初二数学(上)第三次修订练好学好考好//三好系列丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:7.50

装帧:

isbn号码:9787541984877

丛书系列:

图书标签:

• 初二数学
• 数学辅导
• 同步练习
• 练习册
• 九年级数学
• 上册
• 三好系列
• 中考备考
• 基础知识
• 解题技巧

初二数学（上）第三次修订练好学好考好//三好系列丛书——图书简介 本系列丛书，聚焦初中阶段数学学习的深化与应用，旨在为初二上学期的学生提供一套全面、系统、高效的复习与训练资料。 --- 一、 丛书定位与核心理念 本套《初二数学（上）第三次修订练好学好考好//三好系列丛书》是专为初中二年级上学期学生量身打造的课后辅导与应试备考用书。我们深知初二数学承上启下的重要性，它标志着学生从基础概念的初步接触，转向对几何证明的深入理解，以及对代数运算精确度的更高要求。 核心理念在于“练好、学好、考好”三位一体的螺旋上升模式： 1. 练好基础： 通过精选的、梯度合理的习题，夯实课本知识点，确保学生对每一个公式、定理的理解和应用无懈可击。 2. 学好方法： 不仅教授“是什么”，更强调“怎么做”。深入剖析不同题型的解题思路、思维路径和技巧提炼，培养学生的数学建模和逻辑推理能力。 3. 考好成绩： 紧密贴合当前最新的中学数学考试大纲及命题趋势，通过阶段性检测和模拟训练，帮助学生适应考试节奏，有效管理时间，最终在各类测验和期中考试中取得优异成绩。 本次“第三次修订”的重点在于： 依据近年来各地中考及期中考试真题分析反馈，对易错点、高频考点进行针对性加强；同步优化了部分几何证明题的步骤详述，力求逻辑链条更加清晰；同时，根据一线教师的反馈，调整了部分综合题的难度分布，使其更符合当前教学进度中的认知规律。 --- 二、 结构与内容模块详解 本辅导书严格按照初二上学期数学课程标准划分章节，内容组织遵循“知识点梳理—基础巩固—能力提升—综合检测”的逻辑结构。 第一部分：知识精讲与核心概念解析 本部分对初二上学期的核心知识点进行高度凝练的讲解。不同于教材的详尽叙述，这里更侧重于“考点提炼”和“思维导图”的呈现。 1. 章节划分： 涵盖了一元二次方程、二次函数基础、图形的认识初步（相交线、平行线）、特殊的平行四边形等核心模块。 2. 概念辨析： 特别设立“易混淆辨析”栏目，如对平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定条件的精确区分，确保学生理解概念的边界。 3. 公式推导： 针对核心公式（如二次函数顶点坐标公式的推导、勾股定理的应用前提），提供简洁的推导路径，加深对原理的理解，而非死记硬背。 第二部分：基础巩固与技能训练（“练好”阶段） 此模块是本书的基石，强调题目的覆盖面和准确性。 1. 课后习题对标训练： 针对教材每一节课后的经典习题类型，提供同构、同源的变式训练，确保学生对基础题型的熟练度。 2. 专题突破练习： 代数专题： 聚焦因式分解的综合运用（如十字相乘法、分组分解法、公式法混合应用）、分式方程的解法及增根的判定。 几何专题： 重点训练平行线的判定与性质的逻辑推理链条；线段的中点与中线的性质应用。 3. 错题归因分析卡： 每一单元后附带“常见错误类型归纳表”，引导学生自我检查，识别自己在计算、符号、推理逻辑上的常见失误点。 第三部分：能力提升与思维拓展（“学好”阶段） 本阶段旨在培养学生的数学素养和解决复杂问题的能力，是区分优秀与拔尖学生的关键部分。 1. 模型构建与应用： 重点讲解如何将实际问题（如工程优化、行程问题）转化为一元二次方程模型或二次函数图像分析。 2. 几何探究与论证： 针对几何证明题，提供“阅读几何语言—找已知条件—确定目标结论—设计辅助线—撰写严谨步骤”的完整流程指导。特别强化“添加辅助线”这一核心技巧，按功能（如构造全等、构造直角、构造平行线）进行分类练习。 3. 数形结合的深度应用： 大量涉及二次函数图像与x轴、y轴交点、对称轴的分析，以及图像平移、旋转对解析式的影响等高阶思维训练题。 第四部分：阶段检测与考点模拟（“考好”阶段） 本部分完全模拟实战环境，是检验学习成果的“试金石”。 1. 单元同步自测卷： 每完成一个重要知识模块（如“一元二次方程”），立即提供一张与考试结构一致的自测卷，帮助学生及时查漏补缺。 2. 期中综合能力测试卷： 在涉及所有上学期核心考点的部分后，配备两套高质量的模拟试卷。这些试卷严格按照考试时间、分值分布和难度梯度设计，涵盖选择题的技巧性、填空题的精确性、解答题的综合性。 3. 高分答题参考： 对于所有检测卷，提供详尽的参考答案与评分细则。尤其针对解答题，不仅给出标准答案，还展示“高分规范书写示例”，指导学生如何规范地表达几何推理过程，如何清晰地列出代数运算步骤，以争取阅卷老师的青睐。 --- 三、 本次修订（第三次）的优化亮点 相较于前两个版本，本次第三次修订着重提升了内容的“实战性”和“针对性”： 1. 几何证明逻辑链条的强化： 针对平行四边形判定定理的逆向思维考查增多，我们在相关练习中增加了大量“已知条件不充分，如何添加辅助线才能证明”的开放性引导题。 2. 二次函数图像与一次函数/方程的交汇： 加强了将二次函数的零点（与x轴交点）与解一元二次方程根的联系，以及一次函数（直线）与二次函数（抛物线）交点问题，这些是中考的经典综合题型。 3. 计算准确性专项训练： 增加了“运算失误黑洞”模块，专门针对负号处理、分式通分、根式化简中的常见陷阱，进行强化训练，以期从根本上提升计算的稳健性。 4. 题型时效性更新： 依据近两年新高考模式下对核心素养的考查方向，适度增加了对数学史实、数学文化背景的间接融入，提升学生对数学学科整体的认知。 通过以上模块的精心编排与反复打磨，本套《初二数学（上）第三次修订练好学好考好//三好系列丛书》致力于成为学生手中得心应手的学习利器，助力每一位初二学子扎实掌握代数与几何的精髓，在学期的学习中实现质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，让我对数学学习的态度发生了很大的转变。我不再视数学为洪水猛兽，而是将其视为一个充满挑战和乐趣的领域。《初二数学(上)第三次修订练好学好考好//三好系列丛书》不仅仅是一本习题集，更是一本学习的“指南”。它在知识点的梳理、例题的解析、习题的设置以及考前指导等方面，都做得非常出色。我尤其欣赏它在培养学生数学思维方面的努力。通过书中提供的解题方法和思路，我逐渐学会了如何去思考问题，如何去分析问题，如何去解决问题。这种能力的提升，不仅仅体现在数学成绩上，更体现在我解决其他问题的能力上。我感觉，通过学习这本书，我不仅掌握了知识，更重要的是，我学会了如何去学习。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对学习的最大的困惑就是如何将书本上的知识真正内化，并且运用到实际的解题中去。《初二数学(上)第三次修订练好学好考好//三好系列丛书》在这一点上，做得非常出色。它通过大量的例题和习题，将理论知识与实践应用紧密结合。我经常会发现，书中的一些例题，其解题思路非常巧妙，并且能够启发我去思考其他相似的题目。而且，它提供的解题步骤非常清晰，就像一条条清晰的脉络，引导我一步步走向答案。我特别喜欢那些需要综合运用多个知识点才能解决的题目，这些题目能够有效地锻炼我的思维能力，并且让我看到不同知识点之间的联系。通过反复练习这些题目，我逐渐克服了对难题的畏惧心理，并且更加自信地迎接挑战。

评分☆☆☆☆☆

“三好系列丛书”这个名字本身就充满了积极的寓意，而这本书也确实践行了“三好”的理念。在我看来，它不仅“练好”了基础，“学好”了方法，更能帮助我“考好”，实现全面发展。这本书的编辑团队在内容的呈现上，确实下足了功夫。每一章节都力求做到知识点的全面覆盖，并且练习题的类型也多种多样，能够满足不同层次学生的需求。我尤其欣赏书中关于“数学思想方法”的探讨。它并没有仅仅停留在解题技巧的层面，而是引导我们去思考解题背后的数学思想，例如化归思想、数形结合思想等。这对于培养我们的数学思维能力，拓宽解题思路，有着长远的积极影响。我发现，当我开始运用这些数学思想去解题时，那些看似复杂的题目，似乎也变得容易理解了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名初二的学生，我对数学学习的期望是能够打下坚实的基础，并且培养良好的学习习惯。《初二数学(上)第三次修订练好学好考好//三好系列丛书》正是这样一本能够帮助我实现目标的书籍。它不仅仅提供了大量的练习题，更重要的是，它注重培养学生的解题思维和学习方法。我注意到，书中对于一些易错题型的讲解非常细致，它会详细分析错误的原因，并且给出正确的解题思路。这让我能够有效地避免重复犯错，并且更加深刻地理解知识点。此外，这本书的排版也非常人性化，字体大小适中，留白充足，阅读起来非常舒适。这对于长时间的学习来说，能够大大减轻眼睛的疲劳，提高学习效率。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的评价，可以用“全面”和“深入”来概括。它不仅仅是简单地罗列题目，而是从多个角度，全方位地帮助学生掌握初二数学的知识。在知识点的讲解上，它力求清晰易懂，并且通过图文并茂的方式，将抽象的概念具象化，让我更容易理解。在习题的设置上，它由易到难，由浅入深，循序渐进，既能巩固基础，又能提升能力。我尤其喜欢书中对于一些典型例题的解析，它不仅给出了完整的解题过程，还对其中的关键步骤进行了详细的分析和说明，让我能够真正理解解题的思路和方法。而且，它还提供了大量的变式练习，让我能够通过不同题型的训练，触类旁通，举一反三。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，在我初二的学习生涯中，无疑是一剂及时的强心针。一直以来，我对数学都有种莫名的畏惧感，总觉得它像是一道道难以逾越的高墙，让我望而却步。尤其是进入初二，数学的难度明显提升，很多新的概念和解题技巧层出不穷，让我感到力不从心。然而，当我拿到这本《初二数学(上)第三次修订练好学好考好//三好系列丛书》时，我的心情豁然开朗。它不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的良师益友。我最看重的是它对于知识点的梳理和讲解。不同于某些教材的枯燥乏味，这本书的讲解方式非常灵活，它将每一个抽象的数学概念都拆解得非常细致，并且用生活化的例子来辅助理解，让我觉得数学不再是遥不可及的理论，而是与我们的生活息息相关的工具。例如，在讲解方程时，它并没有直接抛出公式，而是从一个简单的“买东西找零”的场景入手，一步步引导我们理解未知数和等式的意义，这种方式大大降低了我的畏难情绪。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的编排方式也充满了惊喜。它并没有将所有的习题一股脑地呈现在我们面前，而是根据知识点的难度和重要性，精心设计了不同类型的练习。从基础的巩固题，到能够锻炼思维的拔高题，再到能够检验学习成果的综合题，层层递进，仿佛为我们量身打造的学习路径。我尤其喜欢其中的“错题集锦”板块，它详细列举了初中数学中常见的易错点，并且对错误的原因进行了深入剖析。这对于我这种经常犯低级错误的学生来说，简直是福音。每次做完练习，我都会花时间去回顾错题，理解自己的错误所在，然后有针对性地进行弥补。这种“查漏补缺”的学习方法，让我感觉自己的数学水平在稳步提升，而不是原地踏步。而且，这本书的排版也十分清晰，字体大小适中，留白也恰到好处，长时间阅读也不会感到疲劳，这在一定程度上也提升了我的学习效率。

评分☆☆☆☆☆

“考好”是衡量学习成果的重要标准，而这本书在帮助我“考好”方面，表现尤为突出。《初二数学(上)第三次修订练好学好考好//三好系列丛书》不仅包含了大量的练习题，更重要的是，它模拟了考试的题型和难度，让我能够提前适应考试的节奏。我在做这本书的模拟测试时，能够清晰地感受到考试的压力，并且能够及时调整自己的答题策略。书中对于每一道题目的解析都非常到位，不仅给出了正确的答案，还详细分析了题目的考察意图，以及可能出现的陷阱。这对于我提升解题技巧，避免失误，起到了至关重要的作用。我还在书中发现了“考前冲刺”的专题，里面总结了历年考试的重点和难点，并且提供了一些高效的复习方法，这让我感觉备考更加有针对性。

评分☆☆☆☆☆

“学好”是每个学生都希望达到的目标，而这本书无疑为我铺设了一条通往“学好”的捷径。我曾一度认为，数学的学习就是死记硬背公式和定理，但这本书彻底颠覆了我的认知。它将抽象的数学概念与生动的实例相结合，让我在理解知识点的过程中，不再感到枯燥和乏味。例如，在学习几何图形的性质时，书中通过绘制一些简单的示意图，并且结合一些实际生活中的例子，如建筑物的结构、图形的对称性等，让我对几何图形有了更直观的认识。这种“情景式”的学习方式，不仅加深了我对知识点的理解，更激发了我对数学学习的兴趣。我发现，当我对知识点有了深刻的理解后，做起题来也变得轻松许多，而且错误率也大大降低。

评分☆☆☆☆☆

作为一名一直以来在数学成绩上起伏不定的学生，我深知“练好”的重要性。《初二数学(上)第三次修订练好学好考好//三好系列丛书》恰恰满足了我对“练”的极致追求。这本书的习题量可以说是相当可观，而且每一道题都经过精心设计，旨在帮助我们巩固所学知识，并且触类旁通。让我印象深刻的是，它并没有一味地增加题量，而是注重习题的质量。很多题目都很有代表性，能够覆盖到知识点的方方面面，做完一套题，就相当于把这一章节的重点内容过了一遍。而且，书中提供的解题思路和步骤也非常详尽，即使是遇到难题，我也能从中找到解题的线索。它不只是简单地给出答案，而是通过详细的解析，引导我思考解题过程，培养我的解题能力。这种“授人以渔”的教学理念，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆