高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策(磁带一盘)

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isbn号码:9787886140297
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具体描述

高二年级(上)中学英语精讲精练与应试策略 本书特色: 本书旨在为高二年级上学期的学生提供一套全面、深入的英语学习与应试指导体系。它不仅涵盖了高中二年级英语课程标准所要求的核心知识点,更注重培养学生运用英语进行实际交流和解决复杂问题的能力。全书内容结构紧凑,由基础巩固、能力提升、专题突破和模拟实战四个主要板块构成,力求做到“精讲精练,直击考点”。 第一部分:基础知识的深度夯实与拓展 本部分着重于对高一阶段所学知识的系统回顾与高二阶段新知识的预习与巩固,确保学生对英语的“基石”——词汇和语法——有扎实而灵活的掌握。 一、核心词汇的精准记忆与高效运用 我们摒弃了传统死记硬背的词汇列表形式,转而采用语境化、主题化的记忆方法。 1. 高频词汇的语义辨析与辨词组义: 针对同义词、近义词(如 affect 与 effect,adopt 与 adapt)的细微差别进行深入剖析。通过大量的例句和固定搭配,帮助学生理解词汇在不同语境下的确切含义。 2. 词根、词缀的系统学习: 讲解最常用的拉丁语和希腊语词根、前缀和后缀,教授学生“拆分式”记忆法,从而实现“一知百,举一反三”的效果。例如,学习词根 vis/vid (看),可迅速掌握 vision, revise, video, evident 等词汇。 3. 短语动词(Phrasal Verbs)的专题突破: 短语动词是理解和运用地道英语的关键障碍。本书精选高频短语动词(如 look up to, put off, take over),按功能分类讲解,并配有大量情景对话和写作实例,确保学生能自然、准确地在口语和笔试中使用。 二、语法体系的逻辑重构与精细打磨 高中英语语法学习的重点在于理解其内在逻辑和在实际语篇中的功能。本书将语法点按照“横向对比”和“纵向深化”的原则进行梳理。 1. 时态与语态的深度解析: 不仅讲解现在完成进行时、过去将来时等复杂时态的结构,更侧重于分析不同时态在叙事、议论中的语气和侧重点差异。特别关注被动语态在不同句式结构(如感官动词后、使役动词后)中的灵活应用。 2. 非谓语动动词的综合运用: 将不定式、动名词和分词的学习放在一个整体框架下进行比较。重点剖析它们在句子中充当不同成分(定语、状语、补语)时的结构变化和逻辑关系,尤其关注“现在分词作伴随状语”与“过去分词作结果状语”的区分。 3. 复杂句式的构建与拆解: 详细讲解定语从句、状语从句、名词性从句的引导词辨析和简化技巧。通过“拆句”训练,帮助学生快速把握长难句的核心信息,并掌握“句式变换”——将复杂句转化为简单句或并列句的应试技巧。 4. 虚拟语气的高级应用: 系统梳理各类虚拟语气(与现在、过去、将来事实相反的虚拟语气,以及wish, if only, as if等引导的虚拟语气),强调其在表达假设、遗憾、强烈愿望中的具体语境要求。 第二部分:阅读理解与篇章信息获取能力提升 阅读是高二年级英语学习的重中之重。本部分侧重于“如何高效阅读”,而非“读了多少遍”。 1. 阅读方法论的科学导入: 介绍扫描(Scanning)、略读(Skimming)、精读(Intensive Reading)三步走的阅读策略。针对不同体裁(说明文、议论文、记叙文)的文章特点,制定相应的阅读侧重点。 2. 主题句与支撑句的定位: 强调段落大意的把握能力。通过大量的实例分析,训练学生快速识别段落的中心句(通常位于段首或段尾),并掌握如何通过支撑句(细节、例证、解释)来印证中心思想。 3. 逻辑关系词的解码: 详细列出表示并列、转折、因果、递进、比较等逻辑关系的连词和过渡词,并演示这些词汇如何帮助读者预判上下文的走向和作者的论证结构。 4. 推理判断题的解题模型: 针对阅读中的难点——“推断题”,本书提供了“基于文本的推理”原则,区分何为“合理的推断”与“过度引申的猜测”,并教授如何定位支持推断的“隐含信息”。 第三部分:写作与语言输出的规范化训练 本部分旨在将学生已学的词汇和语法知识转化为流畅、准确的书面表达。 1. 段落展开的五大模式: 总结了议论文中最常用的五种段落展开方式:举例论证法、对比论证法、正反论证法、因果分析法和引用论证法,并提供高质量的“段落范例”供学生模仿学习。 2. 高分句型的积累与套用: 收集并精讲了适用于不同写作主题的高级句型,如强调句、倒装句、感叹句的变体等。强调“句型多样性”是高分作文的关键要素之一。 3. 应用文写作的格式与要点: 针对书信、通知、报告等常见应用文体裁,详细解析其固定的格式要求、称谓和结束语,并提供针对性的语料库。 4. 作文“痛点”与“优化清单”: 归纳了高中生作文中常见的错误类型(如搭配不当、指代不明、时态混用),并提供了一份考前自查的“优化清单”,确保学生能在考场上及时纠错。 第四部分:听力与应试策略的实战演练 本部分聚焦于高二年级听力测试的常见题型和解题技巧,并提供系统的应试准备方案。 1. 听力材料的预判技巧: 在听力播放前,指导学生如何利用试卷上的时间快速浏览选项,根据选项中的关键词(人名、地名、数字、时间)预判对话或独白可能涉及的主题和关键信息。 2. 速记与抓取核心信息: 教授速记符号的使用方法,指导学生在听取对话信息时,重点捕捉转折处、总结陈词和表示态度的词汇。 3. 选择题的干扰项识别: 分析听力选择题中常见的“时间点干扰”、“细节陷阱”、“同义替换陷阱”等干扰项设置规律,帮助学生提高判断的准确率。 结语: 本书的设计理念是“授人以渔,重在应用”。通过对知识点深层次的剖析和大量精选的实战练习,我们希望帮助高二年级的学生不仅能顺利通过日常的单元测试,更能为迎接学业水平考试和未来的高考打下坚实的基础,真正做到对中学英语的重点、难点做到心中有数,胸有成竹。

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在我看来,一本优秀的英语学习参考书,应该能够帮助学生建立起清晰的学习思路,并有效地提升学习效率。《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》这本书,正是这样一本能够指引我学习方向的书籍。我之所以如此推崇它,是因为它在“重点”的讲解上,做到了深入浅出,条理清晰。它不仅仅是将知识点罗列出来,而是通过精炼的语言,将复杂的知识点化繁为简,让我在短时间内就能掌握其核心要义。此外,书中对于“难点”的攻克,更是让我眼前一亮。我之前在处理一些复杂的语法结构时,常常感到无从下手,而这本书通过详细的拆解和分析,为我提供了有效的理解方法。最让我感到惊喜的是,“误区与对策”部分,它能够帮助我及时发现和纠正自己在学习中可能存在的盲点,避免走不必要的弯路。我相信,通过这本书的学习,我的英语基础将变得更加扎实,学习效率也将得到显著的提升。

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作为一个对英语学习有着严谨态度的学生,我一直在寻找一本能够真正提升我英语能力的参考书。《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》这本书,给了我意想不到的惊喜。我之所以看重这本书,是因为它不仅仅关注“是什么”,更关注“为什么”和“怎么做”。例如,在讲解某个语法点时,它不会简单地给出规则,而是会深入分析这个语法点产生的背景、其内在逻辑,以及在实际语境中的应用。这使得我对知识的理解更加透彻,而不仅仅是死记硬背。另外,“误区与对策”部分,我认为是这本书的灵魂所在。它像一面镜子,让我看到了自己在学习中可能存在的盲点和误区。通过对这些误区的分析和纠正,我能够有效地避免重复犯错,从而节省大量宝贵的学习时间。我特别喜欢书中对一些易错题的解析,它们往往能够揭示出问题的本质,让我恍然大悟。这本书的编排也十分精巧,重点突出,条理清晰,让我能够快速地找到自己需要的内容。我相信,通过这本书的学习,我的英语水平一定能够得到显著的提升。

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这本《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》的出版,无疑为高二年级的英语学习者提供了一份珍贵的学习资源。作为一名学生,我深知英语学习的挑战性,尤其是在面对各种考试时,总会遇到一些难以攻克的难题。这本书的出现,恰好能够帮助我们系统地梳理和巩固所学的知识。我特别欣赏书中对“考点”的精准提炼,它将考试中可能出现的重点、难点进行了集中展示,并配以大量的例题和解析。这让我能够更有针对性地进行复习,将有限的精力投入到最关键的环节。而且,“误区与对策”部分,更是让我能够及时发现和纠正自己在学习中可能存在的盲点。我发现,很多时候我之所以会出错,并不是因为知识储备不足,而是因为对知识的理解不够深入,或者是在运用过程中走了弯路。这本书就像一位经验丰富的老师,及时地指出了这些问题,并提供了切实可行的解决方案。

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翻开这本《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》,一股浓厚的学术氛围扑面而来,编者对英语知识体系的拆解可谓细致入微。我尤其欣赏其将“重点”、“难点”、“考点”与“误区”、“对策”紧密结合的编排方式,这不仅仅是对知识点的简单呈现,更是对学习过程中的常见痛点进行精准打击。举个例子,我一直以来都对虚拟语气这个语法点感到非常困惑,虽然教材里有讲解,但总感觉难以融会贯通,尤其是在不同的时态和语态结合时,更是容易出错。而这本书中,我看到它专门列出了虚拟语气可能出现的各种误区,并针对这些误区给出了详细的解释和相应的练习,这种“对症下药”的方式,让我觉得非常实用。我相信,通过对这些误区的深入剖析和对策的掌握,我能够更扎实地理解虚拟语气的用法,并在考试中避免不必要的失分。此外,书中对词汇和短语的讲解也颇具匠心,不仅仅是简单的词义罗列,还包含了其在不同语境下的使用方法、易混淆的近义词辨析,甚至是一些常见的搭配和固定用法。这对于提升我的英语语感和实际运用能力,有着至关重要的作用。我期待着能在这本书的引领下,系统地梳理和巩固我的英语知识,为即将到来的高二上学期的英语学习打下坚实的基础。

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在接触这本《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》之前,我一直在为如何高效地掌握英语知识而苦恼。这本书的出现,可以说是为我打开了新的学习大门。我之前在阅读理解方面总是遇到瓶颈,即使认识大部分单词,也常常难以准确把握文章的整体意思,尤其是一些长难句的理解更是让我头疼。这本书在“难点”部分,专门对一些常见的长难句结构进行了详细的拆解和分析,并提供了多种理解方法。这让我感觉就像是在一个经验丰富的老师的指导下,一步步地学会如何“庖丁解牛”般地去理解复杂的句子。而且,书中还针对阅读理解中的“考点”,列出了常见的题型和解题技巧,这让我能够更有针对性地进行训练,提高我的解题效率。更令我欣喜的是,书中还穿插了许多“误区”提示,这些提示往往能点醒我之前没有意识到的学习盲点,避免我走上弯路。我非常期待能够通过这本书,在阅读理解、语法运用以及词汇积累等方面都取得突破性的进展。

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我一直认为,学习英语最重要的是要理解其精髓,而不是简单地死记硬背。这本《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》正是这样一本能够帮助我们深入理解英语的学习宝典。书中对于“重点”的梳理,不仅仅是列出重要的知识点,而是通过精炼的语言,将知识点背后的逻辑和原理阐释得一清二楚。这让我对知识的理解不再停留在表面,而是能够深入到其本质。我尤其喜欢书中关于词汇学习的部分,它不仅仅提供了词汇的解释,更重要的是,它还讲解了词汇的构成、词根词缀的运用,以及词汇在不同语境下的引申义。这使得我的词汇量在不断扩大的同时,也更加灵活和准确。而“误区与对策”部分,更是让我受益匪浅。我发现,很多时候我之所以会出错,是因为对某些知识点存在片面的理解。这本书通过深入剖析这些误区,并提供详细的纠正方法,帮助我及时纠正了错误的学习习惯,从而让我的英语学习更加高效。

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坦白说,我曾一度对英语的学习感到迷茫和沮丧,总是在一些细枝末节的地方反复出错,影响了整体的学习效果。直到我接触到这本《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》,我才找到了久违的学习动力和方向。这本书的独特之处在于,它并没有停留在知识点的堆砌,而是深刻地洞察了学生在学习过程中可能遇到的困难和误区。例如,在学习某些复杂的句型结构时,我常常会感到头晕脑胀,不知道如何分析句子成分,也无法准确理解句子的意思。而这本书不仅详细地解释了这些句型的构成和用法,更重要的是,它列举了学生在理解和运用这些句型时常犯的错误,并给出了详细的纠正步骤。这种“预警式”的学习方法,让我能够提前识别和规避潜在的陷阱。此外,书中对“考点”的提炼也极具价值,它将高考中经常出现的重点、难点进行归纳总结,并配以大量的经典例题和详细的解析。这让我能够更有效地进行备考,将有限的时间和精力投入到最需要巩固和提升的环节。我相信,在日后的学习中,这本书将成为我攻克英语难关的有力武器。

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作为一名正在步入高二年级的学生,我对英语学习的期望很高,同时也面临着不小的挑战。这本《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》的出现,无疑是给了我一个强大的助力。我尤其喜欢它对“重点”和“考点”的梳理,这就像是在为我提供一份精确的学习地图,让我能够清晰地知道哪些地方是必须掌握的,哪些是考试的重点。而且,书中的例题和解析都非常具有代表性,通过对这些例题的深入分析,我能够更好地理解知识点的应用,并学会如何将知识转化为解题能力。更令我印象深刻的是,“误区与对策”部分。我发现,很多时候我在做题时会犯一些低级错误,而这些错误往往是因为对知识点的理解存在偏差。这本书能够及时地指出这些误区,并提供详细的纠正方法,让我能够避免重复犯错,从而提高我的学习效率。我相信,通过持之以恒地学习这本书,我的英语成绩一定能够取得显著的进步。

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我是一名普通的高二学生,英语一直是我的短板。面对日益繁重的学业压力,我迫切需要一本能够帮助我高效突破英语学习瓶颈的书籍。《高二年级(上)中学英语重点.难点.考点.误区与对策》这本书,如同一盏明灯,照亮了我前行的道路。我印象最深刻的是它对于“考点”的梳理,每一项考点都附带着相关的例题和解析,并且对这些例题的考查意图进行了深入的分析。这让我明白,考试不仅仅是考察知识的记忆,更是对知识的理解和应用能力。通过对这些例题的反复琢磨,我不仅能够巩固所学的知识点,还能学会如何从题干中提取关键信息,从而更准确地找到解题思路。而“误区与对策”部分,更是让我醍醐灌顶。我发现自己很多时候都会犯一些看似微小却致命的错误,例如冠词的误用、时态的混淆等等。这本书就像一位经验丰富的老师,及时地指出了这些常见的错误,并提供了切实可行的纠正方法。我坚信,通过系统的学习和练习,我能够有效避免这些错误,从而在考试中取得更好的成绩。这本书的设计非常人性化,逻辑清晰,条理分明,让我在浩瀚的英语知识海洋中,能够找到清晰的学习路径。

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初次拿到这套书,就被它厚实而扎实的封面所吸引,仿佛预示着内容的深度和广度。虽然我还没有来得及逐字逐句地研读,但仅从目录和前几章的浏览,我便能感受到编者在教材梳理和知识点提炼上付出的巨大心血。作为一名高二学生,英语学习的压力确实不小,尤其是在重点、难点、考点这些关键环节上,总感觉抓不住要领,容易陷入思维的误区。这套书的出现,恰恰解决了我的燃眉之急。它不仅仅是简单地罗列知识点,而是通过“重点、难点、考点、误区与对策”这样一个层层递进的结构,引导我们深入理解,从而更有效地掌握英语学习的核心。我特别期待能够通过这本书,理清那些模糊不清的语法概念,攻克那些令人头疼的词汇记忆难题,以及提升在阅读和写作中的应试技巧。书中提及的“误区与对策”部分,更是让我眼前一亮,因为很多时候,我们之所以会出错,并非因为不知道知识点,而是对知识点的理解存在偏差,或者在运用过程中走了弯路。这本书似乎能够帮我及时纠正这些潜在的错误,避免走更多的弯路。虽然我还没有完全掌握其中的奥秘,但我已经能预见到,在接下来的学习生涯中,它将是我不可或缺的学习伴侣。其详尽的讲解和针对性的指导,无疑会为我的英语成绩带来质的飞跃。

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