《动力之源:广播电视大学教师教学反思征文选》主要内容：信息技术在教育中的应用是越来越广泛了，“网络推动教育变革”也早被普遍认为是个不可逆转的发展趋势。在优质教学资源的整合与利用、教学过程的管理与监控、学生学习支持服务，以及远程教育教学与教学管理系统运作等方面，信息技术为“应用远程教育技术来促进开放学习”的广播电视大学的发展提供了许多新的可能性。但正如有关专家所说，设施再完善，技术再先进，都不可能取代教师——任何形式的教育最终都得具体落实到每门课程的教与学的过程中。事实上，任何教育变革，无论是构建新型教学模式，还是提高人才培养质量，没有教师的广泛和自觉参与都是注定不可能成功的。英特尔首席执行官克瑞格·贝瑞特博士就说过，计算机并不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师。整个业界都已认识到，如果教师不了解如何更加有效地运用技术，所有与教育有关的技术都将没有任何实际意义。实践表明，在远程教育的发展进程中，教师的地位与作用并没有像当初有人预言的那样逐渐“弱化”，反而有可能在不少方面更趋于“强化”。
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