中寻找灵感，并且期待着将学到的东西应用到自己的写作中。我曾看到他在写完一篇作文后，兴奋地跑过来给我看，并且自豪地说：“妈妈，我今天用了书里教的那个比喻！” 总而言之，这本《小学生满分作文精选》是一本集知识性、趣味性和指导性于一体的优秀作文参考书。它不仅为孩子们提供了丰富的写作素材和多样的写作技巧，更重要的是，它点燃了孩子们对写作的热情，让他们在快乐中提升写作能力。我非常庆幸选择了这本书，它真正成为了我们家孩子在作文道路上的良师益友。
评分这本《小学生满分作文精选》简直就是我孩子写作的“秘密武器”！自从用了它，我发现他写作文不再是“填空题”，而是变成了一场充满创意的“表达”。 书里的范文，最让我惊艳的是它们的“情境营造”能力。它不是简单地告诉你“怎么写”，而是让你身临其境地感受到“为什么这样写”。比如，有一篇写“思念”的作文，作者通过描写一个孩子，在夜晚抬头望月，回忆和远方亲人在一起的时光，那种淡淡的忧伤和浓浓的思念，被刻画得淋漓尽致，让我这个大人读了也深有感触。 孩子现在阅读这本书，已经不再是被动接受，而是开始主动探索。他会指着书中的某些段落，跟我说：“妈妈，你看这里，作者用了拟人，把小草写得好像在对着我笑，真有趣！”这种对写作手法的细致观察和理解，让我看到了他学习的成效。 这本书的范文，主题非常多样，从记叙一件小事，到展开一段奇思妙想，几乎涵盖了小学生写作的所有可能性。这极大地开阔了孩子的写作视野，让他明白，原来写作的世界如此广阔，想象力是多么重要。 我尤其欣赏书中那些“意想不到”的转折和比喻。它们常常能给文章带来惊喜，让读者眼前一亮。孩子也学会了从这些地方汲取灵感，他现在写的作文，也开始出现一些令人眼前一亮的比喻和巧妙的构思。 这本书的语言风格，我觉得非常自然，没有矫揉造作，也没有过于简单。它恰到好处地运用了小学生能够理解的语言，同时又不失文字的优美和力量。我曾让他朗读几篇范文，他的语调充满了活力和感染力。 我注意到，通过阅读这本书，孩子对生活中的各种细节也变得更加敏感了。他会主动去观察生活中的一幕幕场景，去体会人物的情感，然后把这些观察和体会巧妙地融入到自己的写作中，让文章更加饱满和生动。 总而言之，这本《小学生满分作文精选》是一本真正能够帮助孩子提升写作能力的优秀读物。它让写作不再是枯燥的任务，而是变成了一场充满乐趣的探索之旅。
评分这本《小学生满分作文精选》简直是我家孩子作文路上的“点金石”！以前，作文对他来说就像一道无法逾越的鸿沟，现在，他却能轻松地跨越，甚至游刃有余。 书里的范文，最让我印象深刻的是它们的“情感共鸣”能力。它不是简单地堆砌词藻，而是用真挚的情感打动读者。比如，有一篇写“母爱”的作文，作者没有空谈母爱的伟大，而是通过描写一个细小的生活片段，一个母亲不经意的动作，将那种深沉而无私的爱，刻画得感人至深。 孩子现在阅读这本书，已经不仅仅是“学”字，更是“悟”字。他会指着书中的某个段落，跟我说：“妈妈，你看这里，作者用了‘倾泻’这个词来形容雨，我觉得写得特别有力量！”这种对词语运用的细致体会，让我看到了他学习的深度。 这本书的范文，主题非常广泛，几乎涵盖了小学生成长过程中会遇到的各种话题，从学习的烦恼，到友情的珍贵，从对大自然的喜爱，到对未来的憧憬，应有尽有。这极大地开阔了孩子的写作视野，让他明白，原来写作的世界如此辽阔。 我尤其欣赏书中那些“出人意料”的结尾，它们常常能给读者留下深刻的印象，引发无限的思考。孩子也学会了从这些地方汲取灵感，他现在写的作文，结尾也变得越来越有力量，越来越有余味。 这本书的语言风格，我觉得非常自然，没有矫揉造作，也没有过于简单。它恰到好处地运用了小学生能够理解的语言，同时又不失文字的优美和力量。我曾让他朗读几篇范文，他的语调充满了活力和感染力。 我注意到，通过阅读这本书，孩子对生活中的各种细节也变得更加敏感了。他会主动去观察生活中的点滴，去体会人物的情感，然后把这些观察和体会巧妙地融入到自己的写作中，让文章更加饱满和生动。 总而言之，这本《小学生满分作文精选》是一本能够真正帮助孩子提升写作能力的优秀读物。它让写作不再是枯燥的任务，而是变成了一场充满乐趣的探索之旅。
评分自从我家孩子开始接触《小学生满分作文精选》这本书，我明显感觉到他在写作方面的变化，简直是脱胎换骨。以前，每次写作文，我都得在一旁“陪战”，从审题到构思，再到遣词造句，事无巨细地指导，但效果总是不尽如人意。而现在，他更多的是自己主动去翻阅这本书，然后带着几分兴奋和期待去动笔。 我特别欣赏书中的范文，它们并非只是堆砌华丽的辞藻，而是巧妙地运用了各种修辞手法，将抽象的感受具象化，让文章充满了生命力。比如，书中有一篇关于“亲情”的作文，作者并没有直接说“父母很爱我”，而是通过描写一个夜晚，母亲为他盖被子，低头吻他额头的细节，将那种无声却深沉的爱意刻画得淋漓尽致。读到这里，我仿佛看到了自己，也看到了天下无数父母的影子。 孩子对这本书的喜爱，还体现在他对其中精彩词句的模仿和运用上。他会把书中那些他觉得写得特别好的句子抄在本子上，然后在自己的作文中尝试着去运用。我记得有一次，他写一篇关于“友情”的作文，用了书中关于“友谊如同一颗种子，在时间的土壤里生根发芽，开出绚烂的花朵”的比喻，这让我非常惊讶，因为他以前很少会主动使用这么有诗意的表达。 更让我欣慰的是，这本书的内容非常贴合小学生的实际生活和认知水平。它没有回避孩子们在学习和生活中可能遇到的各种情况，而是将这些情景巧妙地融入到范文中，让孩子们在阅读中产生共鸣，从而更容易理解和学习。例如，书中有一篇关于“校园生活”的作文，写出了学生们在课堂上的认真听讲，课间的嬉笑打闹，以及运动会上的拼搏精神，这些都是孩子们熟悉的场景，读起来格外亲切。 这本书的结构也非常合理，每篇范文都经过精心挑选，代表了不同主题和不同风格的优秀作文。这让孩子在学习的过程中，能够接触到多元化的写作思路，避免了思维的定势。他不再局限于一种模式，而是能够根据题目的不同，灵活地运用所学到的知识。 我尤其喜欢书中的一些“小贴士”，它们往往隐藏在范文的字里行间，或是以一种轻松幽默的方式呈现。这些“小贴士”往往能点醒孩子，让他意识到写作中的一些关键点，比如如何让开头更吸引人，如何让结尾更有力量，又或者如何让描写更加生动。 我曾好奇地问过孩子，为什么他觉得这本书这么好用。他思考了一下，然后认真地说：“这本书里的文章，读起来不像课本那么枯燥，它们就像在讲故事一样，我看了就知道怎么把自己的故事讲得更好。”这句话让我深受触动，它说明这本书成功地做到了寓教于乐，让写作变得有趣起来。 而且，这本书的语言风格也让我印象深刻。它没有故作高深，也没有过于幼稚，而是恰到好处地运用了孩子们能够理解的语言，同时又不失文字的优美和力量。读起来让人感到舒服，学习起来也更容易吸收。 我还注意到，孩子在阅读这本书的过程中，对文字的感知能力也在悄然提升。他开始会主动去关注一些之前可能会忽略的细节，比如一个生动的动词，一个形象的比喻，或者一个巧妙的过渡。这些细微的变化，都在为他今后的写作打下坚实的基础。 总而言之，《小学生满分作文精选》这本书，不仅仅是一本作文参考书，它更像是一位循循善诱的引路人，引导孩子走进文字的奇妙世界。它让孩子从“要我写”变成了“我要写”，从被动接受变成了主动探索，这才是真正意义上的成长。
评分这本书《小学生满分作文精选》简直就是我家孩子写作的“加速器”！以前，写作文对他来说就像一场“拉锯战”，现在，他却能主动出击，写得有声有色。 书里的范文，最让我赞叹的是它们的“画面感”。它不是简单地描述，而是让你仿佛置身其中，身临其境。比如，有一篇写“春天”的作文，作者用“嫩绿的小草偷偷探出头来，像害羞的孩子”这样的比喻，一下子就勾勒出了春天的生机勃勃，让我感觉仿佛看到了那个充满活力的春天。 孩子现在阅读这本书，已经不仅仅是“模仿”，而是开始“创造”。他会指着书中的某个句子，跟我说：“妈妈，我觉得这里可以再加一个‘如同’，这样比喻就更形象了！”这种主动的思考和改进，让我看到了他学习的主动性和创造力。 这本书的范文，主题非常广泛，几乎涵盖了小学生写作的所有维度，从日常生活中的小感悟，到奇思妙想的童话故事，应有尽有。这极大地开阔了孩子的写作视野，让他明白，原来写作的素材无处不在，只要用心去发现，就能写出精彩的文章。 我尤其欣赏书中那些“别出心裁”的开头，它们常常能瞬间抓住读者的注意力，让读者迫不及待地想知道下文。孩子也学会了从这些地方汲取灵感，他现在写的作文，开头也变得越来越吸引人了。 这本书的语言风格，我觉得非常生动，没有丝毫的生硬和做作。它恰到好处地运用了小学生能够理解的语言，同时又不失文字的优美和力量。我曾让他朗读几篇范文，他的语调充满了活力和感染力。 我注意到，通过阅读这本书，孩子对生活中的各种细节也变得更加敏感了。他会主动去观察生活中的点滴，去体会人物的情感，然后把这些观察和体会巧妙地融入到自己的写作中，让文章更加饱满和生动。 总而言之，这本《小学生满分作文精选》是一本能够真正帮助孩子提升写作能力的优秀读物。它让写作不再是枯燥的任务，而是变成了一场充满乐趣的探索之旅。
评分这本《小学生满分作文精选》简直就是我家孩子作文的“破冰船”！以前，写作文对他来说就像一场“战役”，现在，他却能享受写作的乐趣。 书里的范文，最让我欣赏的是它们的“真情实感”。它不是虚情假意地堆砌辞藻，而是用最真挚的情感打动人心。比如，有一篇写“感恩”的作文，作者没有大谈特谈感恩的意义，而是通过描写一个孩子，为父母做的一件小事，以及内心涌起的感动，将“感恩”的情感具象化，让人读了也心生暖意。 孩子现在阅读这本书，已经不再是“被动学习”，而是“主动吸收”。他会指着书中的某个句子，跟我说：“妈妈，我觉得这里写得太好了，把那种感觉一下子就写出来了！”这种对文字的深刻理解，让我看到了他学习的深度。 这本书的范文，主题非常广泛，几乎涵盖了小学生写作的方方面面，从校园生活，到家庭亲情，从对自然的观察，到对未来的畅想，应有尽有。这极大地开阔了孩子的写作视野，让他明白，原来写作的世界如此广阔，任何事物都可以成为写作的素材。 我尤其欣赏书中那些“出人意料”的段落，它们常常能给文章带来惊喜，让读者眼前一亮。孩子也学会了从这些地方汲取灵感，他现在写的作文，也开始出现一些令人耳目一新的构思。 这本书的语言风格，我觉得非常流畅，没有丝毫的生涩和做作。它恰到好处地运用了小学生能够理解的语言，同时又不失文字的优美和力量。我曾让他朗读几篇范文，他的语调充满了活力和感染力。 我注意到，通过阅读这本书，孩子对生活中的各种细节也变得更加敏感了。他会主动去观察生活中的点滴，去体会人物的情感，然后把这些观察和体会巧妙地融入到自己的写作中，让文章更加饱满和生动。 总而言之，这本《小学生满分作文精选》是一本能够真正帮助孩子提升写作能力的优秀读物。它让写作不再是枯燥的任务，而是变成了一场充满乐趣的探索之旅。
评分这本书《小学生满分作文精选》简直就是我孩子作文路上的“定海神针”！以前，每次布置作文，他就像泄了气的皮球，无精打采。现在，他会主动去翻阅这本书，脸上带着几分憧憬和跃跃欲试。 书里的范文，我最喜欢的是它们那种“润物细无声”的教育方式。它不像那种硬邦邦的教科书，而是用一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，让你在不知不觉中学会写作的精髓。比如，有一篇写“坚持”的作文，没有大谈特谈坚持的意义，而是通过描写一个孩子，从笨拙到熟练，一遍遍练习一项技能的过程，将“坚持”的力量悄无声息地传递出来。 孩子现在阅读这本书，已经不再是简单地模仿，而是开始思考。他会问我：“妈妈，为什么作者在这里用了一个排比句？这样做有什么效果？”这种主动的思考，让我看到了他学习的深度和进步。 这本书的范文，主题非常丰富，从生活中的点滴小事，到孩子们奇思妙想的幻想世界，几乎涵盖了所有小学生可能感兴趣的题材。这极大地拓展了孩子的写作视野，让他明白，原来写作的世界如此广阔。 我尤其欣赏书中那些“画龙点睛”的句子，它们往往能让整篇文章的立意得到升华，或者让场景更加生动。孩子也学会了从这些句子中汲取灵感，他现在写的作文，也开始出现一些令人惊喜的金句。 这本书的语言风格，我觉得非常地道，既有小学生特有的活泼，又不失文字的雅致。读起来让人感到舒服，学习起来也很有趣。我曾让他朗读几篇范文，他的语调自然流畅，充满了感情。 我注意到，通过阅读这本书，孩子对周围的世界也变得更加敏感了。他会主动去观察生活中的细节，去体会人物的情感，然后把这些观察和体会巧妙地融入到自己的写作中，让文章更加立体和丰满。 总而言之，这本《小学生满分作文精选》是一本能够真正激发孩子写作兴趣，提升孩子写作能力的优秀读物。它让写作不再是枯燥的任务，而是变成了一场充满乐趣的探索之旅。
评分这本《小学生满分作文精选》简直是我孩子作文上的“灵感催化剂”！以前，写作文对他来说就像一场“头脑风暴”，现在，他却能轻松找到方向，并且充满激情。 书里的范文，最让我着迷的是它们的“细节描绘”。它不是简单地告诉我们发生了什么，而是用生动的细节，将场景和人物刻画得栩栩如生。比如，有一篇写“友情”的作文，作者没有空谈友情的珍贵，而是通过描写两个好朋友，分享零食，互相打气，一起克服困难的细节，将那份纯真的友情，展现得淋漓尽致。 孩子现在阅读这本书，已经不再是“死记硬背”，而是“举一反三”。他会指着书中的某个句子，跟我说：“妈妈，这里的‘像’字用得真好，把小草比喻得活灵活现！”这种对语言精妙之处的品味，让我看到了他学习的深度。 这本书的范文，主题非常广泛，几乎涵盖了小学生生活中可能遇到的所有情景，从校园的趣事，到家庭的温馨，从对大自然的观察，到对未来的畅想，应有尽有。这极大地开阔了孩子的写作视野，让他明白，原来写作的世界如此广阔，任何事物都可以成为写作的素材。 我尤其欣赏书中那些“意想不到”的比喻，它们常常能给文章带来惊喜，让读者眼前一亮。孩子也学会了从这些地方汲取灵感，他现在写的作文，也开始出现一些令人耳目一新的比喻和巧妙的构思。 这本书的语言风格，我觉得非常自然，没有丝毫的生硬和做作。它恰到好处地运用了小学生能够理解的语言，同时又不失文字的优美和力量。我曾让他朗读几篇范文，他的语调充满了活力和感染力。 我注意到，通过阅读这本书，孩子对生活中的各种细节也变得更加敏感了。他会主动去观察生活中的点滴，去体会人物的情感，然后把这些观察和体会巧妙地融入到自己的写作中，让文章更加饱满和生动。 总而言之，这本《小学生满分作文精选》是一本能够真正帮助孩子提升写作能力的优秀读物。它让写作不再是枯燥的任务，而是变成了一场充满乐趣的探索之旅。
评分这本《小学生满分作文精选》简直是我家孩子写作道路上的“神助攻”！自从有了它，我不再需要为孩子的作文绞尽脑汁，他自己就能从中找到方向和灵感。我注意到，他现在写作文不再是“写流水账”，而是开始有了自己的思考和情感投入。 书中收录的范文，给我最大的感受是“真”。它们写出了孩子们真实的情感，真实的生活，真实的思考。不像有些作文，写得空洞乏味，或者过于成人化，这本书的范文，充满了童真童趣，又蕴含着深刻的道理。比如，有一篇关于“帮助”的作文，写的是孩子在公交车上主动给老人让座，描写得非常细致，从孩子内心的犹豫，到最终的行动，再到老人感激的眼神，每一个细节都处理得恰到好处，让人读了心里暖暖的。 我特别喜欢书中那些“灵光乍现”的句子，它们往往能够瞬间点亮整篇文章。孩子也常常会因为书中某个特别精彩的句子而兴奋不已，然后把它记下来，想着如何在自己的作文中使用。他现在写景，不再是简单地“天蓝蓝，草绿绿”，而是会用“阳光像碎金一样洒满大地”这样的比喻，一下子就让画面生动起来。 书中的范文，涵盖了非常丰富的写作主题，从日常生活中的点滴小事，到奇思妙想的童话故事，应有尽有。这极大地开阔了孩子的写作视野，让他明白，原来生活处处皆是写作素材，只要用心去发现，去感受，就能写出精彩的文章。 我注意到，孩子在阅读这本书的过程中，对不同写作体裁的理解也加深了。他现在写记叙文，能够抓住事件的起因、经过、结果，并且能从中提炼出道理；写描写文，能够运用比喻、拟人等手法，让景物或人物跃然纸上；写议论文，也开始尝试给出自己的观点，并尝试给出简单的论证。 这本书的语言风格非常值得称赞，它既保持了小学生的语言特色，又展现了文字的魅力。读起来朗朗上口，充满活力。我曾试着让孩子朗读几篇范文，他读得非常有感情，而且我能听出他读出的是对文字的喜爱。 我特别欣赏书中的一些“写作秘籍”，它们往往以一种非常易懂的方式呈现，告诉孩子们如何让自己的作文更上一层楼。比如，书中可能会强调“开头要引人入胜”，然后给出几个具体的例子，或者“结尾要有余味”，给出几个经典的结尾方式。这些“秘籍”对孩子来说，是极具操作性的指导。 我还注意到，通过阅读这本书，孩子对文字的敏感度也提高了。他开始会主动去观察生活中的细节，去体会人物的情感，然后把这些观察和体会融入到自己的写作中。这是一种非常宝贵的学习能力。 总而言之，这本《小学生满分作文精选》不仅仅是一本作文书，它更是一本激发孩子写作兴趣、培养孩子写作能力、拓展孩子写作视野的宝典。它让写作不再是枯燥的任务，而是变成了一场充满乐趣的探索之旅。
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