具体描述
一、本书是中小学生和具一般文化程度的读者编绘的通俗历史读物。目的是向读者普及中华民族的历史知识，弘扬我国优秀的民族文化，以激发昂扬的民族精神和爱国热情。
二、全书自上古时期到近代，按中国历史朝代变迁顺序排列，分先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋辽金元、明清等6册。各朝代内容包括政治、经济、科技、文化、社会生活五部分。全书上下贯通，各册又自成体系，合则为通史，分则为断代史。
三、本书作为中小学历史教学的辅助读物，对现行教材的内容作了适当的丰富和延伸：增强了重大历史事件的故事性，丰富了经济、科技、文化的内容，增加了政治制度、社会生活等内容，加之配以大量的史料图片，使本书成为具有了解历史和查阅资料双重功能的既有趣又实用的教科书。
四、全书绘图、史料图片并重，形象真实地再现各代重大历史事件和社会面貌。带有一定故事性的历史事件、人物生平等用连环画表现，其他内容则多用史料图片展示。
五、本书用公元纪年，1840年前所述月日仍按夏历，用汉字表示，如：927年二月十六日。
六、各册书末附各代“帝王世系表”；全书末附“中国历史朝代公园对照表”。
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目录信息
读后感
用户评价
我发现这套书的选材和史料运用极其扎实可靠，看得出背后付出了巨大的心血进行考证和筛选。在许多容易产生争议或解读模糊的历史节点上，编者非常谨慎地呈现了不同的主流观点，并适当地给出了自己的倾向性判断，但绝不武断。这种严谨的态度，极大地增强了阅读的信任感。与市面上一些过于追求“猎奇”或过度“通俗化”的历史读物不同，它始终坚守着学术的底线，保证了历史信息的准确性与权威性。我甚至在一些细节处发现了令人惊喜的考证成果，比如对某一古籍记载的重新解读，或是对某项考古发现的精准引入，都体现了编纂团队对前沿历史研究动态的紧密跟踪。对于希望建立扎实历史知识体系的读者来说，这套书无疑是一个可靠的基石，能够帮助读者建立起一个坚固、不易动摇的史学框架，避免被碎片化的信息误导。
这本书的装帧真是太让人惊艳了！我一直都在寻找一套既有深度又适合收藏的历史读物，这套《绘画本中国通史》简直是完美契合我的期待。首先，从外包装来看，那种古朴典雅又不失现代设计感的风格，让人一拿到手就爱不释手。每一卷的封面设计都精心挑选了与该历史时期最能代表性的元素，色彩搭配得极为考究，即便是放在书架上，也是一道亮丽的风景线。装帧的材质选用也非常上乘，纸张的厚度和质感都给人一种沉甸甸的品质感，翻阅起来非常享受。我尤其欣赏它在细节上的处理，比如烫金的书名和卷号，在光线下泛着低调而奢华的光芒，彰显了编者的用心和对历史的敬畏。对于我这种重度阅读爱好者来说，一本好的书不仅仅是内容的载体，更是精神的寄托，这套书在这方面做得无可挑剔。每当翻开新的一卷，那种仪式感油然而生，让人对即将开启的阅读旅程充满期待，这绝对是一套值得反复品味、细细把玩的艺术品级别的历史读物。
这本书的叙事节奏把握得相当精准，不是那种枯燥乏味的年代流水账，而是在宏大的历史背景下，巧妙地融入了许多生动的细节和鲜活的人物群像，让人读起来丝毫没有压力，反而有一种身临其境的代入感。编者似乎深谙如何将复杂的历史脉络梳理得井井有条，即使是初次接触中国通史的读者，也能轻松跟上主线，不会被庞杂的人物关系和事件搞得晕头转向。我特别喜欢它对一些关键转折点的深入剖析，角度既新颖又富有洞察力，绝非人云亦云的陈词滥调。读完某一章节后，常常会有一种豁然开朗的感觉，仿佛通过历史的棱镜，重新审视了我们所处的时代背景。这种娓娓道来的讲述方式，让历史不再是遥远冰冷的文字堆砌，而是一幕幕正在眼前上演的生动戏剧。它成功地激发了我对更多相关领域知识的探究欲望，可以说是为我的历史学习打开了一扇充满乐趣的窗户，让我愿意主动沉浸其中，流连忘返。
作为一名业余的历史爱好者，我最看重的就是历史解读的深度与广度。这套书在这方面表现得尤为出色，它在勾勒主干的同时，对于各个历史阶段的社会结构、经济变迁乃至思想文化的发展脉络，都有着相当细致的描摹。我注意到，它不仅仅局限于政治军事史的叙述，对于历代士大夫阶层的日常精神世界、民间信仰的演变，甚至是某一时期科技水平的进步与停滞，都有着令人称道的探讨。这种多维度的观察视角，极大地丰富了我对中国历史复杂性的理解。它没有试图用单一的、简化的框架去套用漫长的历史演变，而是尊重历史自身的复杂性和多样性。这种成熟的历史观，让我在阅读过程中，不断地对既有的认知进行反思和修正，收获远超预期的知识增量。它不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的引导，教会我如何以更辩证、更全面的眼光去看待历史的因果。
不得不提的是，这套书在排版和字体选择上也下足了功夫，阅读体验简直是一流的舒适。字体大小适中，行距和字间距都经过精心调整，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。纸张的微黄处理，有效减少了反光，这对于我们这些需要在各种光线下阅读的人来说，简直是福音。而且，内页的留白设计非常大气，让每一页的视觉感受都非常舒展、不拥挤。这种对读者生理需求的关怀，常常是许多历史大部头所忽略的。它让我可以心无旁骛地沉浸在历史的长河中，没有任何外部干扰。这种高品质的阅读体验，使得原本可能略显厚重的历史内容，变得轻盈而易于接受。可以说，从拿起它到合上它，整个过程都是一次身心愉悦的文化之旅，体现了对阅读者最深切的尊重。
小学时代人手一套？
作为历史普及读物很不错，但作为连环画，多少有点跑。
小时候不喜欢被关在家里练琴，不过反正是关在家里，我宁愿看这套书，已经翻烂了。
小学时候读过X遍……豆瓣有个奇人说他小学五年级就读史记、三国志什么的，大学还一学期啃完二十四史，我觉得他大概也只读过这个！
这是一套神书圣书
